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麻省理工MIT Media Lab 26個(gè)研究小組400+項(xiàng)目,跨學(xué)科的創(chuàng)意游樂(lè)場(chǎng)!

-Yeeeees,我們是你的設(shè)計(jì)生涯加油站!-

麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology),簡(jiǎn)稱“麻省理工”(MIT),創(chuàng)立于1861年,位于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市,主校區(qū)依查爾斯河而建,是一所享譽(yù)世界的頂尖私立研究型大學(xué),全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇成員。2024年QS世界大學(xué)排名中,麻省理工學(xué)院位列第1。

點(diǎn)擊上圖鏈接 跳轉(zhuǎn)了解美國(guó)數(shù)字媒體碩士

MIT Media Lab

媒體實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)跨學(xué)科的創(chuàng)意游樂(lè)場(chǎng),完全植根于學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,由數(shù)十個(gè)研究小組、倡議和中心組成,在數(shù)百個(gè)項(xiàng)目上合作。我們不僅專注于創(chuàng)造和商業(yè)化變革性的未來(lái)技術(shù),還關(guān)注它們對(duì)社會(huì)產(chǎn)生良好影響的潛力。

創(chuàng)造變革性的技術(shù)、體驗(yàn)和系統(tǒng),使人們能夠重新想象和重新設(shè)計(jì)他們的生活。

點(diǎn)擊上圖鏈接 跳轉(zhuǎn)了解美國(guó)人機(jī)交互碩士(上)

我們讓世界各地的人們參與到融合藝術(shù)、科學(xué)、設(shè)計(jì)和工程的有意義的創(chuàng)造性體驗(yàn)中。在人與技術(shù)交匯的空間中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),我們與世界各地的組織和社區(qū)合作,通過(guò)卓越的教育、研究、創(chuàng)新和激發(fā)創(chuàng)造力,將人們的夢(mèng)想和想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

Media Arts and Sicences

媒體實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)由設(shè)計(jì)師、研究人員和發(fā)明家組成的社區(qū),他們作為研究團(tuán)隊(duì)的成員一起工作,做傳統(tǒng)智慧認(rèn)為不能或不應(yīng)該做的事情。實(shí)驗(yàn)室正在進(jìn)行的大約400個(gè)項(xiàng)目與開(kāi)展這些項(xiàng)目的學(xué)生一樣各不相同:從學(xué)習(xí)和表達(dá)工具,到用于人類適應(yīng)和增強(qiáng)的創(chuàng)新設(shè)備,再到未來(lái)智慧城市的新交通方式。

點(diǎn)擊上圖鏈接 跳轉(zhuǎn)了解美國(guó)人機(jī)交互碩士(下)

Media Lab只開(kāi)設(shè)了碩士和博士學(xué)位的專業(yè)——Media Arts and Science (MAS)。學(xué)生通過(guò)麻省理工學(xué)院建筑+規(guī)劃學(xué)院的媒體藝術(shù)與科學(xué)項(xiàng)目(MAS)來(lái)到媒體實(shí)驗(yàn)室。每年,該計(jì)劃都會(huì)接受大約 50 名碩士和博士候選人,他們的背景從計(jì)算機(jī)科學(xué)到心理學(xué)、建筑到神經(jīng)科學(xué)、機(jī)械工程到材料科學(xué)等。

MAS 提供大約 30 門(mén)研究生課程和幾門(mén)本科課程。媒體實(shí)驗(yàn)室課程探討了幾個(gè)主題,包括人機(jī)交互、通信、學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)和創(chuàng)業(yè)等。

入學(xué)要求

Admission Requirements

所有 MAS 學(xué)生都從碩士階段開(kāi)始,然后可以在第二年的學(xué)習(xí)期間申請(qǐng)博士課程。但不能直接接受博士課程的申請(qǐng),除非是目前的MAS學(xué)生。

申請(qǐng)條件

Application requirements

? 目標(biāo)說(shuō)明

? 作品集

? 成績(jī)單

? 3封推薦信

? 在在線申請(qǐng)的“計(jì)劃信息”頁(yè)面上選擇最多三名您想與之合作的教職員工/研究小組,并在您的目標(biāo)陳述的開(kāi)頭列出小組和教職員工姓名

? 英語(yǔ)語(yǔ)言要求:雅思不低于7.0;托福不低于94分

Media Lab26個(gè)研究小組

Media Lab重點(diǎn)研究科技與人文,通過(guò)掌握多個(gè)學(xué)科,將具有多維度競(jìng)爭(zhēng)能力的人齊聚在一起,不熟限制地發(fā)揮想象力,探索關(guān)于人類未來(lái)的研究

Media Lab擁有包括affective computing, city science, camera culture, biomechatronics, civic media等在內(nèi)的26個(gè)研究小組。而在申請(qǐng)時(shí),也必須選擇三位導(dǎo)師或三個(gè)研究小組。在實(shí)驗(yàn)室中,有超過(guò)400個(gè)項(xiàng)目正在開(kāi)展,獲得了80多個(gè)成員的支持,提供了大約7500萬(wàn)美元的年度運(yùn)營(yíng)預(yù)算,始終保持在高度協(xié)作和跨學(xué)科中進(jìn)行創(chuàng)新研究。

City Science

城市科學(xué)研究小組提出,除了連接人們的移動(dòng)系統(tǒng)外,還必須找到新的策略來(lái)創(chuàng)造人們生活和工作的場(chǎng)所,以應(yīng)對(duì)未來(lái)的深刻挑戰(zhàn)。

小組研究圍繞三個(gè)主題進(jìn)行組織:

● 生活/工作場(chǎng)所 [Changing Places]

● 城市建模、模擬與預(yù)測(cè) [CityScope]

● 按需移動(dòng) [PEV]

# 研究課題

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Affective Computing

情感計(jì)算小組創(chuàng)造并評(píng)估將情感人工智能和其他情感技術(shù)結(jié)合在一起的新方法,以使人們的生活更美好。

我們的主要?jiǎng)訖C(jī)是幫助那些沒(méi)有蓬勃發(fā)展或有可能無(wú)法蓬勃發(fā)展的人。我們的項(xiàng)目是多種多樣的:從尋找預(yù)測(cè)和預(yù)防抑郁癥的新方法;發(fā)明新的解決方案,幫助面臨溝通、動(dòng)機(jī)和情緒調(diào)節(jié)挑戰(zhàn)的杰出人士;使機(jī)器人和計(jì)算機(jī)能夠?qū)θ祟愖匀坏那楦蟹答佔(zhàn)龀鲋悄芊磻?yīng);使人們能夠更好地了解自己的健康和福祉;讓人們更好地控制和保護(hù)他們最敏感、最私密的個(gè)人數(shù)據(jù)。我們的一些工作側(cè)重于為基礎(chǔ)理論和科學(xué)做出貢獻(xiàn),包括對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)算法的新改進(jìn),而其他項(xiàng)目則側(cè)重于推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室以外的研究,其應(yīng)用旨在改善個(gè)人在日常環(huán)境中的生活。

# 研究課題

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Camera Culture 

相機(jī)文化小組專注于讓看不見(jiàn)的東西可見(jiàn)——在我們的身體內(nèi)部、我們周圍和其他地方——為了健康、工作和聯(lián)系。目標(biāo)是創(chuàng)建一類全新的計(jì)算和感官平臺(tái),這些平臺(tái)對(duì)世界的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類的能力,并產(chǎn)生了人類可以理解的有意義的抽象。

該小組在物理(例如,傳感器、健康技術(shù))、數(shù)字(例如,自動(dòng)化機(jī)器學(xué)習(xí))和全球(例如,地理地圖、自主移動(dòng))領(lǐng)域進(jìn)行多學(xué)科研究。最近的項(xiàng)目包括用于觀察視線之外角落的攝像頭、在 90+ 個(gè)國(guó)家/地區(qū)使用的健康診斷設(shè)備,以及通過(guò)自動(dòng)化和隱私感知機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)人口健康的分布式計(jì)算。

該小組為推動(dòng)多項(xiàng)大型研究計(jì)劃以解決聯(lián)合國(guó)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)而感到自豪。

# 推薦專業(yè)

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Conformable Decoders

我們生活在物理模式的海洋中:心跳、呼吸、肌肉運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)活動(dòng)、潮汐、氣流、環(huán)境濕度、溫度變化。這些模式包含需要挖掘、提煉和定義的信息編碼消息;為此,我們需要復(fù)雜的接口來(lái)有效地訪問(wèn)和評(píng)估這些信息。Conformable Decoders 小組探索新型材料、器件設(shè)計(jì)和制造策略,以創(chuàng)建具有機(jī)械自適應(yīng)功能的微米級(jí)和納米級(jí)機(jī)電系統(tǒng),從而實(shí)現(xiàn)與感興趣對(duì)象的緊密集成。這些系統(tǒng)使我們能夠收集基本模式并將其轉(zhuǎn)化為有益的形式,以便深入了解我們的世界,并加強(qiáng)與自然和彼此之間的互動(dòng)。

我們的長(zhǎng)期使命是塑造年輕人的思想,他們將推動(dòng)未來(lái)。他們必須在邏輯上勇敢和堅(jiān)定公正;他們必須和藹可親,深入思考,簡(jiǎn)單生活,慷慨地?zé)釔?ài)他們的科學(xué);他們應(yīng)該尋求為所有人設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)上可行和社會(huì)上理想的未來(lái)。我們的短期使命是每天都有一顆充滿活力的心去追求我們的夢(mèng)想項(xiàng)目。

# 研究課題

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Human Dynamics

Human Dynamics小組使用計(jì)算社會(huì)科學(xué)的工具來(lái)詢問(wèn)我們?nèi)绾胃玫亟M織社會(huì),政府和公司。我們的項(xiàng)目已經(jīng)證明了大幅提高城市、公司甚至整個(gè)國(guó)家的創(chuàng)新率和機(jī)會(huì)的潛力。

# 研究課題

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Biomechatronics 

麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的生物機(jī)電一體化小組旨在通過(guò)我們的社區(qū)和研究體現(xiàn)思想開(kāi)放、相互尊重和協(xié)作的價(jià)值觀。我們承諾支持我們集團(tuán)每個(gè)成員的福祉。

● 生物機(jī)電一體化集團(tuán)致力于創(chuàng)造一個(gè)反映社會(huì)多樣性的環(huán)境,并積極促進(jìn)公平、正義和包容。

● 尋求生物機(jī)電一體化領(lǐng)域才華橫溢、充滿激情的科學(xué)家、工程師和設(shè)計(jì)師,不分種族、年齡、性別認(rèn)同、性取向、宗教、國(guó)籍、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位和身體/心理能力。

● 鼓勵(lì)代表性不足的少數(shù)族裔申請(qǐng)!

# 研究課題

#robotics #design #human-computer interaction #artificial intelligence #bioengineering #civic technology #communications #consumer electronics

Viral Communications

我們正處于一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們正在發(fā)明的機(jī)器不僅僅是人類努力的開(kāi)環(huán)放大器,它們正在成為閉環(huán)。我們的挑戰(zhàn)是建立一個(gè)共生循環(huán),在這個(gè)循環(huán)中,人和機(jī)器形成一對(duì)相互支持的對(duì)。我們超越了P2P,將P2M視為人與機(jī)器之間的關(guān)系,作為創(chuàng)造性的、探索性的合作伙伴。我們現(xiàn)在構(gòu)建可擴(kuò)展的協(xié)作系統(tǒng)。我們展示了我們?nèi)绾卧趯W(xué)校之外學(xué)習(xí)、我們?nèi)绾卧?web3 之外從事商業(yè)以及社會(huì)如何互動(dòng)的應(yīng)用和影響。

# 研究課題

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Personal Robots

個(gè)人機(jī)器人小組彌合了智能擬人化技術(shù)和人類協(xié)作行為之間的差距。我們采用多學(xué)科方法,將以人為本的設(shè)計(jì)、心理學(xué)、美學(xué)和高級(jí)計(jì)算相結(jié)合,以創(chuàng)建人格化技術(shù),這些技術(shù)可以更好地理解、自然地溝通、協(xié)作和支持人們,更像是一個(gè)有用的伴侶,而不是一個(gè)智能工具。

# 研究課題

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Lifelong Kindergarten

終身幼稚園小組開(kāi)發(fā)創(chuàng)新技術(shù)并培養(yǎng)關(guān)愛(ài)社區(qū),讓來(lái)自不同背景的年輕人參與創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們堅(jiān)定地致力于改變世界,改善年輕人的生活,特別是那些來(lái)自邊緣化和弱勢(shì)社區(qū)的年輕人。

# 研究課題

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Media Lab研究案例

Organs without Bodies

Valdemar Danry

通過(guò)先進(jìn)的3D打印技術(shù)將這些物體帶入物理世界,并將它們整合到一個(gè)固定的餐桌中,我們的目標(biāo)是創(chuàng)造一種有趣和身臨其境的體驗(yàn),邀請(qǐng)觀眾與物體互動(dòng),并考慮人工智能在塑造我們對(duì)藝術(shù)、美和功能的理解方面的作用?!稕](méi)有身體的器官》中,人工智能生成的物體以其錯(cuò)綜復(fù)雜的圖案和意想不到的形式模糊了藝術(shù)與生活之間的界限,邀請(qǐng)觀眾重新考慮他們與周圍物體的關(guān)系,在未來(lái),一切都可以由人工智能生成并栩栩如生。

Neural Control of Upper Extremity Prostheses

Hugh Herr,Michael Fernande,Maria Gonzalez

現(xiàn)有的上肢假肢控制器功能有限,對(duì)用戶提出了很高的認(rèn)知要求,這兩者都導(dǎo)致了該群體中設(shè)備的高放棄率。

該項(xiàng)目研究了將上肢截肢者的意圖轉(zhuǎn)化為其假肢裝置的運(yùn)動(dòng)的方法。在 AMI 手術(shù)和傳統(tǒng)截肢的接受者中,殘肢肌肉組織產(chǎn)生的信號(hào)可用作控制信號(hào)。使用這些生理信號(hào)進(jìn)行控制可以開(kāi)發(fā)特定受試者的控制器,這些控制器可以直觀地控制多個(gè)自由度。最終,足夠先進(jìn)的控制器將授予對(duì)具有天然生物力學(xué)的假體的控制權(quán)。

Conformable Ultrasound Patch (cUFP) For Cavitation-Enhanced Transdermal Drug Delivery

Aastha Shah

超聲誘導(dǎo)的透皮給藥(超聲電滲療法)長(zhǎng)期以來(lái)一直徘徊在學(xué)術(shù)和工業(yè)研究的次要領(lǐng)域,未能取得切實(shí)的商業(yè)成功。雖然局部、無(wú)針的藥物遞送是一個(gè)令人興奮的前景,但笨重、耗電的設(shè)備和較長(zhǎng)的暴露時(shí)間并不能證明在體內(nèi)觀察到的滲透性增強(qiáng)效應(yīng)中高度可變的、依賴于操作員的結(jié)果是合理的。我們報(bào)告了一種帶有嵌入式塊狀壓電元件的貼片 (cUSP),可提供短曝光(10 分鐘)超聲,并將煙酰胺輸送到真皮層的效果提高 26.2 倍。最終系統(tǒng)以緊湊的外形封裝在柔性聚合物基材上,可應(yīng)用于面部皮膚,以幫助免提滲透流行的藥妝品。所提出的系統(tǒng)提供的易用性和高可重復(fù)性為患有皮膚病和皮膚過(guò)早老化的患者和消費(fèi)者提供了一種改變游戲規(guī)則的替代方案。

Be My Guest! A Dinner Event Hosted by Artificial Intelligence

Me And Other Me 

在藝術(shù)、建筑和研究的交匯處,《Be My Guest!》探索了設(shè)計(jì)、新媒體技術(shù)和人工智能的空間、文化和社會(huì)關(guān)系,這是我們?nèi)粘I钪凶畛R?jiàn)和最古老的聚會(huì)儀式之一:與朋友共進(jìn)晚餐,人工智能成為主人、空間體驗(yàn)的共同創(chuàng)造者和空間菜單的共同作者。每道菜都成為一種超現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn),人工智能共同設(shè)計(jì)的物體在物理環(huán)境中上演,并隱藏著尚未被發(fā)現(xiàn)的混合功能。

該項(xiàng)目將自己定位思辨性的未來(lái)生活,并提出了一個(gè)混合現(xiàn)實(shí)晚宴活動(dòng),將空間敘事、人工智能作為社交伴侶和后人類理論相結(jié)合,為討論人工智能模型的新興社會(huì)文化角色及其通過(guò)新媒體技術(shù)融入我們的日常社交場(chǎng)景開(kāi)辟了基礎(chǔ),以實(shí)現(xiàn)我們宜居領(lǐng)域的未來(lái)?!爱?dāng)物種相遇時(shí)”會(huì)發(fā)生什么?

從獨(dú)特的餐具和食物到虛擬現(xiàn)實(shí)空間都是使用生成式 AI 模型創(chuàng)建的,晚宴活動(dòng)的主持人也是生成式模型。

如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出呢?

你需要一個(gè)強(qiáng)有力的幫手!

藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)一站式服務(wù)

 Yes Design Studio 

* 添加小yeah(Angela988L) 助力申請(qǐng)~

YES DESIGN致力于交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的知識(shí)教育。核心團(tuán)隊(duì)均為具備國(guó)際設(shè)計(jì)視野的多國(guó)藝術(shù)名校海歸,來(lái)自夢(mèng)校哈佛、帝國(guó)理工、CMU、賓大、ACCD、RISD、RCA、UAL、UCL、NYU、荷蘭代爾夫特、芬蘭阿爾托、意大利米理等,有著豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐,為各行各業(yè)的頭部領(lǐng)軍人物;覆蓋學(xué)科廣,專業(yè)能力強(qiáng),授課模式新。

YES成立至今,堅(jiān)持不斷的教學(xué)創(chuàng)新,為全球名校和名企源源不斷輸送設(shè)計(jì)人才。同時(shí)也是集成線上線下教學(xué)模式、前瞻跨學(xué)科課題研究、全球行業(yè)內(nèi)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的平臺(tái)。與全球頂級(jí)名校同步打造符合最前沿設(shè)計(jì)趨勢(shì)的國(guó)際化課程體系;追蹤全球創(chuàng)新設(shè)計(jì),注重跨學(xué)科思維培養(yǎng),堅(jiān)持無(wú)距離感互動(dòng)教學(xué)體驗(yàn)。針對(duì)不同背景不同專業(yè)能力的學(xué)員量身定制課程,保證跨專業(yè)零基礎(chǔ)能夠快速起步;頂級(jí)導(dǎo)師優(yōu)中選優(yōu),教研組&教學(xué)組雙管齊下,全程動(dòng)態(tài)化多維跟蹤輔導(dǎo)。

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