對于許多家長來說,孩子專注于學(xué)習(xí)才是正常的做法,其他的雜務(wù)都沒有必要花時間去做。尤其是做家務(wù)活這種瑣碎的事情,家長就更不希望孩子在這上面浪費時間。學(xué)習(xí)成績固然很重要,但是一個人的成長需要從各方面平衡發(fā)展,如果孩子從一開始就有意識的遠(yuǎn)離家務(wù)勞動,那么將來就很有可能在這方面留下缺陷。
雖然家長可以一手包辦孩子的生活問題,但是通過做家務(wù)也可以訓(xùn)練他們獨立生活的能力。同事的女兒還在上小學(xué),父母的工作都很忙,所以她從小就學(xué)會了做很多家務(wù)活來照顧自己。因為她每天放學(xué)的時間比較早,在等待父母回家的時候,她甚至?xí)崆鞍扬堊龊谩?/p>
我也曾經(jīng)問過同事,這么小的孩子,自己在家做家務(wù)不會太辛苦嗎?但是同事認(rèn)為除了學(xué)習(xí)之外,也必須要練習(xí)怎樣獨立生活,否則長大之后失去了父母的照顧反而不利于他們的生活。
經(jīng)常做家務(wù)不僅能培養(yǎng)孩子的自理能力,同時也可以讓他們從小就擁有家庭責(zé)任感。根據(jù)權(quán)威機構(gòu)的調(diào)查結(jié)果,從小就開始做家務(wù)的人比起不喜歡做家務(wù)的人更容易維系一個家庭。他們可以從各種瑣碎的家務(wù)勞動中找到生活的樂趣,同時也可以通過這些瑣碎的勞動為整個家庭增添一份快樂。比如在整理房間的時候可以根據(jù)家庭成員的喜好進(jìn)行擺設(shè),有時間的時候也可以為家人做上一道美味的菜肴。正是在這些零散的家務(wù)勞動中,各個家庭成員才能獲得彼此關(guān)心的感受,從而營造溫馨的家庭氛圍。
不同年齡段的孩子比較適合做哪些家務(wù)?
既然做家務(wù)有著這樣多的好處,那么哪些家務(wù)比較適合孩子去做呢?對于學(xué)齡前的孩子來說,他們的動手能力還比較弱,所以可以在家長的指導(dǎo)下做一些簡單的工作,比如學(xué)會擦桌子,收拾碗筷或者清洗蔬菜之類的簡單家務(wù)。等到孩子的年齡再大一些,就可以讓他們?nèi)プ鲆恍┍容^復(fù)雜的家務(wù)勞動。比如說每周打掃一次房間,或者學(xué)習(xí)使用各種電器來洗衣或者做飯。等到這些基本的家務(wù)活都非常熟練的時候,家長就可以鼓勵孩子,參加到家庭計劃的制定中,讓他們對于家務(wù)提出自己的意見。
家長希望培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣,可以通過鼓勵的方式,讓孩子對家務(wù)活產(chǎn)生興趣。比如說讓孩子嘗試著完成比較簡單的家務(wù)勞動,然后進(jìn)行精神和物質(zhì)上的表揚,同時也要讓孩子意識到,家務(wù)勞動是每一個家庭成員的責(zé)任。如果孩子一開始就對家務(wù)活不感興趣,家長也不要強制孩子干活,而是可以用家庭會議的方式說明家務(wù)活的分工,然后可以讓孩子自己選擇可以做哪些家務(wù)的類型。
身為父母總是希望孩子成為一個健全的人,而家務(wù)勞動可以培養(yǎng)孩子各方面的能力,所以鼓勵孩子做家務(wù)活也就成了教育的過程中不可缺少的一環(huán)。孩子們理解了家務(wù)活的重要性,他們就會更加懂得父母撫養(yǎng)的不易,而且還能學(xué)會感恩和更好的地關(guān)心他人。
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