去美國讀本科就要選擇前50的大學，否則不建議去美國留學[微博][微博]。美國名校，在培剛的眼中是美國前20的大學。
如何申請美國名校呢？
一，三個成績+AP(申請美國名校硬性指標)：
1，托福[微博]成績：
申請美國前20名校，托福成績最好在108分及以上，且單項不低于25分。
國際學生及在美國居住不滿3年的學生如果希望申請美國大學需要提供托福成績；美國名校更看重學生的英語應用能力。
申請美國名校，托福盡早考第一次；托福口語是托?？荚嚠斨凶铍y的，大部分同學的不能達到26分+，高一期間要考第一次托福，培剛所了解的大牛和學霸從初中就開始接觸托福了。
2，SAT成績：
SAT是美國高考[微博]，分SAT1和SAT2；SAT是評判學生學習能力，在招生中首先看重的是SAT成績(名校更看重SAT閱讀成績)，這個成績對是否被錄取的影響是決定性的。目前國內(nèi)高中生要去香港或者新加坡等地考試。SAT1的分數(shù)至少要達到2000+、SAT閱讀至少650+才有可能被前20名校錄取；SAT2大多數(shù)學生會選擇數(shù)學、化學、物理、生物、語言、文學、美國歷史、世界歷史等科目，美國名校申請需要考2-3門SAT2。中國學生最差的就是SAT閱讀，而SAT閱讀是美國名校在三科(閱讀、數(shù)學、寫作)最為看重的。
申請美國名校，SAT盡早考第一次，目標是美國前20的同學，培剛建議高一下半學期考第一次，目前我們高一班的同學6月份SAT平均成績是1900分，有的同學可以達到2200+；高二班的同學SAT平均成績2200+，有的同學可以達到2380分。如果你希望申請美國頂尖名校，早準備是非常必要的。
3，學校成績：
學校成績一般包括GPA(平均成績)、年級排名、各科考試分數(shù)。GPA是申請者在高中階段總成績的體現(xiàn)，年級排名體現(xiàn)申請者與同學校其他申請人的差距。高中成績最好呈現(xiàn)上升趨勢，如果你的GPA分數(shù)不高，可以嘗試去彌補；比如選修蹩腳課程，或取得與蹩腳課程相關的SAT2以及AP高分(就是要有一個合理的解釋)。
4，AP：
AP課程考試滿分，對申請頂尖大學是錦上添花；AP考試滿分，可以讓大學招生官認為申請人渴望追求知識、學習非常主動、敢于挑戰(zhàn)自己；沒有AP成績照樣可以獲得美國頂尖大學的OFFER，部分學校和部分老師曾說沒有AP成績就不能被美國名校錄取，這種說法是不客觀、不負責的。
培剛提示：標準化成績一定要與文書相符，千萬不要搞出"SAT數(shù)學不到700卻在文書中說自己是未來精算師或者數(shù)學家"的笑柄。
二，活動(申請美國名校軟性指標)：
1，課外活動：
參加運動隊和宗教活動，考古、創(chuàng)辦社團、創(chuàng)辦雜志、舉辦活動；培剛多次強調(diào)活動在于持久而不在于多，如果申請者三年參與2個活動且都擔任主要角色，比泛泛的參加5、6個活動效果強百倍。什么樣的活動才能打動招生官呢？活動要個性和持久，培剛不建議參加同時有多名同學一起參與的泛泛活動。
2，社區(qū)活動：
包括義工活動、社區(qū)活動；申請者在小區(qū)內(nèi)連續(xù)三年每周末無償教授小學生數(shù)學照樣可獲得斯坦福大學的青睞。有的學生幫助少數(shù)民族婦女致富，為四川災區(qū)籌款、敬老院志愿者。。。。。。社區(qū)活動與課外活動一樣，一定要持久而深入，不要泛泛的參加多個活動，最后西瓜芝麻都沒了。
社區(qū)活動是體現(xiàn)申請人的奉獻精神，體現(xiàn)申請人愛心、自信、成熟、領導潛質(zhì)以及幫助他人的責任感，賓大招生官特別看重申請者的這種精神。
3，工作經(jīng)歷：
假期去公司、銀行、雜志社實習；也可以去菜市場賣菜，用自己掙來的錢給親人買個禮物或者捐贈弱勢群體，工作經(jīng)歷可以多姿多彩。
4，暑期活動：
高一、高二的暑期活動對申請非常重要；暑期你不必像其他同學那樣參加SummerSchool、美國夏令營、模聯(lián)等大規(guī)模群體性活動，做你自己喜歡的事情就可以了。只有一點，向面試官說明你暑假的意義就可以了。
三，申請材料：
1，課外活動表格：
如何參與這個活動、花多長時間參與以及你擔任的角色，根據(jù)每個申請學校的要求作答。
2，高中成績：
初三、高一、高二的成績單；除了提早申請，申請者當年秋季的成績單也要提交。
部分國內(nèi)高中時可以更改成績的，如果你的托福和SAT成績高，有的學校主動把你的高中成績調(diào)高。
3,SAT成績、托福成績：
根據(jù)每個學校要求提供。
4，個人陳述：
培剛提醒，個人陳述要用細節(jié)打工招生官，要連貫性強的全面展示真實的申請人。
5，推薦信：
推薦信要確保時間與大學申請截止時間的間隔；由于大陸學生、留學機構造假厲害，推薦信的功能正在減退。推薦信切記少而精，美國名校只看重每封推薦信的質(zhì)量，一封普通的、平淡的推薦信反而會有負面作用。
推薦信最好是通過實例表達品格，謹記推薦信表達的意思要與個人陳述一致。提前找一個真正了解你、與你關系比較好的老師去寫推薦信，班主任、數(shù)學老師和英語老師一般是比較好的選擇。
推薦信的作用：證實和支持你對自己的描述；讓招生官認為你有很好的品質(zhì)；展示你的成就；與其他信息互為補充。
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