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有效管理情緒,都有哪些方法?

情緒管理,一直是困擾家長和孩子們的卡點(diǎn)之一。

明明告訴自己不能發(fā)火,事到臨頭,卻是“一點(diǎn)就著”,憤怒起來自己都被自己嚇到。

很多時(shí)候,我們生完氣,罵完人,又會(huì)后悔,覺得自己太沖動(dòng),說了不該說的話,砸了不該砸的東西,把事情搞得更糟了。

反復(fù)的爭吵、沖突,也會(huì)把關(guān)系弄得很僵,家庭氛圍無比壓抑。

今天,我們就以憤怒情緒為例,分享一些控制、管理情緒的有效方法,供大家參考和借鑒。

1

暫停并深呼吸

憤怒的時(shí)候,最緊要的不是立馬強(qiáng)迫自己“不憤怒”、“冷靜”,而是在大腦中畫個(gè)“暫?!狈?hào),讓自己停下來。

這并不是說讓自己不生氣不對,而是因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)太難。

從憤怒到不憤怒,中間沒有十萬八千里,也有十萬里,一般人根本不可能在短時(shí)間內(nèi),走過這段心路歷程。

更何況,憤怒狀態(tài)下是完全失去理智,被情緒裹挾著走的,想讓自己立馬掉頭,未免有些強(qiáng)人所難。

相比之下,踩剎車,就比掉頭要簡單得多。

給自己的憤怒踩個(gè)剎車,停下來,深呼吸。

人在氣頭上時(shí),最好的辦法就是從對抗中抽身,不管誰對誰錯(cuò),不管有多生氣,先停下來再說。

車再往前開,就要撞上了,一時(shí)想不到怎么辦,就先剎車。

這種策略在伴侶之間的吵架比較常用,雙方適當(dāng)?shù)臅和P菹?,直到有一個(gè)人冷靜下來。

跟孩子溝通時(shí)同樣實(shí)用,想要發(fā)火時(shí),告訴自己停一下,等一等。

配合著緩慢、深沉地呼吸,讓自己平靜下來。

閉上眼睛,數(shù)到十,再回到現(xiàn)實(shí)看看:你還有那么生氣嗎?

如果還是生氣,就再深呼吸是十秒鐘,直到完全停下來。

2

表達(dá)感受

在憤怒管理出了問題后,很多人會(huì)進(jìn)入“被動(dòng)攻擊”模式。

什么是“被動(dòng)攻擊”呢?

這就要結(jié)合“主動(dòng)攻擊”來理解了。“主動(dòng)攻擊”就是你打我一拳,我還你一拳。甚至你還沒動(dòng)手,我就先下手為強(qiáng)。

“被動(dòng)攻擊”就是我不動(dòng)手,但是我會(huì)想其他方法,讓你不爽,讓你郁悶。

這樣的時(shí)候,情緒是壓抑在內(nèi)心中的,一般人看不出來。

最常見的一個(gè)方式便是:冷戰(zhàn)。

我不罵人,不打人,甚至臉色都不變,我就是——不理你。

其實(shí),這屬于“傷敵一千,自損八百”的方式,一方面,情緒的積壓會(huì)讓自己壓抑、內(nèi)耗;另一方面,遭遇冷戰(zhàn)的一方,會(huì)極端不安、焦慮。

最關(guān)鍵是,很多時(shí)候,對方根本不知道發(fā)生什么了,一頭霧水。

平靜地,而不是攻擊性地表達(dá)內(nèi)心感受,是消化情緒的良藥。

告訴對方,他的什么做法讓你感受到被忽略、被孤立,達(dá)成雙方的理解。

如果是面對孩子,也需要告訴他,諸如說話不算話一類的,會(huì)讓你很失望,感受到被欺騙。

真誠的情緒表達(dá),才是化解矛盾的關(guān)鍵。

3

發(fā)現(xiàn)原因

憤怒的滋味當(dāng)然是不好受的,大腦充血,整個(gè)人好像要爆炸一般。

然而,從另一個(gè)角度講,憤怒是身體的一種信號(hào),說明什么地方出了問題。

例如,是對方不小心觸及你的底線,讓你感覺自己的邊界被侵犯了嗎?

又如,是對孩子的期望過高,導(dǎo)致你屢屢失望,因?yàn)閼嵟灰褑幔?/p>

還是說跟伴侶之間的溝通方式出了問題,讓彼此總是有諸多誤解,爭吵不斷嗎?

停下來想想:這種感受怎么來的?

問題究竟出在哪里?

用一句俗話說,便是:不能讓自己白白受苦。而且,反復(fù)的爭吵、沖突,再親密的關(guān)系,也總會(huì)有產(chǎn)生裂痕的時(shí)候。

憤怒的意義,在于督促我們,面對問題,解決問題。

想想辦法,扭轉(zhuǎn)局面,或防止它再一次發(fā)生。

4

保持理智

也就是我們熟知的,不在憤怒時(shí)做決定。

憤怒時(shí),一點(diǎn)小事就能讓你暴跳如雷,人的理智在此時(shí)幾乎為零,無法正常的思考和判斷。

處于極端憤怒狀態(tài)下,人最常見的做法就是相互攻擊,說最狠的話,戳對方最痛的地方。

彷佛對方完全不是自己親近的人,而是最惡毒的敵人。

怎么能傷害對方,怎么能讓對方痛苦,我們就說什么。

面對孩子時(shí),也同樣如此,憤怒時(shí)恨不得把他們罵得狗血淋頭,或者直接趕出家門,當(dāng)沒這個(gè)孩子才痛快。

只是,說出的話,再也收不回。

孩子或者伴侶,也不是你真正的敵人,不可能今天說了狠話,明天就老死不相往來。

恰當(dāng)?shù)胤绞?,就是防患于未然?/p>

當(dāng)火藥味太濃,“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)時(shí),強(qiáng)迫自己停下來想想清楚,再作回應(yīng),才是上上之選。

實(shí)在無法保持冷靜思考時(shí),可以暫時(shí)離開憤怒的環(huán)境,留出時(shí)間自我消化。

環(huán)境的轉(zhuǎn)換,能夠讓我們從事件中抽離出來,最快地平復(fù)情緒,防止在憤怒之下做出自己后悔的事情。

沖動(dòng)是魔鬼,一點(diǎn)都沒錯(cuò)。

5

記錄美好,表達(dá)感激

研究證明,記《感恩日記》有助于削減壓力、平靜身心,讓人能深入睡眠。

當(dāng)然,這不是要求我們在極端憤怒的時(shí)候,去想對方對自己有多好,自己多么幸運(yùn),應(yīng)該多么感激遭遇的一切。

這太反人性了。

人在憤怒的時(shí)候,全副的身心都會(huì)集中于自身感受,基本不可能站在對方的角度考慮問題。

想到對方的時(shí)候,也只會(huì)想到他們面目可憎,對你多么不好的種種,這是人之常情。

而這其中,就隱含著一個(gè)陷阱,讓我們繼續(xù)沉浸在負(fù)面情緒中,不斷攻擊對方的陷阱。

最終,自己也痛苦,對方也受傷。

《感恩日記》一定要在平時(shí)寫,花點(diǎn)時(shí)間,把你感激的事物記錄下來:比如健康的身體,不離不棄的另一半,健康的子女。

用筆記錄在本子上,或者打字記錄在電腦里,手機(jī)上,而不只是停留在頭腦當(dāng)中。

頭腦中的念頭總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,下一刻就會(huì)完全消失。

寫下來的東西往往更深刻,憤怒的間隙,翻一番這些記錄,或者猛然間想到這些片段,是一個(gè)有效的思維轉(zhuǎn)換。

把注意力放到那些美好的事物上,是放過對方,也是放過自己。

訓(xùn)練自己把注意力多投放在美好的事情上,也是一種有效的思維訓(xùn)練方式。

6

今天就先分享這些方法,大家如果覺得有需要,或者能多少有些幫助,我會(huì)多搜集整理相關(guān)資料,再多分享一些實(shí)用方法。

大家晚安。

作者簡介

周治瓊,心理學(xué)碩士。

曾多年任廣州市某三甲醫(yī)院兒童青少年科心理醫(yī)生。

目前自己開設(shè)工作室,專職從事兒童青少年心理治療工作。

接觸過大量各類家庭及青少年,咨詢小時(shí)數(shù)6000小時(shí)以上。

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