采用的標(biāo)準(zhǔn)是 ICD11.
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神經(jīng)發(fā)育障礙
是發(fā)生在發(fā)育階段的行為和認(rèn)知障礙，
包括在獲取和執(zhí)行特定的智能、運(yùn)動(dòng) 或 社會(huì)功能方面的明顯困難。
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雖然 行為和認(rèn)知缺陷
存在于許多
出現(xiàn)在發(fā)育期間的 精神和行為障礙（如精神分裂癥、雙相情感障礙），
但【只有以神經(jīng)發(fā)育為核心特征的障礙】
才包括在這一類障礙中。
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神經(jīng)發(fā)育障礙的推定病因?qū)W是復(fù)雜的，
在許多個(gè)案中我們其實(shí)不知道它的病因?qū)W是什么，
但是它在我們生活中間
還是會(huì)存在很多的表現(xiàn)。
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根據(jù) ICD-11 的分類，包括
智力發(fā)育障礙，
發(fā)育性言語和語言障礙，
孤獨(dú)癥（自閉癥）譜系障礙，
發(fā)育性學(xué)習(xí)障礙，
發(fā)育性運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙，
注意力缺陷多動(dòng)障礙，
刻板運(yùn)動(dòng)障礙，
原發(fā)性抽搐 或 抽動(dòng)的障礙，
繼發(fā)性神經(jīng)發(fā)育綜合征，
其他特定的神經(jīng)發(fā)育障礙。
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神經(jīng)發(fā)育障礙這一類障礙
在生活中間我們可能會(huì)接觸到，可能會(huì)聽說過，
在這些章節(jié)里，
重點(diǎn)來學(xué)
第一個(gè) 自閉癥，
第二個(gè) 注意力缺陷多動(dòng)障礙，
第三個(gè) 抽動(dòng)障礙。
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孤獨(dú)癥（自閉癥）譜系障礙，
所謂'譜系障礙’的概念
它可以是連續(xù)的，也可以是不連續(xù)的，
它更重要的表現(xiàn)是
可能癥狀也不是完全一致，
嚴(yán)重程度也不完全一致，
但它們很多表現(xiàn)是比較有類似的，
或者說癥狀之間有關(guān)聯(lián)的，
我們把它稱之為'譜系障礙’。
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孤獨(dú)癥（自閉癥）譜系障礙
表現(xiàn)為
發(fā)起和維持
相互的社交互動(dòng) 和 社交交流 的能力的缺陷，
以及一系列受限的、重復(fù)的 和 不靈活的行為和興趣模式。
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關(guān)鍵詞'社交互動(dòng)’和'社交交流’
'社交互動(dòng)’比如我叫你一聲或者喊你一聲，你會(huì)回應(yīng)。
'社交交流’就是我想要什么，我就喊一聲“誰給我一個(gè)什么東西？”
或者說“請(qǐng)給我什么東西？”這叫交流。
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但是孤獨(dú)癥在這中間
明顯存在'社交互動(dòng)’和'社交交流’的障礙。
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另外同時(shí)它會(huì)有受限的，重復(fù)的 和 不靈活的行為和興趣模式。
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這個(gè)疾病的發(fā)作往往在發(fā)育期。
比如說
1-2歲，2-3歲
在兒童的早期就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，
但是很多時(shí)候 我們往往不能在早期去診斷，
因?yàn)樗仨毜?社會(huì)需求超過了有限的能力的時(shí)候，癥狀才會(huì)顯現(xiàn)。
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而且具體缺陷
會(huì)干擾到個(gè)人、家庭、社會(huì)、教育、職業(yè)等多個(gè)方方面面。
一個(gè)孤獨(dú)癥的家庭和孩子都是很痛苦的。
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在這個(gè)地方要有一個(gè)澄清
譜系障礙患者
并不一定會(huì)表現(xiàn)出
智力功能和語言能力障礙。
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影片《雨人》中的孤獨(dú)癥患者長(zhǎng)到成年
他還是一個(gè)孤獨(dú)癥，
但他有很多的表現(xiàn)可能是我們不能理解的，
但他的 智力和言語能力 并不見得會(huì)完全受損。
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