作者：橙橙子
排版：橙橙子
圖源：橙橙子
大家好哇，我是橙子。
昨天空閑時我回顧了一下自己這幾年的做的事情，我能夠成長得這么快，是受到了經(jīng)常思考和及時記錄的影響。
毫不夸張地說，養(yǎng)成思考和記錄的習慣，你想做的事情基本都能夠做成。
當然啦，想要成功還需要執(zhí)行力，但是這篇文章就不談執(zhí)行力了。大家如果有興趣的話，咱們可以下次再聊如何提高執(zhí)行力～
我其實忘了自己是從什么時候開始會習慣性的透過事物去看本質(zhì)了，在我意識到了這個情況時，我已經(jīng)養(yǎng)成了習慣。
這個習慣幫助我更好的去了解自己，了解一些行業(yè)的底層邏輯。
常思考和記錄簡單來說就是，把我們遇到的任何新事物轉(zhuǎn)換成自己能夠理解的語言，并且深挖下去找到其底層邏輯，然后再及時記錄下在這件事情上產(chǎn)生的新點子。
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前些天的時候，我跟好朋友去餐廳吃晚飯。服務(wù)員跟我們說，如果在大眾點評上給個好評，可以免費送一份小酥肉。
當時我們很開心的給了好評，并且收獲了一份小酥肉。
“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的好評都不可信咯，全都是店里做活動得來的?！?br>“你們做公眾號還得找人去小紅書打廣告呢，那人家做實體店也一樣要營銷的啦?！?br>“是哦，本質(zhì)上都是一樣的，利用人們愛占小便宜的心理，給一點小福利達到自己的目的就是了?！?/span>
這是我們在吃飯時發(fā)生的一段對話，從活動的本身延伸到了自己的工作上，最后談到了事情的本質(zhì)。
這只是一段簡單的對話，但是也是一個透過事物看本質(zhì)的過程。
思考之后，我就可以延伸到自己做內(nèi)容的領(lǐng)域。我在內(nèi)容創(chuàng)作前可以去羅列一下目標用戶的痛點，抓住他們的一些小心思，這樣做的內(nèi)容就更容易火啦。
同樣的方法可以遷移到生活中的任何一個領(lǐng)域。
碰到路上有人推銷產(chǎn)品，可以停下來聽一聽他們的推銷話術(shù)，這或許會對你后續(xù)的工作有幫助。
早上要去趕車沒有趕上，你感到很憤怒。當心情下來的時候，可以停下來分析自己的情緒變化過程，下次再遇到同樣的事情時，就可以找到那個情緒變化點，去平復自己的情緒。
做一到數(shù)學題覺得很難，可以先看答案了解整個解題過程，了解解題的切入點，找到同類型的題目總結(jié)規(guī)律，下次碰到同類型的題目就不怕了。
……
總而言之，萬事萬物皆可思考，均可復用。
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常思考，常有收獲，這是必然的事情，隨時記錄下這些小點子就非常重要了。怎么記、用什么記都是問題。
我之前會用紙質(zhì)的本子記錄，但是因為不夠方便就放棄了。后來接觸到了浮墨筆記，就輕松解決所有的問題啦～
分享一個我的記錄思路，大家可以參考一下。
于我而言最重要的就是公眾號和小紅書的更新，因此我把小紅書和公眾號分為兩個大類。
小紅書的內(nèi)容版塊為：ipad干貨+泛選題+人設(shè)感內(nèi)容
公眾號的內(nèi)容版塊為：硬核干貨+成長感悟+讀書分享+自媒體經(jīng)驗
這些內(nèi)容版塊分為第二層級，然后把一個一個的選題作為一個小版塊，往里面填充內(nèi)容就好。
不單單工作黨可以圍繞著最重要的事情展開進行安排，學生黨也可以圍繞著學科進行設(shè)計。
舉個例子：
各個學科作為大類，就可以分為：英語、語文、數(shù)學……
進行細分就可以獲得：
英語：單詞、閱讀、聽力……
語文：好詞好句、作文、必讀書目
數(shù)學：公式、例題
（僅舉例哈，大家按照自己的需求進行一層一層的拆解就好～）
按照這個思路就可以得到一個這樣的知識框架啦，沒有想法的時候就可以進來逛一圈找找靈感。
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做自媒體以來我真的成長了很多，這個成長不單單是外顯出來的成績，還有面對生活的狀態(tài)，思考問題的習慣都有了一個很大的轉(zhuǎn)變。
我會試著去總結(jié)事情的規(guī)律，去搭建自己的知識體系，去不斷的優(yōu)化自己的工作流程。
我時常會想，如果上高中的時候就懂這些，我可能就逆襲了。
不過玩笑歸玩笑，過去的無法改變，未來的皆有可能。
關(guān)注我的有很多都是學生，把這個方法應(yīng)用到學習上，嘗試用書本上的東西去解決現(xiàn)實生活中的問題，常思考，常記錄。
一方面可以加深對于知識點的記憶，另一方面可以檢驗自己對于知識的熟悉程度，一舉兩得。
希望今天的文章對你有一點啟發(fā)。
以上，晚安。
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