從開(kāi)學(xué)日的“情人節(jié)”考量看國(guó)內(nèi)大學(xué)
寂寞嫦娥舒廣袖
近幾日，閑來(lái)無(wú)事，筆者留意了國(guó)內(nèi)部分大學(xué)2012年的春季開(kāi)學(xué)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象。那就是在這些看似平淡的大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間的數(shù)字背后，隱藏著一個(gè)重要考量——“情人節(jié)”因素。
筆者收集整理了北京大學(xué)和清華大學(xué)為首的近50所國(guó)內(nèi)大學(xué)的開(kāi)學(xué)日（附后）進(jìn)行觀察，以“情人節(jié)”因素為主線(xiàn)重新審視這些國(guó)內(nèi)高校，作為非教育專(zhuān)業(yè)人士，通過(guò)對(duì)一些表面因素的比對(duì)和分析，似乎看到，面對(duì)“情人節(jié)”這一近年來(lái)日益盛行的舶來(lái)品、洋節(jié)日，這些具有不同歷史積淀、專(zhuān)業(yè)背景、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和地域特點(diǎn)的大學(xué)們自覺(jué)不自覺(jué)地以2月14日為界，楚河漢界般地分成了左右，經(jīng)緯分明的進(jìn)行了站隊(duì)。
國(guó)內(nèi)部分高校2012年春季開(kāi)學(xué)時(shí)間統(tǒng)計(jì)
情人節(jié)前（15所）：北京大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、華東師大、華僑大學(xué)、華中科技大學(xué)、南京大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、大連理工大學(xué)分別為2月13日開(kāi)學(xué)，北京郵電大學(xué)2月12日開(kāi)學(xué)，南京師范大學(xué)2月10日開(kāi)學(xué)。
情人節(jié)后（31所）：清華大學(xué)、西安交大、南開(kāi)大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、重慶大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、河南理工大學(xué)、中山大學(xué)、中南大學(xué)、湘潭大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)等分別為2月20日開(kāi)學(xué)；復(fù)旦大學(xué)、沈陽(yáng)工程技術(shù)大學(xué)、沈陽(yáng)航空航天大學(xué)、東北電力大學(xué)、東北大學(xué)、遼寧大學(xué)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)等分別為2月27日開(kāi)學(xué)，天津大學(xué)2月25日，哈爾濱工業(yè)大學(xué)2月21日，南京工程學(xué)院2月15日，鄭州大學(xué)、河南大學(xué)2月19日，云南大學(xué)2月22日，沈陽(yáng)理工大學(xué)3月5日。
從數(shù)量上看，以北京大學(xué)為首的選擇在2月13日“情人節(jié)”前一天開(kāi)學(xué)的大學(xué)（共15所，簡(jiǎn)稱(chēng)為“有情派” ），明顯少于以清華大學(xué)為首的選擇在2月20日“情人節(jié)”后開(kāi)學(xué)的大學(xué)（共31所，簡(jiǎn)稱(chēng)為“無(wú)情派”）的數(shù)量。這一特點(diǎn)，顯然客觀地反映了中國(guó)人對(duì)“情人節(jié)”等洋節(jié)的態(tài)度，符合洋節(jié)日當(dāng)前在中國(guó)的現(xiàn)狀和實(shí)際。不過(guò)，從另一個(gè)角度來(lái)看，盡管?chē)?guó)內(nèi)高?！扒槿斯?jié)”前開(kāi)學(xué)的學(xué)校較少，“無(wú)情派”在數(shù)量上明顯占優(yōu)，“有情派”依然處于弱勢(shì)地位，但是已有部分國(guó)內(nèi)知名大學(xué)把其作為學(xué)校規(guī)劃的一部分的這一事實(shí)，也足說(shuō)明，洋節(jié)日在國(guó)內(nèi)一定程度上已經(jīng)被默許或認(rèn)可。
從領(lǐng)隊(duì)大學(xué)來(lái)看，“有情派”以北京大學(xué)為首，“無(wú)情派”以清華大學(xué)為首，恰巧與國(guó)人對(duì)兩所高校的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)重合，這種立場(chǎng)鮮明的對(duì)立，在不會(huì)令人意外的同時(shí)，讓人真的有些感到意外。從兩校對(duì)新事物的接受能力、師生的風(fēng)月領(lǐng)悟能力、學(xué)生對(duì)美和愛(ài)的鑒賞、踐行能力等來(lái)看，作為北大，即便“情人節(jié)”前不開(kāi)學(xué)，這些有情人也不會(huì)賦閑在家，六神無(wú)主地進(jìn)行“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君”似的苦等；作為清華，情況盡管沒(méi)有那么絕對(duì)，情況應(yīng)該與北大相反，即便是戀了愛(ài)的同學(xué)，可能也不會(huì)如北大同學(xué)般地主動(dòng)，對(duì)學(xué)校“只為伊人，在水一方”的安排，大多數(shù)“相忘于江湖”的清華學(xué)子是會(huì)認(rèn)可接受的。同時(shí)，從這兩所領(lǐng)隊(duì)大學(xué)之后站隊(duì)的高校來(lái)看，專(zhuān)業(yè)和學(xué)科因素應(yīng)有不小的影響，除去清華大學(xué)，如北京工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)等在專(zhuān)業(yè)和學(xué)科上有理工科背景的高校，不僅是“無(wú)情派”，甚至稱(chēng)為“絕情派”都不為過(guò)，這些理工科大學(xué)清一色地都站在清華大學(xué)的身后，充當(dāng)著“無(wú)情派”大學(xué)的主力。
從地域來(lái)看，東北、西北和中部地區(qū)相比沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，前者選擇在“情人節(jié)”后開(kāi)學(xué)的高校明顯的多于后者。如：哈爾濱工業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)工程技術(shù)大學(xué)、沈陽(yáng)航空航天大學(xué)、沈陽(yáng)理工大學(xué)、東北電力大學(xué)、東北大學(xué)、遼寧大學(xué)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)、蘭州大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)，鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、河南理工大學(xué)等東北、西北和中部地區(qū)的高校大都選擇在“情人節(jié)”后開(kāi)學(xué)?？梢哉f(shuō)，除了沿海城市的大連理工大學(xué)，東北的高校似乎沒(méi)有在“情人節(jié)”前開(kāi)學(xué)的；作為中部地區(qū)，河南當(dāng)?shù)氐乃乃咝Ｒ矡o(wú)一例外地選擇在“情人節(jié)”后開(kāi)學(xué)；盡管同為交大、同根同源，中西部地區(qū)的西安交大和沿海開(kāi)放城市的上海交大則是云泥之別，立場(chǎng)鮮明地占據(jù)各自陣營(yíng)的第二把交椅。這些不同，無(wú)論是有意為之還是純屬巧合，似乎應(yīng)與大學(xué)所在地域的發(fā)展開(kāi)放程度、對(duì)新事物的接受程度、思想意識(shí)的先進(jìn)程度等環(huán)境氛圍，有相當(dāng)大的內(nèi)在聯(lián)系。
大學(xué)是國(guó)家高等教育的學(xué)府，其核心應(yīng)是以育人為第一要?jiǎng)?wù)。此次各大學(xué)對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)間的安排，盡管與學(xué)術(shù)無(wú)關(guān)，但肯定與育人密不可分。作為開(kāi)學(xué)時(shí)間的設(shè)定，校方不管有意還是無(wú)意，“有情”還是“無(wú)情”，從一個(gè)側(cè)面也反映了大學(xué)管理者的管理理念和治理水平。目前，大學(xué)校園戀愛(ài)之風(fēng)盛行，大學(xué)生的戀愛(ài)也呈多元化的趨勢(shì)，既有感情依托型、心理補(bǔ)償型、生活依靠型、目標(biāo)代替型等不成熟的戀愛(ài)觀，又受攀比、無(wú)聊、競(jìng)爭(zhēng)、趕潮流、滿(mǎn)足虛榮心等不健康的思想所主導(dǎo)，如何培養(yǎng)學(xué)生的情感能力，幫助大學(xué)生升華愛(ài)情境界的能力，使之正確處理好大學(xué)期間愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，不僅關(guān)系著學(xué)生生活是否充實(shí)、美好，更關(guān)系著大學(xué)育人任務(wù)的完成與否。同時(shí)，大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，是社會(huì)新思想的前沿接受者，對(duì)于文化水平較高、情感體驗(yàn)較為豐富、精力體力都很充盈的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，大學(xué)期間，可謂人生的黃金時(shí)代，這里不僅有對(duì)大師崇敬、有對(duì)知識(shí)的渴求，更應(yīng)該有對(duì)青蔥歲月的無(wú)限眷戀和對(duì)風(fēng)花雪月的美好回憶，校園愛(ài)情毫無(wú)疑問(wèn)是他們大學(xué)生活中的重要一課。作為學(xué)校，置之不理或是刻意回避都是不稱(chēng)職和不負(fù)責(zé)任的行為。
最后，套用《疑似風(fēng)月中集》中《見(jiàn)或不見(jiàn)》中的詩(shī)句，送給大學(xué)管理者和大學(xué)生們：“你開(kāi)學(xué)，或者不開(kāi)學(xué)，‘情人節(jié)’就在那里，不來(lái)不去；你支持，或者不支持，愛(ài)就在那里，不增不減；你允許，或者不允許，我都會(huì)來(lái)學(xué)校，默然，相愛(ài)，寂靜，歡喜。”
寫(xiě)于2012年2月12日夜，首發(fā)于鳳凰博報(bào)。
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