想學(xué)英語(yǔ)的成年人看過(guò)來(lái)：
想幫你家孩子快速入門(mén)英語(yǔ)的家長(zhǎng)看過(guò)來(lái)：
我們都知道，知道和做到之間隔著一道巨大的鴻溝。
要不然也不會(huì)有“知道那么多道理，卻仍然過(guò)不好一生”這一說(shuō)法了。
就像我們很多人都知道學(xué)音標(biāo)就像學(xué)漢語(yǔ)拼音一樣重要，也知道學(xué)完音標(biāo)就像學(xué)完拼音之后漢語(yǔ)世界的大門(mén)便為你敞開(kāi)一樣，英語(yǔ)世界的大門(mén)也為你敞開(kāi)了；
甚至我們更知道48個(gè)國(guó)際音標(biāo)長(zhǎng)啥樣、怎么發(fā)音，可到實(shí)際讀一個(gè)陌生的單詞時(shí)，就算看到了音標(biāo)我們一樣不一定會(huì)讀，可見(jiàn)從知道到做到有多難？
那不妨按《知道做到》這本書(shū)里講的原理再來(lái)看看如何用音標(biāo)，注意是“用音標(biāo)”，而不是“學(xué)音標(biāo)”。
這本書(shū)核心就在講一個(gè)問(wèn)題，要想知道后做到必須做到3點(diǎn)：精要主義、綠燈思維和持續(xù)跟進(jìn)。
精要主義：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是要想知道后做到就要掌握最少必要知識(shí)及方法論。
拿用音標(biāo)來(lái)說(shuō)，知道學(xué)會(huì)音標(biāo)很重要，知道具體有多少個(gè)音標(biāo)？怎么寫(xiě)？怎么發(fā)音？這是最少必要知識(shí)之一。
然而這只是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，要想實(shí)際應(yīng)用最好還要和拼讀相結(jié)合。于是掌握元音和輔音字母及其組合的發(fā)音一般規(guī)律就十分重要了。
同時(shí)還需要知道，輔音字母及其組合很大程度上和我們的拼音有相似之處，基本不用怎么學(xué)，應(yīng)該把重點(diǎn)放在千變?nèi)f化的元音字母及其組合發(fā)音上。
于是最重要的策略就是重點(diǎn)掌握原因，字母及其組合的發(fā)音。
至于綠燈思維：也可以說(shuō)空杯心態(tài)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是作為一個(gè)初學(xué)者，我們要放下之前的很多雜念，不要想著這種方法行不行？我學(xué)了那么多年英語(yǔ)都沒(méi)學(xué)出來(lái)，用這么簡(jiǎn)單的方法就能學(xué)好嗎……
有那功夫不如在自己的思維世界里亮起一盞綠燈，先接受新方法，先相信自己，先做了再說(shuō)。
最后也是最重要的是：要想真的掌握音標(biāo)，會(huì)用音標(biāo)需要持續(xù)跟進(jìn)：也就是要有足夠量的練習(xí)和應(yīng)用。
這意味著至少以后每遇到一個(gè)不會(huì)讀的單詞，我們要有意識(shí)的拿出哪怕電子詞典，查一下它的音標(biāo)，然后按音標(biāo)讀單詞。
當(dāng)然這么做，會(huì)是一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程，有沒(méi)有簡(jiǎn)單的快速入門(mén)的方法呢？
還真有，因?yàn)榛氐轿覀儐?wèn)題的原點(diǎn)，我們是要學(xué)音標(biāo)，用音標(biāo)最后真正掌握音標(biāo)，輔助我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
那就可以從英語(yǔ)入門(mén)的小學(xué)800詞入手，把這800個(gè)詞按音標(biāo)和拼讀方法，先掌握好基本拼讀規(guī)律，再用800個(gè)詞大量練習(xí)自然而然也就在這個(gè)練習(xí)的過(guò)程中完成了持續(xù)跟進(jìn)；
最后背會(huì)這800個(gè)詞也就掌握了音標(biāo)，還順便實(shí)現(xiàn)了小學(xué)階段“單詞自由”……
應(yīng)小蓉姐等戰(zhàn)友和家長(zhǎng)要求，如今我已把這套方法做成了課程：
初階：我們用一個(gè)月時(shí)間，先掌握元音輔音字母及其組合發(fā)音規(guī)律；
進(jìn)階：如果愿意我們可以用一年時(shí)間用學(xué)到的方法去背英語(yǔ)入門(mén)小學(xué)800詞。
在被這800詞的過(guò)程中，一是完全學(xué)會(huì)應(yīng)用音標(biāo)和拼讀方法，二是同時(shí)學(xué)會(huì)了背單詞的方法，之后學(xué)英語(yǔ)，背單詞就再也不是難題。
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