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兩周前，我在小步上寫了一篇文章《小時候打人不解決，警惕孩子走向敵意性攻擊》，文中講了關(guān)于孩子打人的幾種類型，還有孩子打人之后家長可采取的幾種方法。文章發(fā)出來后，除了關(guān)注孩子打人外，我發(fā)現(xiàn)留言中更多家長都在關(guān)注孩子被打的問題。

孩子被打怎么辦？這其實一直都是比較有爭議的話題，有的家長主張不打回去，因為打人不好；也有家長認為就是要打回去，孩子絕對不能吃虧。在這個問題上，家長們應(yīng)該在很多文章中獲得了以下解決方法：

? 先觀察，家長不要過早介入，讓孩子自己去解決。

? 告訴孩子勇敢說“不”，拒絕那些不合理的、可能會傷害到自己的行為。

? 孩子如果遇到自己無法解決的問題，要及時尋求周邊成年人的幫助，如老師、家長。

? 告訴孩子，如果發(fā)生了難過的事，一定要告訴爸爸媽媽。

? 如果孩子說了自己的困境，家長要重視和理解，并及時幫孩子解決問題。

這些方法都很實用也沒有錯?？墒墙裉煳蚁朐谶@里補充一點：如果是1歲以下的寶寶發(fā)生肢體沖突，家長其實不需要糾結(jié)于要不要還手，這時候的寶寶正是探索世界的時候，他們一切抓、掐、擰、踢、打等小動作，都是在打開世界的大門呢，父母如果想緩解沖突，只要把寶寶抱離現(xiàn)場、將寶寶們進行隔離就可以了；對于1歲以上的孩子來說，如果只是偶爾被打，開篇提供的常見方法就足夠用?？扇绻淮蚴墙?jīng)常性的，家長就要予以足夠的警惕了，這可不是個小事兒。

有研究發(fā)現(xiàn)，在幼兒的社交中，長期處于挨打、被排擠、被大家諷刺的環(huán)境中的孩子，長大后更容易形成低自尊、沒自信、過度順從沒主見、應(yīng)激障礙（持續(xù)反復(fù)遭受創(chuàng)傷事件影響的個體，可能出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。即使身處安全環(huán)境，他們?nèi)詴磸?fù)體驗到各種負面情緒）等性格缺陷，而越是這樣的性格，越容易在上學(xué)以后遭遇“霸凌”，在社交中“被欺負”，越被欺負性格越軟弱，周而復(fù)始，就出現(xiàn)了惡性循環(huán)。

說到這里可能會有家長說：“那就告訴孩子，只要挨打就打回去?。　比绻蛉四芙鉀Q所有問題，可能也不需要法律了。這種片面教唆孩子打回去的方式不僅不提倡，甚至還會帶來一些負面影響：

敵意歸因偏見是一個不常在生活中出現(xiàn)的詞，但它一旦糾纏上了孩子，帶來的負面影響一定會比這個詞本身帶來的影響大得多。最典型的一個例子，2012年美國康涅狄格州發(fā)生了一起影響極大的小學(xué)校園槍擊案，20名兒童和6名成人在案中喪生，而這個奪走26條生命的殺手，只是一個叫亞當(dāng)?shù)哪贻p人。案發(fā)后，心理學(xué)家們對亞當(dāng)進行過心理評估，他們認為，亞當(dāng)可能在相當(dāng)長一段時間內(nèi)都在人際交往方面受挫，感覺人們似乎都不能理解自己，不喜歡自己，于是容易感到孤單。在這樣的狀態(tài)下，他可能會對同伴產(chǎn)生敵意，也可能將敵意投射到那個年齡段的其他孩子身上，或者哪個沒有耐心陪伴他的成年人，比如父母、老師等。后來經(jīng)過調(diào)查，亞當(dāng)之所以會出現(xiàn)這樣的狀態(tài)，與小時候的暴力環(huán)境都有緊密的聯(lián)系。

這個例子看起來離我們的生活太遙遠了，但不可否認的是，有哪個父母愿意看到自己的孩子孤僻、冷漠、有社交障礙呢？

說到這兒，家長們是不是有點兒“蒙圈”？教孩子還手害怕孩子內(nèi)心不陽光，不還手又怕孩子一直被欺負，到底孩子被打了應(yīng)該怎么辦才好呢？

其實，打回去或不打回去，都不應(yīng)該由家長來判斷和決定，更不能教唆孩子一定要“打回去”，因為打不打回去，都不能從根本上解決孩子被欺負的問題。我們從諸多的幼兒園或校園霸凌的事件中可以總結(jié)出，經(jīng)常被欺負的孩子一般都具有沉默寡言、身體弱小、身體有缺陷等特征，因此從長遠的角度來看，家長首先把要不要打回去的權(quán)利交還給孩子，其次賦予孩子打回去的勇氣和力量，幫助他們成為內(nèi)心和身體都強大、擁有不被欺負氣場的人，這才是真正能從根兒上解決孩子被打的關(guān)鍵。具體怎么做呢？

? 培養(yǎng)自信心。家長需要多給予孩子一些關(guān)注、理解，并且認同孩子的優(yōu)點，比如孩子喜歡唱歌，可以夸他歌唱的好聽，孩子喜歡踢球，可以夸他射門很精彩。父母的夸獎，是孩子自信心最根本的來源。

? 帶孩子鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。多陪孩子做一些體育運動，多做一些親子游戲，不僅有助于親子關(guān)系的建立，更能增強孩子的體質(zhì)。不讓”打不過“成為孩子不敢打回去的心理門檻，這也是我們家長們義不容辭的責(zé)任。

? 給孩子愛的力量。直接告訴孩子，爸爸媽媽永遠都是你堅強的后盾和支持者。不管發(fā)生什么，你隨時隨地都可以向我們尋求幫助。

? 家長以身作則，成為孩子的榜樣。日常生活中，在受到不公平待遇時，家長要堅守自己的原則，用實際行動告訴寶寶，不管是誰，都沒有權(quán)利傷害自己。

? 教孩子化敵為友的方法。幫孩子變強，并不是要他真正的打回去，而是希望他在社交中能夠平等地和其他小伙伴做朋友。

沖突構(gòu)成了孩子的整個成長過程。身為父母，我們應(yīng)相信孩子有處理好問題的能力，但更重要的是我們也要給予孩子打回去的勇氣和資本。

不傷人是一種教養(yǎng)，不被人欺負是一種氣場。打回去，不是教唆孩子錙銖必較、以暴制暴，而是幫助他們擁有保護自己的能力，做一個內(nèi)心強大的人，才有可能成為自己人生的主角。