差一點(diǎn)

我們就擦肩而過了

有趣

有用

有態(tài)度

文 | 夏鳶的暖心小筑

寫作在學(xué)習(xí)、研究和探究過程中都起著至關(guān)重要的作用。

——《卡片筆記寫作法》

你有沒有這樣的經(jīng)歷？

當(dāng)你讀書的時(shí)候，不知道如何記筆記？也許是隨便寫下來，過后也不會(huì)再去回看；也許是你根本就不知道哪些內(nèi)容對(duì)于你是重要的，有時(shí)也會(huì)丟了西瓜揀芝麻。

其實(shí)，當(dāng)我們遇到這些讀書的問題時(shí)，也許在當(dāng)下的那一刻，我們找不到一個(gè)最好的方法去解決，可能就隨便去堆砌一個(gè)，然后想著，只要解決問題就可以了。

但是，你有沒有想過之后可能會(huì)發(fā)生的問題呢？

因?yàn)槟銢]有經(jīng)過深思熟慮的思考，只是草草了事，那么你之后再遇到同類型的問題、或新問題的時(shí)候，還是不知道如何正確地去解決。就如同蓋高樓一樣，如果你的地基不穩(wěn)，那么樓房最終都是會(huì)倒的。

這個(gè)地基，就是你的學(xué)習(xí)根基，也是我們最終呈現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，我們可以通過閱讀、記筆記的方式，把我們的根基打牢，逐步形成屬于自己的一套學(xué)習(xí)體系。

那么，要如何通過閱讀、記筆記的方式去構(gòu)建學(xué)習(xí)系統(tǒng)呢？

《卡片筆記寫作法》這本書，就可以幫助你解決這個(gè)難題。

這本書的作者是申克·阿倫斯，他在書中介紹了盧曼大師的卡片盒筆記法。這種卡片筆記之所以神奇，就是因?yàn)椋覀冊(cè)谑褂靡院?，可以讓你重新認(rèn)識(shí)筆記，以及搭建自己的學(xué)習(xí)體系。

那么就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的卡片筆記的世界吧。

卡片筆記的由來

說到卡片筆記，肯定就要說到它的創(chuàng)始人，就是尼克拉斯·盧曼。

盧曼不僅僅是一位社會(huì)科學(xué)家，他更是“自創(chuàng)生理論”的專家。他最主要的生產(chǎn)力就是來源于他創(chuàng)造的卡片盒寫作法。

為什么說這個(gè)是最主要的生產(chǎn)力呢？就是因?yàn)楸R曼的卡片比其他人多了一個(gè)盒子，利用這個(gè)盒子來建立寫作的內(nèi)容進(jìn)行索引和整理。

經(jīng)過索引和整理的筆記，可以幫助我們更好地理解“元認(rèn)知”，亦可以幫助我們進(jìn)行深度思考。

我們都知道“元認(rèn)知”的重要性，因?yàn)榱私狻霸J(rèn)知”，就是了解知識(shí)最底層的邏輯。就跟你想學(xué)好寫作一樣，一定要弄清楚寫作的底層邏輯，才能更好地把文章呈現(xiàn)出來。

那么，如何運(yùn)用卡片筆記來構(gòu)建我們的底層邏輯呢？

作者在書中說到，一個(gè)好的、有條理的工作流程，可以讓我們?cè)诠ぷ髦姓紦?jù)主動(dòng)，有更多的自由在正確的時(shí)間做正確的事。

這其實(shí)就跟我們?nèi)粘５腟OP一樣，卡片筆記寫作法，也可以很好地幫助我們建立屬于它自己的SOP，這樣我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候，就可以直接按照這個(gè)流程去寫作了。

我們?cè)趯懽髑?，要事先建立一個(gè)大綱，然后根據(jù)已有的框架，往里面填寫內(nèi)容，再逐步去擴(kuò)寫或修改，最終完成寫作。

比如，我自己的寫作流程是這樣的，先做好準(zhǔn)備工作，把寫作需要的讀書筆記、重點(diǎn)內(nèi)容等先在一旁備好，然后打開寫作軟件簡(jiǎn)單的列一個(gè)大綱。然后我會(huì)結(jié)合讀書筆記去快速再看一遍書中的重點(diǎn)內(nèi)容，接下來，就是往這個(gè)框架里去填具體的內(nèi)容了，這些內(nèi)容是自己的真實(shí)感悟，把書中的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。這樣寫出來的文章才更有溫度。

其實(shí)不管是寫作，還是做其他的事情，我們都應(yīng)該有一個(gè)自己的做事流程，我們都需要盡可能地去研究一下它的底層邏輯是什么，這樣才能節(jié)省出更多地時(shí)間去做更多地事情。

這就是盧曼告訴我們的方法，用卡片筆記去構(gòu)建你的工作流程。

卡片筆記的三種形式

講完了卡片筆記的由來，下面就是具體到筆記有哪些類型了。

作者在書中介紹了盧曼大師的三種筆記形式，讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧。

2.1 閃念筆記

作者講到，這種筆記的形式是對(duì)收集信息起提醒作用，可以用任何一種方式來寫，最后會(huì)在一兩天內(nèi)被扔進(jìn)垃圾桶。

這讓我馬上聯(lián)想到了隨手記。

當(dāng)我們?cè)谌粘９ぷ骱蜕钪?，可能?huì)在隨時(shí)隨地捕捉到靈感，我們可以通過隨手記的方式去記錄這些靈感。

比如，當(dāng)我們工作時(shí)，可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生不同的想法，那么此時(shí)，就可以把這些想法隨手都記錄下來。

比如，當(dāng)我們平時(shí)看書時(shí)，會(huì)對(duì)書中的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，我們也可以把這些共鳴和感悟都寫下來。

之所以要隨手記錄，就是用于之后的創(chuàng)作，不管是寫文章，還是錄制視頻，都是非常棒的素材。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)多注意觀察生活，多留心那些微小的靈光一閃。

這就是作者說到的閃念筆記，當(dāng)我們有靈感的時(shí)候，就要趕緊記錄，否則就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。

2.2 永久筆記

永久筆記，其實(shí)就很好理解了，它是一種長(zhǎng)期有效的筆記形式，且這些筆記都是最重要的信息，永遠(yuǎn)都不會(huì)被扔掉。

當(dāng)你在不同的場(chǎng)景下，或者是在不同的階段，都可以隨時(shí)去翻開這些筆記去尋找靈感或找到解決問題的答案。

在這里，我認(rèn)為永久筆記還有一個(gè)重要的功能，就是可以幫助你建立知識(shí)素材庫。

比如我在記筆記的時(shí)候，多數(shù)會(huì)用到幕布去記錄和整理。

在這個(gè)軟件中，我會(huì)給將要記筆記的書籍建立三個(gè)文件夾。

第一個(gè)文件夾是問題庫，也就是我要讀的這本書里，我想要解決的問題。

第二個(gè)文件夾是書中精華，這部分內(nèi)容，就是通過通讀或精讀書籍之后，找出對(duì)自己有幫助的地方，進(jìn)行記錄。

最后一個(gè)文件夾，就是我自己的讀書感悟，根據(jù)最初建立的問題庫，去寫出相應(yīng)的解決方案。

通過這樣的方式記筆記，以此來形成自己的知識(shí)素材庫。

作者講到的永久筆記的妙處就體現(xiàn)在這里，因?yàn)橛涗浀男畔⑹亲钣袃r(jià)值的，既可以幫助自己解決問題，又可以為他人賦能。

2.3 項(xiàng)目筆記

這類筆記，就是只為了某一個(gè)項(xiàng)目而存在。就如同作者所說，在這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束以后，可以根據(jù)自己的情況，選擇保留或刪除。

那么，這種筆記的好處有什么呢？

其實(shí)可以用這種筆記形式來進(jìn)行工作與學(xué)習(xí)的復(fù)盤。

當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行某一個(gè)項(xiàng)目之前，就可以先利用表格的形式去大致寫一下這個(gè)工作的名稱，大概需要什么時(shí)間完成，以及中間可能出現(xiàn)的問題等。

然后，我們就可以開始做事了，在這個(gè)過程中，我們不用去想任何東西，只按照自己的計(jì)劃去最終完成就好了。

當(dāng)我們完成以后，再回到最初寫的這個(gè)表格上，認(rèn)真地記錄一下這個(gè)工作項(xiàng)目的進(jìn)程，以及中途遇到的問題和解決的方案等。

之所以要做這樣的復(fù)盤，就是我們通過復(fù)盤的形式，去分析我們的工作，找到問題所在，幫助我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦锌梢宰龅酶?、更?yōu)秀。

用卡片筆記搭建你的學(xué)習(xí)系統(tǒng)

上面說完了卡片筆記的三種形式，接下來就來到最重要的環(huán)節(jié)，那就是我們要真正地把筆記用起來，搭建我們的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

3.1 輸入與思考

首先，就是閱讀，我們要做一個(gè)專業(yè)的閱讀人。

作者在書中講到，專業(yè)地閱讀，不是指掌握一種方法，并將其應(yīng)用于一切情況，而是根據(jù)不同的文本靈活地調(diào)整閱讀的速度和方法。

每本書都是不一樣的，那么在讀書的過程中，我們不可能用一種方法去閱讀所有的書籍。就算是同類型的書籍，我們也可以從書中找出不同的觀點(diǎn)去解讀。

那又怎么做到專業(yè)呢？

其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要在讀書的時(shí)候進(jìn)行有效的思考，只有你思考了，才能做到有效的輸出。如果只是看書，沒有思考和輸出的話，這其實(shí)根本就不叫做有效閱讀，只是用眼睛看了一遍而已。

比如，我是這樣看書的。首先我會(huì)根據(jù)自己的問題清單去選擇合適的書籍，然后先用通讀的方式去閱讀，找到我想要解決問題的章節(jié)或段落，進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)注。

之后，我會(huì)根據(jù)這部分重點(diǎn)的內(nèi)容，進(jìn)行精讀和輸出讀書筆記、書評(píng)。

之所以會(huì)選擇這部分內(nèi)容，就是因?yàn)槟軌驇椭医鉀Q問題，能夠讓我進(jìn)行有效思考。

如果你也想讓你的閱讀變得專業(yè)起來，就先列一個(gè)清單，把需要解決的問題都寫下來，然后找尋合適的書籍去閱讀。要記住的是，一本書中，不用全部讀懂，只要讀懂幾個(gè)能夠幫到你的知識(shí)點(diǎn)就可以了。

3.2 整理與輸出

當(dāng)我們?cè)陬^腦里進(jìn)行過深刻的輸入與思考之后，接下來就是把重點(diǎn)的筆記進(jìn)行整理，最后輸出讀書筆記和書評(píng)。

在這里，我們就可以用到一些軟件去解決筆記整理的問題。

不管是看紙質(zhì)書還是電子書，都可以用到這個(gè)方法，就是把重點(diǎn)筆記去歸類，如果做不到這一步的話，那么成千上萬的筆記只會(huì)讓你感覺到頭疼。

我自己的方法是這樣的，之前說到了用幕布這個(gè)軟件，去記錄讀書時(shí)看到的精華內(nèi)容，以及大致寫一下這部分內(nèi)容給我的感悟。

那么，除了使用幕布以外，我們還可以用到一個(gè)軟件，就是flomo，它可以單獨(dú)去使用，也可以與幕布進(jìn)行結(jié)合，兩個(gè)一起使用，效果加倍。

這個(gè)方法是少楠老師講到的，就是利用幕布里的大綱模式，把flomo里的靈感筆記轉(zhuǎn)換過去，然后整理成大綱或者生成思維導(dǎo)圖。用這個(gè)方法，可以更加直觀地去理解書中的知識(shí)點(diǎn)，幫助我們后期進(jìn)行復(fù)盤與輸出。

其實(shí)，不管用什么樣的方法去記錄，我們都要牢記的是，工具并不是最重要的。最重要的是我們的思維方式，是我們對(duì)于閱讀和寫作這件事有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度、有一個(gè)成長(zhǎng)的心態(tài)。

我們要把這件事當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)來做，就好比給你一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，你要定期去往里面放硬幣一樣。

因?yàn)?span style="font-family: Optima-Regular, PingFangTC-light;font-weight: 600;">閱讀和寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的事情，這個(gè)事情是需要我們通過大量積累、通過刻意練習(xí)，才能去完成的事情。

所以，在我們準(zhǔn)備閱讀和寫作之前，就要學(xué)會(huì)建立自己的知識(shí)素材庫，建立自己的學(xué)習(xí)體系，只有這樣，才能一步一步地達(dá)成你的目標(biāo)與夢(mèng)想。

寫在最后

《卡片筆記寫作法》這本書，我之所以喜歡，就是被它的封面吸引了，因?yàn)榭吹竭@本書的封面，就能幫助我一下子解決很多問題。

結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)方式、用筆記系統(tǒng)構(gòu)建自己的外腦、知識(shí)的雙向鏈接等，都是我們將要去學(xué)習(xí)的能力。

我們學(xué)好卡片筆記法，就能獲得終身成長(zhǎng)的復(fù)利。

在日常生活中，我們只要每天去做好積累，培養(yǎng)閱讀和輸出的微習(xí)慣，就能夠讓自己收獲頗豐。

這就是日拱一卒，功不唐捐。

我已經(jīng)開始每天堅(jiān)持閱讀和輸出了，那么你呢？