九色国产,午夜在线视频,新黄色网址,九九色综合,天天做夜夜做久久做狠狠,天天躁夜夜躁狠狠躁2021a,久久不卡一区二区三区

打開APP
userphoto
未登錄

開通VIP,暢享免費(fèi)電子書等14項(xiàng)超值服

開通VIP
孩子遭受欺凌,家長的做法可能會(huì)影響孩子一生

*僅供醫(yī)學(xué)專業(yè)人士閱讀參考




學(xué)會(huì)用正確的方法保護(hù)自己,才是真正的勇敢。



前幾天刷到一則視頻:一位六七歲的男孩在外邊玩耍時(shí)受了同齡人的欺負(fù),父親要求他打回去。父親騎電動(dòng)車帶著兒子找到那個(gè)欺負(fù)人的男孩,父親讓兒子下車去打那個(gè)男孩,結(jié)果還是打不過,挨了幾拳,哭著跑向父親,父親怒吼著讓兒子回去繼續(xù)打,對(duì)兒子說:“你不打他,我就打你!”

很多網(wǎng)友評(píng)論:這個(gè)父親做的對(duì)!

也有人提出質(zhì)疑:父親這樣做,那下次孩子再受了欺負(fù),會(huì)不會(huì)都不敢和家長說了?



1

打回去,打碎的是孩子的心
我不禁想起一個(gè)咨詢案例,這位來訪者是位成年女性,她來找我咨詢時(shí),因重度抑郁、中度焦慮,軀體化癥狀很明顯,已經(jīng)無法上班,且有自殘和自殺(未遂)的行為。她講起她的童年,說其實(shí)她最委屈的不是父母對(duì)她的忽視,不是母親從未給她做過早飯,而是她在學(xué)校里受了欺負(fù),甚至挨了打,她回家后告訴父母,父母卻說:人家怎么不欺負(fù)別人單欺負(fù)你?或者是:你不會(huì)打回去嗎?哭什么哭?看你那個(gè)慫樣………

這位來訪者說,再后來,她盡量的避免和別人發(fā)生矛盾,處處謹(jǐn)小慎微,有種很想把自己藏起來,大家都不要留意她的想法。在班里也不會(huì)積極舉手回答問題,有活動(dòng)或演出更不會(huì)主動(dòng)報(bào)名……工作后,她性格變得稍微外向了一點(diǎn),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,她總是認(rèn)真地、加班加點(diǎn)地完成,也獲得了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致認(rèn)可。但在評(píng)先進(jìn)、晉級(jí)等關(guān)系到切身利益的一些事情上,她從不主動(dòng)去爭取,有時(shí)同事都為她鳴不平:誰誰誰工作成績比你差遠(yuǎn)了,她都評(píng)上了先進(jìn),你卻沒評(píng)上,你該去找領(lǐng)導(dǎo)說說……她心中雖然委屈,但表面都云淡風(fēng)輕,裝作毫不在意。

遭受欺凌而懦弱不敢聲張的孩子、在職場唯唯諾諾的成人,其背后都有一個(gè)不重視孩子內(nèi)心真正需求,還以自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)來打壓孩子的家長,他們一直以愛的名義行“習(xí)得性無助”之實(shí)。


一個(gè)孩子在成長的過程中,當(dāng)他力量不夠時(shí),是最需要父母的接納和支持,陪伴他走過那個(gè)艱難的時(shí)刻,這樣他才能夠在這個(gè)穿越過程中,漸漸增強(qiáng)自己內(nèi)在的力量,學(xué)會(huì)克服恐懼,迎向困難。否則,他只能選擇壓抑自己的動(dòng)力,在“外憂內(nèi)患”的環(huán)境中,茍且偷生,漸漸就會(huì)啟動(dòng)“習(xí)得性無助”的防御機(jī)制。



2

被忽視的習(xí)得性無助

“習(xí)得性無助”這個(gè)概念是1967年由美國心理學(xué)家賽利格曼在研究動(dòng)物時(shí)提出。是指一個(gè)人經(jīng)歷了屢次挫折失敗后,所產(chǎn)生的無能為力的心理狀態(tài)和行為模式。

陷入“習(xí)得性無助”中的人,如果總在某一件事情上失敗,他就會(huì)對(duì)這件事放棄努力,而會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,覺得自己肯定不行。

且從一件事泛化到很多事,忽視階段性,“糟糕至極”地認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都不行。這種認(rèn)知和行為模式如不進(jìn)行心理干預(yù)或自我覺察改變,很多人終其一生都會(huì)在表現(xiàn)得膽小懦弱、委屈求全,生命活力被壓抑,甚至引發(fā)心理疾病,這其實(shí)才是最可怕的。

回到我們文章開頭談到的那個(gè)視頻,這也許是很多家長所糾結(jié)的一個(gè)普遍問題:孩子受了欺負(fù),該讓他打回去嗎?


孩子在遭受了欺凌后,本身就會(huì)產(chǎn)生恐懼、自卑、愧疚、羞恥等負(fù)性情緒。如果這時(shí)家長再一味要求他打回去,孩子做不到,又變本加厲地批評(píng)指責(zé)孩子懦弱、慫、膽小鬼……那么孩子再遭受欺凌后,肯定不會(huì)再告訴家長了,這個(gè)孩子很可能陷入到“習(xí)得性無助”的黑暗之中。

那究竟怎樣才是比較合適的做法?
同樣是孩子受到欺負(fù),我們看看另一位父親的做法——

視頻來源:微博-長春點(diǎn)哥

事情經(jīng)過:初三的學(xué)生向初一學(xué)生索要45一包的香煙,初一學(xué)生的父親知道后,帶5條香煙到學(xué)校門口,喊初三學(xué)生來拿煙,引發(fā)校長的關(guān)注。這一高情商做法在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播。

這位父親的做法可圈可點(diǎn),我們可以評(píng)價(jià)為:這位父親陪孩子一起用理性和智慧去應(yīng)對(duì)被欺凌的問題。



3

勇敢,是學(xué)會(huì)用正確方法
我從心理咨詢師的角度出發(fā),梳理出了以下正確的做法,希望對(duì)家長們有所啟示。

1

公正評(píng)價(jià),接納共情


當(dāng)孩子受到欺凌,家長首先要客觀公正地評(píng)價(jià)這件事,做到對(duì)孩子的接納共情,安慰孩子:這不是你的錯(cuò),你不必感到羞恥。欺負(fù)別人的那個(gè)人,實(shí)施暴力的那個(gè)人才應(yīng)該感到可恥。

2

表達(dá)態(tài)度,我和你一起想辦法解決問題


向孩子了解被欺凌的前因后果,必要時(shí)向老師、或孩子的同學(xué)及家長了解情況,以評(píng)估孩子被欺凌的嚴(yán)重程度。是偶然發(fā)生的事,還是已經(jīng)多次發(fā)生。

然后再根據(jù)實(shí)際情況和孩子溝通分析,接下來該如何應(yīng)對(duì)解決?讓孩子感受到家長和他站在一起,而不是強(qiáng)迫他、要求他去做自己現(xiàn)在做不到的事。

3

賦予勇氣,用理性和只會(huì)保護(hù)自己


跟孩子一起討論應(yīng)對(duì)解決的方法,先聽聽孩子的意見,兼顧孩子的顧慮。有很多孩子會(huì)覺得“找家長”是沒出息的表現(xiàn),即便欺凌這件事解決了,也擔(dān)心以后會(huì)被班里其他同學(xué)看不起,因此受到孤立。所以要讓孩子盡可能敞開心扉說出他的擔(dān)憂,家長再見招拆招給予相應(yīng)的建議。

討論這件事的意義在于:向孩子傳達(dá)一個(gè)正確的理念:解決問題不止一種方法,當(dāng)你身體的力量不能解決問題的時(shí)候,我們還可以用理性和智慧去解決。孩子在這個(gè)過程中,能夠建立解決棘手問題的正確態(tài)度——不逃避,想方法。這對(duì)孩子來說,是很寶貴的成長經(jīng)驗(yàn)。

4

樹立正確價(jià)值觀,邪不壓正,學(xué)會(huì)求助


對(duì)無辜的人實(shí)施暴力的行為,不但是可恥的,而且是違法的。敢于站出來向這種暴力行為說不的,才是真正的勇者。值得嘉獎(jiǎng)的是這種態(tài)度,而不是“打贏”這種結(jié)果。告訴孩子,你敢于說出來,想辦法去反抗,這本身就是一種勇敢!相信邪不壓正,相信所有的違法犯罪行為都將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。法治社會(huì),不會(huì)容忍無法無天的罪惡,這是我們作為一個(gè)公民應(yīng)有的底氣。

如果孩子再次遭受暴力欺凌,請(qǐng)教會(huì)孩子勇敢地大聲制止對(duì)方,義正言辭地告訴對(duì)方:打人犯法!并且大聲呼救,第一時(shí)間向周圍的人求助。學(xué)會(huì)用正確的方法保護(hù)自己,這才是真正的勇敢!
寫在最后

據(jù)聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的一項(xiàng)報(bào)告,全球有三分之一的兒童曾遭受霸凌和暴力,約五分之一的學(xué)生在近一個(gè)月內(nèi)就遭受過一到兩天的霸凌,其發(fā)生頻次之高、覆蓋面之廣超出我們的預(yù)料。被霸凌者在遭受身體傷害的同時(shí),心靈損傷也不容小覷,據(jù)調(diào)查,在近一年內(nèi)遭受霸凌的孩子中,有23.4%曾認(rèn)真考慮過自殺,18.3%總是感到孤獨(dú),17.2%的孩子因擔(dān)心被霸凌而無法入睡……

這些數(shù)字的背后,是一顆顆稚嫩的破碎的心。家長作為孩子最信任的存在之一,更應(yīng)引導(dǎo)孩子用正確的方法保護(hù)自己,而不是以責(zé)罵對(duì)孩子進(jìn)行二次傷害。已經(jīng)長大成熟的父母,應(yīng)該比還是少年的孩子,更懂得保護(hù)。

參考文獻(xiàn):
UNESCO. Behind the numbers: Ending school violence and bullying[EB/OL].(201901[20190809].
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000378398.locale=zh
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù),所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊舉報(bào)。
打開APP,閱讀全文并永久保存 查看更多類似文章
猜你喜歡
類似文章
想毀掉一個(gè)孩子,就讓他獲得習(xí)得性無助
想毀掉一個(gè)孩子,就讓他獲得習(xí)得性無助!
【想廢了孩子,你就這樣做】
“我怎么努力都學(xué)不好,干脆就放棄了!”父母千萬要警惕孩子“習(xí)得性無助”!丨圖說百科NO.101
如何改變孩子的悲觀消極與不求上進(jìn)
習(xí)得性無助,摧毀了中小學(xué)生學(xué)習(xí)自驅(qū)力
更多類似文章 >>
生活服務(wù)
熱點(diǎn)新聞
分享 收藏 導(dǎo)長圖 關(guān)注 下載文章
綁定賬號(hào)成功
后續(xù)可登錄賬號(hào)暢享VIP特權(quán)!
如果VIP功能使用有故障,
可點(diǎn)擊這里聯(lián)系客服!

聯(lián)系客服