《傳習(xí)錄》如同《論語》，并非書中主人公所作，而是由王陽明弟子所記，是王陽明問答語錄和論學(xué)書信的簡集，包含了王陽明的主要觀點，是儒家一部具有代表性的哲學(xué)著作。
通讀本書，我了解了王陽明傳奇的一生，領(lǐng)略了他的修身處世方面的人生智慧，并認(rèn)識了其的心學(xué)內(nèi)涵。
讀完，有三點感受頗深。
首先，我為王陽明不屈不撓的生活態(tài)度所震撼。
王陽明命運多舛，一生跌宕起伏，充滿了傳奇色彩。王陽明出生于明朝中葉，少年勤奮好學(xué)，立志成為圣賢。兩次參加會試皆落榜，一直到二十八歲那年第三次參加會試，榜上有名，中了進士。其數(shù)十年的不放棄，令我等佩服。
之后，入朝為官，在任兵部主事時，因反對劉瑾等宦官為政，被貶謫為龍場的驛丞。王陽明公正敢言，舍己為國，是我等應(yīng)效仿的。在山高路遠，偏僻落后的貴州，王陽明不甘墮落，專心儒學(xué)的研究，喜得龍場悟道。環(huán)境的惡劣，阻擋不了一顆上進之心！
惡人宦官劉瑾伏誅，王陽明仕途出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，任命為南京少仆寺少卿。他巡撫江西，鎮(zhèn)壓民變，剿匪福建，平定寧王的反叛，讓功給皇帝，獲得“大明軍神”之稱。王陽明雖屢建奇功，卻不貪戀權(quán)勢，辭官回鄉(xiāng)講學(xué)，何等的高潔自廉！
五十七歲病逝，臨終表決：“此心光明，亦復(fù)何言？”
縱觀王陽明一生，其光明磊落，不同流合污，為國為民，鞠躬盡瘁。遇到生活中的坎，亦心坦然，不屈不撓，是為我等之榜樣！
其次，王陽明修身處世方面有大智慧，值得我們反思學(xué)習(xí)。
他告訴我們?nèi)绾涡奚恚扌模河奚?，先養(yǎng)心；不忙不亂，不驕不躁；心狹為禍之根，心曠為福之門；讓生活回歸簡單；真心著眼，敦本尚實；樸實的人生態(tài)度；清水芙蓉，純?nèi)怀跣模恢琳\巧于至巧；志不立，天下無可成之事；心之所想，力之所及；暢達時不張狂，挫折時不消沉。
他告訴我們?nèi)绾螌Υ?、孝、欲、行：小贏靠智，大贏靠德；養(yǎng)一身浩然正氣；得人心，得天下；以孝安家，以敬持家；孝順在當(dāng)下；時刻念父母生養(yǎng)之恩；減一分人欲，得一分輕快；身外物不奢戀，榮辱毀譽皆泰然；安貧樂道也是信仰；少一些機心，少一些痛苦；知行合一，言行一致；慎思之，篤行之；成功不在難易，在于身體力行去做；大膽嘗試，實踐出真知；不逆不臆，言行一致。
他告訴我們?nèi)绾螌Υ齽e人：敬察己過，不論他人是非；嘴上帶尺，腳下有路；能容能恕，路窄處尚讓人一步；自利利人，以利他心度己。
他告訴我們?nèi)绾巫鍪拢鹤鍪虏回澊?，做人不計??；把小事做細，把細事做透；與逆境共處，吃苦如吃補；在不顯不露中出頭；事上居下，到位不越位；成事在謀，謀事在斷。
聽著這些大智慧，能洗滌靈魂，讓我們的心沉靜下來，不再每日碌碌庸庸，氣悶煩躁，趨于腳踏實地，心中有夢，未來可期！
第三點，從其弟子的記言中，感受到了其心學(xué)的高深廣博。
王陽明認(rèn)為，心是天地萬物的主宰，心外無理，心外無物，人心是根本的問題，是產(chǎn)生善與惡的源頭，任何外在的行動、事物都是受思想支配的，一切統(tǒng)一于心。
此觀點充分肯定了人的思想在實踐生活中的不可動搖的地位，他還提出了“知行合一”說，糾正了朱熹理學(xué)“先知后行”的錯誤知行，強調(diào)了實踐的重要意義。他認(rèn)為應(yīng)該讓心回到“無善無惡”明潔的本真狀態(tài)，通過主體的意識，達到自我道德的修養(yǎng)，規(guī)范自我的行為，即“致良知”，此是王明陽心學(xué)的核心部分。
在當(dāng)時那個社會動蕩，政治腐敗，學(xué)術(shù)萎靡的時代，王陽明的學(xué)說無疑是一道曙光，讓人們看到了希望。王陽明的心學(xué)思想旨在呼喚人的本性意識，著重強調(diào)個體本身的價值和自我人性的修養(yǎng)。其不僅對當(dāng)時的社會產(chǎn)生了巨大的影響，而且對現(xiàn)在的社會也具有深刻的意義。
能力有限，感受有些膚淺，只此記之。
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