尊敬的各位家長：
下午好！非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們初一年級的家長會。召開家長會的目的是為了加強老師與家長的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校以及在家的情況，以便我們能及時調(diào)整教育教學(xué)方法，使我們的每一個孩子得到發(fā)展，每一個孩子體驗成功，每一位孩子品學(xué)兼優(yōu)。
上學(xué)年，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，在各位家長的大力支持下，你的孩子，我們的學(xué)生在學(xué)校健康成長。為了鞏固上學(xué)年的成果，使學(xué)校學(xué)生都得到發(fā)展，本學(xué)年，我們確立了構(gòu)建溫馨和諧校園，促進學(xué)生和諧發(fā)展的奮斗目標，積極開展工作。
一、構(gòu)建溫馨和諧校園，教師是關(guān)鍵
為了提高教師綜合素質(zhì)，我們一是派出教師積極參加國家、省、市、縣級培訓(xùn)，以便把最先進的教育理念和教學(xué)方法引入我校；二是加強集體備課和教研活動，使教師取長補短，教學(xué)相長；三是加強課堂教學(xué)改革，本學(xué)期開展了骨干教師示范課和全體教師評教評學(xué)活動，形成備——講——評一條龍，有效的提高了課堂教學(xué)，同時實行邀請聽課、預(yù)約聽課，及時了解教學(xué)狀況，及時指導(dǎo)；四是積極開展教師基本功訓(xùn)練和競賽，教師的整體素質(zhì)得到了很大提高。
二、構(gòu)建溫馨和諧校園、學(xué)生和諧發(fā)展是宗旨
為使學(xué)生和諧發(fā)展，我們一是改革課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮他們的主體作用。教師每節(jié)課都要精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)幫助下“自主、合作、探究”，著力培養(yǎng)學(xué)生思維能力、實踐能力，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑，發(fā)表自己的獨立見解，同時學(xué)會交流、傾聽，讓學(xué)生在課堂獲得知識的同時也獲得積極的情感體驗；二是積極開展有效的活動使學(xué)生和諧發(fā)展。促進了學(xué)生之間的交流。
三、構(gòu)建溫馨和諧校園，家庭是保障
為使我們的孩子能健康和諧發(fā)展，我在這里給大家提幾點建議，以便家校合一：
1、家長要真正理解孩子，關(guān)心孩子
要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
2、優(yōu)化家庭教育環(huán)境，讓子女心情愉快
要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一學(xué)校，而父母則使他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長中，由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以，家長要有良好的教育觀念，自覺履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵子女勇于吃苦，勤奮上進和全面發(fā)展。同時要有良好的教育方式和方法，切忌簡單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。因此，作為家長，一定要為子女的教育和成長不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能健康成長。
3、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。事實也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要，可他們從來不給孩子作輔導(dǎo)，晚上在家看電視，和朋友聊天、玩麻將等。你說讀書有用，可孩子沒見你摸過書本，你說打撲克沒有用，可你卻天天打，為什么家長老干沒用的事？日久天長，孩子沒有聽進關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克太有樂趣了。父母的自我形象、威信尊嚴、思想品德、學(xué)識才能、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有強烈的示范效應(yīng)，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應(yīng)。如果家長自身素養(yǎng)較高，為人誠實、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
4、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。
培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，讓孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康。
第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學(xué)習(xí)；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。
第三，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓(xùn)就是打，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。
5、家長要支持、理解、配合學(xué)校工作
一是關(guān)于飲食安全，早餐吃在家，不要給孩子零用錢，教育子女不亂買零食，節(jié)約零用錢訂報刊、雜志，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。
二是有關(guān)安全方面，家長一定要多給自己的子女講，經(jīng)常教育子女遵守學(xué)校紀律，不和別人打架斗毆，放學(xué)后不在學(xué)校和路途逗留，在公路上行走遵守交通規(guī)則。還有，接送孩子時，家長要禮讓，遵守交通規(guī)則。我們學(xué)校路窄、彎多、巷深，門口又有攤點，請汽車接送的家長送到路口即可，騎車和摩托車的不要進入校園，以保證學(xué)生安全。另外，一旦自己的孩子出了某種安全事故，家長一定要以積極負責(zé)的態(tài)度對待處理。
三是歡迎家長經(jīng)常到學(xué)校來了解學(xué)生情況，多與班主任和科任教師取得聯(lián)系，有問題直接到學(xué)校反映，歡迎大家能為學(xué)校的管理、教育和教學(xué)提出寶貴的意見與建議。同時，也要求家長尊敬學(xué)校老師，做學(xué)生的榜樣。
四是希望家長積極支持學(xué)校開展的各項活動，學(xué)校要組織一次活動可以說不容易，不光說要花錢，更多要花費的是教師的精力，學(xué)校所作所為，可以說完全是為了孩子發(fā)展。
另外，我特別要強調(diào)的是各位學(xué)生家長，一定要在孩子身上多下些功夫，讓孩子把主要精力集中到學(xué)習(xí)上來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為初中的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。如果學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，家長要和老師及時溝通，采取有效措施，使孩子進步。
各位家長，我們的孩子需要我們教育，我們的孩子也需要我們的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出身心和諧、健康成長的合格人才，為了我們的孩子，讓我們攜起手來，一起為之努力吧！
謝謝大家！
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