雖說(shuō)爸爸媽媽們都意識(shí)到了培養(yǎng)孩子早期記憶力的重要性，但又苦于沒(méi)有好方法。今天，就讓我為各位家長(zhǎng)朋友普及一些能夠提高孩子記憶力的小游戲。這可是幼師的經(jīng)驗(yàn)之談哦！
一·游戲一：大家一起比一比，看誰(shuí)藏手是最快
在報(bào)出游戲名稱(chēng)時(shí)，你可以一邊說(shuō)，一邊形象地做一個(gè)動(dòng)作。事先叮囑寶寶，跟著你的動(dòng)作一起做。先伸出左手，再伸出右手，用左手摸摸右耳，再拿右手摸摸左耳。最后，再把手放回原位。寶寶不熟練的時(shí)候，你的語(yǔ)速和動(dòng)作要稍慢一些。當(dāng)寶寶越來(lái)越熟練后，你也應(yīng)該不斷加快速度和游戲難度，以滿(mǎn)足孩子的好勝心理。
二·游戲二：兩只小鳥(niǎo)
先跟孩子做說(shuō)明：香樟樹(shù)上住著兩只小鳥(niǎo)，其中一只叫東東，一只叫西西。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該同時(shí)伸出食指和小指，食指代表東東，小指代表西西。下雨了，東東飛走了，西西也飛走了。在這時(shí)，你的兩個(gè)手指應(yīng)該一先一后地做出“飛走”的動(dòng)作。雨停了，東東回來(lái)了，西西也回來(lái)了。這時(shí)，你可以再做一下兩個(gè)手指相繼歸來(lái)的動(dòng)作。從繁復(fù)的手指動(dòng)作中，孩子會(huì)體會(huì)到記憶的樂(lè)趣。
三·游戲三：手指的自?shī)首詷?lè)
手指的自?shī)首詷?lè)這個(gè)游戲包含有三種玩法“零，一，二”。“零”是最簡(jiǎn)單的玩法，即完全張開(kāi)一只手的同時(shí)，另一只手保持握拳姿勢(shì)。一則是一只手張開(kāi)四只手指，另一只手保持握拳姿勢(shì)。其他同理。
四·游戲四：猜猜誰(shuí)在躲貓貓
在和寶寶一起玩這類(lèi)游戲時(shí)，爸爸媽媽可以用早教卡片，也可以用實(shí)物。首先，將所有展示的物品放在桌子上，讓孩子認(rèn)真地邊瀏覽邊大聲讀出來(lái)。然后蒙上寶寶的眼睛，把其中一件藏起來(lái)，問(wèn)問(wèn)寶寶，“猜猜是哪樣?xùn)|西？”這也是靈活性比較強(qiáng)的游戲，隨著寶寶學(xué)習(xí)能力的提高，家長(zhǎng)朋友也可以多擺一些物品。
五·游戲五：比誰(shuí)念得快
從學(xué)習(xí)卡片中隨意抽出一張，讓孩子立刻念出來(lái)。這樣不僅能夠增進(jìn)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，還可以加深他對(duì)詞匯的理解。當(dāng)寶寶讀不出來(lái)或是讀得不準(zhǔn)時(shí)，爸爸媽媽要及時(shí)矯正，以免以后養(yǎng)成習(xí)慣，可就不好改了。
六·游戲六：“顛倒黑白”
爸爸媽媽可以隨意說(shuō)一個(gè)詞，讓孩子說(shuō)這個(gè)詞的反義詞。例如上下，左右，黑白等等。寶貝的速度越快，你的速度也應(yīng)該更進(jìn)一些，當(dāng)孩子的能力已經(jīng)過(guò)了說(shuō)字的階段，不妨試試看詞匯吧。這個(gè)游戲既能加深孩子的反應(yīng)速度，又可以增進(jìn)對(duì)詞匯的記憶能力。
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