一、學(xué)習(xí)地圖
二、課文主要內(nèi)容
本課是一個(gè)廣為流傳的民間故事。圍繞關(guān)鍵詞“寒號(hào)鳥”，課文講述了寒號(hào)鳥只顧眼前，得過且過，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，最后凍死在崖縫里的故事。故事告訴我們：美好的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。只顧眼前，不想將來(lái)的鼠目寸光的人，以僥幸心理對(duì)待生活，在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)就會(huì)付出慘重的代價(jià)。
三、課文段落層次
課文共9個(gè)自然段。
第一自然段：交代喜鵲和寒號(hào)鳥的住處。
第二至第九自然段：按照“冬天快要到了”“冬天說(shuō)到就到”“寒號(hào)臘月”三個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，分三部分描述了寒號(hào)鳥和喜鵲對(duì)待做窩的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)和不同結(jié)果。其中，第二至第四自然段講冬天快要到的情況：喜鵲趁天氣晴朗忙著做窩；寒號(hào)鳥則是能玩則玩，能睡則睡，并且不聽從喜鵲的勸告。第五至第七自然段講冬天到了的情況：喜鵲有自己溫暖的窩；寒號(hào)鳥凍得直打哆嗦，嘴里叫著“明天就做窩”，結(jié)果第二天還是不聽勸告，繼續(xù)得過且過。第八、第九自然段講寒冬臘月的情況：“大雪紛飛”、“北風(fēng)像獅子一樣狂吼”“崖縫里冷得像冰窖”，說(shuō)明天氣非常寒冷，崖縫里根本低御不了嚴(yán)寒，寒號(hào)鳥又哀號(hào)了，但覺悟得太晚，結(jié)果被凍死了。
四、識(shí)記生字。
面（miàn）（方面）（面目）（面紅耳赤）
陣（zhèn）（陣地）（上陣）（嚴(yán)陣以待）
朗（lǎng）（朗讀）（開朗）（天朗氣清）
枯（kū）（枯井）（干枯）（枯木縫春）
卻（què）（卻步）（忘卻）（盛情難卻）
將（jiāng）（將來(lái)）（將要）（將心比心）
紛（fēn）（紛亂）（繽紛）（紛紛揚(yáng)揚(yáng)）
夜（yè）（夜色）（日夜）（夜半三更）
五、會(huì)認(rèn)識(shí)字
六、理解新詞
【晴朗】沒有云霧,日光充足。
例：晴朗的夜空滿天星斗閃爍不停。
【(雪、花等)多而雜亂地在空中飄揚(yáng)】。
例：窗外，北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。
【鄰居】住家接近的人或人家。
例：我家的鄰居待人友善。
【暖和】(氣候、環(huán)境等)不冷也不太熱。
例：冬天躺在暖和的被窩里真舒服。
【勸告】希望人改正錯(cuò)誤或接受意見而說(shuō)的話。
例：聽了他的勸告,我決心痛 改前非。
【哆嗦】因受外界刺激而身體不由自主地顫抖。
例：我在寒風(fēng)中凍得直哆嗦 。
【懶惰】不愛勞動(dòng)和工作;不勤快。
例：懶惰的人是不會(huì)有出息的 。
【得過且過】只要勉強(qiáng)過得下去就這樣過下去;敷衍地過日子。
例：也指對(duì)工作不 負(fù)責(zé)任,敷衍了事。
【啰唆】反復(fù)地說(shuō)；絮叨地說(shuō)。
例：這件事你別再啰唆了，我知道該怎么做 。
【狂吼】瘋狂地大叫。
例：老虎在林中發(fā)出陣陣狂吼。
【哀號(hào)】悲哀地號(hào)哭。
例：深夜，屋外傳來(lái)一陣貓的哀號(hào)。
【呼喚】本課是呼喊的意思。
例：任憑主人怎么呼喚，那狗就是不回頭，一直朝前狂奔。
七、近義詞
晴朗——明朗
鄰居——街坊
勸告——勸說(shuō)
懶惰——懶怠
啰嗦——重復(fù)
哀號(hào)——哀鳴
八、反義詞
晴朗——陰沉
懶惰——勤快
啰嗦——簡(jiǎn)潔
九、讀讀背背
榴花紅蒲葉綠，田中大麥已成熟。布谷鳥，東邊叫，西邊呼：大好光陰休耽誤，布谷，布谷，快布谷！豆莢飽，秧針出，連宵好雨水已足。布谷鳥，叫斷續(xù)，再叮囑：錯(cuò)過光陰沒法補(bǔ)，布谷，布谷，快布谷！
十、練習(xí)提示
喜鵲能住在溫腰的窩里，是因?yàn)樗芮趧?，在冬天快要到?lái)的時(shí)候就忙著做窩，并把窩做得暖暖和和的。寒號(hào)鳥被凍死，是因?yàn)樗鼞卸?，不做窩，只知道玩、睡覺，得過目過，而且不聽喜鵲的勸告。
“得”字的前面是形容詞，得”字的后面是補(bǔ)語(yǔ)，補(bǔ)充說(shuō)明形容的程度，可以直接描述，也可以用比喻句來(lái)說(shuō)。例如:急得直跺腳、饞得直流口水、慢得像鳥龜爬行、快得像一陣風(fēng)。
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