案例
01
在行業(yè)和政策的雙層驅(qū)動(dòng)下，國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)服務(wù)領(lǐng)域某頭部企業(yè)最近處在變革和轉(zhuǎn)型期，機(jī)制的改革、人員的浮動(dòng)，新產(chǎn)品的推廣等方面牽動(dòng)著管理者的績(jī)效目標(biāo)達(dá)成率，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)研討主要展現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
1、行業(yè)在調(diào)整，公司在變革期，團(tuán)隊(duì)如何保持高績(jī)效？
2、為什么KPI與PBC并不能保證績(jī)效達(dá)成？團(tuán)隊(duì)績(jī)效達(dá)成的“關(guān)鍵密鑰”是什么？
3、為什么很多管理者的績(jī)效輔導(dǎo)和績(jī)效面談無(wú)效？在員工看來(lái)，管理者的哪些績(jī)效管理動(dòng)作才是真正有效的？
4、上下級(jí)如何達(dá)成績(jī)效共識(shí)，并讓員工真正認(rèn)同那些挑戰(zhàn)性較大的績(jī)效目標(biāo)？
5、戰(zhàn)略視角的“績(jī)效”與績(jī)效視角的“戰(zhàn)略”有何不同？高管與中層應(yīng)該構(gòu)建什么樣的“績(jī)效觀”？
6、為什么很多管理者的績(jī)效目標(biāo)拆解，變成了加減乘除的數(shù)字游戲？包括BSC、OGSM等策略方法，是如何被“用錯(cuò)的”？
7、如果防治團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)“急功近利”的績(jī)效行為，什么才是“績(jī)效長(zhǎng)期主義”，如何實(shí)現(xiàn)績(jī)效維度的“他好我也好”？
8、如何構(gòu)建基于業(yè)務(wù)主航道的績(jī)效過(guò)程管理體系？如何打造可持續(xù)的團(tuán)隊(duì)績(jī)效文化，哪些情況屬于管理者的“績(jī)效關(guān)鍵時(shí)刻”？本次培訓(xùn)主要是基于客戶業(yè)務(wù)場(chǎng)景量身定制，全景展示團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理全過(guò)程，幫助管理者洞察績(jī)效痛點(diǎn)、識(shí)別績(jī)效深坑、規(guī)避績(jī)效陷阱、掌握績(jī)效管理GPS，助力業(yè)績(jī)提升與目標(biāo)達(dá)成。
課程現(xiàn)場(chǎng)
案例
02
國(guó)家電投旗下某公司，一直以來(lái)都非常注重自身績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)管理的提高。特別邀請(qǐng)北京知行韜略合伙人王式華老師帶來(lái)精彩課程：《績(jī)效戰(zhàn)略共識(shí)構(gòu)建與及時(shí)推動(dòng)實(shí)戰(zhàn)》。
本次課程旨在國(guó)核信息聚焦目標(biāo)，統(tǒng)一思想，在績(jī)效領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)得到進(jìn)一步的拓展和提升。
通過(guò)本次課程，該公司的管理者們能夠更好地把握績(jī)效目標(biāo)，找到適合自己的實(shí)踐方法，這不僅提高了公司實(shí)際績(jī)效運(yùn)營(yíng)的效果，也進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的戰(zhàn)斗力和積極性，同時(shí)更好地促進(jìn)了公司的發(fā)展。
在今后的發(fā)展過(guò)程中，知行韜略將與該公司一起繼續(xù)加強(qiáng)合作，進(jìn)一步提升自身的績(jī)效水平，為公司的發(fā)展注入更多活力和動(dòng)力。
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