既要準備高考復習，又要準備參加自主招生考試，對于分身乏術的高中生來講，如何能承受得了？為什么入學機會在增加,考生的壓力和負擔卻更重了? 自主招生考試表面上是考孩子，實際上也是考家長,哪個負責任的家長能袖手旁觀呢？
本報記者 張興華 通訊員 邊淑清
今年山東大學普通本科自主選拔錄取招生計劃擬定為500人，而根據(jù)山大招生辦的工作人員介紹，省內(nèi)外共有1萬多名考生報名，其中省外生源6300多人，省內(nèi)生源4000多人，最終將有6300人通過資格審核，錄取比例不到10%，競爭非常激烈。“作為以北大為首的"北約"聯(lián)考陣營中的一員，山東大學今年將舉行兩場考試?！边@位招辦工作人員補充說。
記者在采訪中總是被這樣一個問題所困惑：自主招生競爭為什么如此激烈，考生為什么身心俱疲仍要來擠這個“獨木橋”呢？
1 高手對決比高考還累
“準備自主招生考試，就像準備高考一樣緊張。寒假20多天要參加省內(nèi)外3所高校的考試，不得不加班加點。過去只是做寒假作業(yè)，現(xiàn)在還得忙著備考，真是力不從心。本來高三學生參加6月份的普通高考就夠忙的了，又要參加自主招生考試，學生內(nèi)心非常焦灼，再加上多數(shù)家長的嘮叨甚至逼迫，個別學生就受不了。我班好幾名學生向我訴冤訴苦?！边@是記者到高中采訪時，一位高三班主任說的一番話。
記者走進濟南一所高中的大門。地上的鮮紅鞭炮碎屑還在散發(fā)著春節(jié)的氣息，但經(jīng)過它旁邊的，卻都是匆匆的腳步。
面對記者的詢問，考生雷小剛顯得有些無奈和厭煩：“我當然是忙著備考了，省內(nèi)報的是中國海洋大學，2月10日開考，省外還報了兩所，都是被父母逼上梁山的?！?br>
“你備考多長時間了？準備得怎么樣？”
“準備了近3個月了。在這3個月里，我做了大量習題，但心中仍然沒有數(shù)?！崩仔傉f，“剛開始準備時，我覺得還不錯。我認為，在高考之外還能有一種新的選擇，應該說多了一個機會，覺得應該珍惜，所以平時注意多學和多做一些難度較高的題目，與水平差不多的同學進行交流和切磋，感覺比較有信心。但是最近，我每天除了做題就是做題，感覺特壓抑特郁悶，有時候還胸悶氣短，醫(yī)生說是由于壓力過大造成的。至于考試結果，說實話，我自己一點把握也沒有?！?br>
“能夠參加自主招生考試，對于你來說，也是一種肯定了?！?br>
“是的，能夠有資格參加此類考試，說明我的學習成績還不錯。但也決定了這類考試是一場優(yōu)中選優(yōu)的高手對決，競爭十分激烈，結果也會很慘烈。其實自己想想又有點委屈，感覺是在無形之中又多了一場"附加賽"，就像多參加了一場高考?！?br>
在一家自主招生輔導機構，記者還采訪到一位名叫王約靈的男生。他準備參加南方一家大學的自主招生考試。
王約靈介紹，從2011年12月初，他就參加了這個輔導班，每到周末就來上課?！案呷M考試多、作業(yè)多，本來就夠緊張的，這樣一來就更緊張了。”他顯得很焦慮。
“輔導老師上什么課？與高中上課有什么不同？”記者問。
“他們基本上參照往年各高校自主招生的試題內(nèi)容，按照英語類、漢語類、時事類、綜合類等分成若干個專題講，比高中老師講得廣一些、深一些和難一些?！笨吹贸觯衙辶溯o導老師的套路。
“通過輔導，你覺得能力和素質有哪些提高？最大的感受是什么？”記者試圖搞清楚這樣一個問題：自主招生本來與應試是格格不入的，為什么還要參加輔導班？
“我沒有感覺到能力和素質有什么提高。輔導老師仍舊是"紙上談兵"，最多就是做題。也許我參加的輔導班時間不很長吧，沒有覺得有多少長進，遺憾的是寒假統(tǒng)考，我在年級的名次反而下降了5位?！?br>
既要努力參加高考，又要爭取參加自主招生考試，這對于分身乏術的高中生來講，怎能承受得了？為什么機會在增加,考生的壓力,甚至是負擔卻更重了?
2 表面考孩子實際考家長
安女士的兒子李小猛是2010年自主招生的受益者。當時，小猛一模的成績只有600分多一點，是“重點不足，一本有余”。幸運的是，在某個教育培訓中心老師的指點下，小猛順利通過了一所名校的自主招生考試，并在高考中以超過降分錄取線20分的成績被錄取。
選擇自主招生的路子是有風險的，不僅家長要拿出足夠的錢和精力，還要準備擔風險，學生要付出額外的時間精力去參加輔導。為保險起見，去學?？荚囉质侨遗阃巴?，整個生活重心都向自主招生考試傾斜了，“好在最后孩子被錄取了，若是沒成功的話，后果真的不敢想象?！卑才啃挠杏嗉隆?br>
不管安女士助子自主招生考試成功的例子有沒有普遍性和代表性，但它的影響和效應是不可低估的。這樣的范例很快就能登在輔導班的廣告上，作為多數(shù)家長效仿的榜樣。
“自主招生考試，表面上是考孩子，實際上也是考家長。哪個負責任的家長能袖手旁觀呢？不管怎樣總得幫孩子爭取??！”這是一位考生家長寫的博客。
2月3日晚上9時多，在一個培訓機構的樓下，柳先生正推著自行車等著上培訓班的女兒小艾。小艾是濟南某高三學生，學習成績一直優(yōu)異，雖然沒有什么特長，由于連任了兩屆班長，從而具備了參加上海某大學的自主招生考試資格。
“肯定是報輔導班，一定得報?！痹诮o女兒報輔導班的時候，柳先生沒有絲毫的猶豫，他說：“別的家長想給孩子報還沒有這個權利呢，我們?yōu)槭裁淳驮谝膺@一點錢呢？再說了，有這個資格的孩子都在上，如果自己的孩子不上，感覺就像是吃虧了，要是事后真的因此而使孩子與別人拉開了距離，我們當家長的后悔都來不及?。 ?br>
“都是培訓一些什么內(nèi)容？和你為高考所做的準備有沒有沖突？”記者問剛剛培訓結束的小艾。
“沒有太大的沖突，感覺就像是應付又一類高考，只是所出的問題都比較偏、怪，比較刁鉆。除此之外，還培訓一些面試技藝和答題藝術，我感覺這后一種是我比較欠缺的。更重要的是，在給我們培訓的老師中，有一位是從上海某大學請來的教授。據(jù)說，這個教授有可能就會參與今年的面試?！?br>
“借錢也要讓孩子上輔導班?！闭f這話的是家住濟陽的張女士。
張女士今年47歲，在濟陽縣城一家足療院上班，月薪1800元，丈夫早年去世。兒子俊曉自幼愛好創(chuàng)造發(fā)明，曾獲得過省少年科技發(fā)明三等獎；他學習努力、認真，成績也很好，特別是物理，曾獲得全省物理競賽二等獎。在得知兒子要參加某大學的自主招生考試之后，張女士辭掉了工作，全身心陪著兒子上輔導班，然后，開始了陪讀的日子。她說，難得兒子如此爭氣，作為他的母親，唯有傾盡全部家當，支持他協(xié)助他，如果有需要，我還會變賣自己的房產(chǎn)。我認為，只有這樣，才算對得起兒子的努力和付出。
在選輔導班時，她帶著兒子，又請上兒子的物理老師，連著跑了十多家，最后才選中一家輔導班?！斑@從周圍人的評價和孩子老師對他們的觀察來講，還算是可以的，只是收費很高，好在這是一個短期班。”張女士不由自主地長出了一口氣。超負荷的經(jīng)濟支出與精力付出，讓她備受煎熬。
3 培訓機構推波助瀾從中牟利
春節(jié)前，記者暗訪了一家自主招生培訓機構。那是一個高大的寫字樓，第十一樓的一個中等會議室變成了輔導教室。一些準備參加自主招生考試的學生正在接受集訓。
“自主招生考試試題千變?nèi)f化，培訓有效嗎？”
一名像是培訓負責人的中年男子對記者肯定地說：“再"自主"，也是有規(guī)律可循的。我們聘請自主招生學校的老師上課，專講應試重點和應考策略?！彼贿呎f，一邊從辦公桌上拿出三本輔導材料，據(jù)說是他們自己出的，三本書是《自主招生指南》、《自主招生實戰(zhàn)秘籍》、《自主招生面試策略》，“翻翻看看吧，保證能讓你和你家孩子滿意?！?br>
隨后，他招呼一位女教師給記者講述筆試和面試的策略和應對技巧：“自主招生和普通高考一樣都是選拔。有些考生自身并不差，差的是不懂技巧和方法，從而遭到淘汰。某縣城有一個女生，在參加北大面試的時候，因為沒有任何的應對技巧，也沒有這方面的訓練，在面試現(xiàn)場進行抽簽答題環(huán)節(jié)時驚慌失措，不是反反復復說那幾句話，就是詞不達意，抓不到重點，根本就沒有了平日的正常邏輯思維。結果，學習成績比她差的都接到通知了，她卻名落孫山。如果事先參加我們的培訓，就不會這樣了?！?br>
這位老師拿出他們往年輔導班通過自主招生考試的花名冊，上面記載著30多名考入南開大學、廈門大學、北京科技大學等重點大學的情況，“通過率都在85%以上?！敝劣谑召M情況，這位女老師說：“這期的輔導班是短期的，共有16個小時的時間，語文收費960元，英語收費1000元，數(shù)學收費1200元，加上綜合類，一共5000元。”
據(jù)調查，全國中等以上城市大都有自主招生考試培訓機構，直轄市和省會城市培訓機構更多。自主招生培訓機構不僅實體多，網(wǎng)絡機構也泛濫成災。
在網(wǎng)上搜一下“自主招生”，找到的相關結果千萬個，有自稱是專業(yè)的、權威的自主招生網(wǎng)，有熱鬧非凡的自主招生吧，還有一個個名校教授的講課視頻……更在甚者，某家培訓機構草草印出的《面試寶典》，竟然引起了眾多家長和學生的哄搶。
看著一條條呈遞進式的周密的復習計劃，再有厚厚的教輔書以及培訓人員自信滿滿的笑容，培訓班的一切都顯得如此美好，于是，大部分家長和學生，就心甘情愿地將籌碼押在了這些培訓機構身上：錢多一點算什么？只要孩子能因此有個好前程就足矣。
究竟這些承諾里面，有多少是真的，有多少是假的？專家認為，高校管理得如此嚴格，特別是在自主招生期間，不可能有面試官或教授真正出面參與機構培訓。機構里大多數(shù)老師是學校的碩士生或博士生，在這支所謂的教師隊伍里，絕大多人沒參加過自主招生。
復旦大學招生辦公室主任丁光宏曾在接受一記者采訪時痛批各類自主招生培訓班，希望考生和家長都不要參加這些培訓班，“根本沒有什么意義，也不可能有用?！苯?，清華大學招生辦主任于涵也表示：我們不提倡考生參加各種以應試為目的的自主招生考試，因為自主招生考試首要考查的就是考生的學習能力，探究能力和創(chuàng)新能力，而不是靠長期培養(yǎng)出的解題能力。
“要進一步擴大高校的自主招生權，就應該打破集中錄取，具體的方式有二:一是基于社會化聯(lián)考基礎上的高校完全自主招生，獲得參加自主招生資格的學生不再參加統(tǒng)一高考、集中錄取；二是基于統(tǒng)一高考的高校自主招生，將高考成績作為自主招生的筆試成績，在高考成績公布后，學校自主提出申請成績要求，學生自主提出申請，每個學生可獲得多張大學錄取通知書。不管是哪一種方式，都將改變目前高考的功能和地位?！?1世紀教育研究院副院長熊丙奇說。
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