鋼鐵是怎樣煉成的考試題目
1（重慶市B卷，2022）
6. 根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的內(nèi)容，按要求答題。
（1）下圖概括了保爾的成長歷程，請你根據(jù)小說內(nèi)容在橫線上填入相應(yīng)的情節(jié)。
（2）“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”，烈火的淬煉讓鋼不斷祛除雜質(zhì)，變得堅(jiān)硬純凈。保爾也是在不斷“祛除雜質(zhì)”中“淬煉成鋼”的。請你結(jié)合小說內(nèi)容，舉出一例加以分析。
（1）答案示例：①得了傷寒和大葉性肺炎 ②暴風(fēng)雨所誕生的 （2）答案示例1：保爾因身體癱瘓雙目失明，不能參加工作，曾產(chǎn)生了自殺的念頭，但他很快振作起來，開始了文字創(chuàng)作。示例2：保爾因長期參加戰(zhàn)斗和超負(fù)荷工作，雙腿完全癱瘓，只有右手還能活動，病情繼續(xù)惡化，致使最終失明。但他并不氣餒，決定通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗，開始了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》的創(chuàng)作，但他寫完的三章小說原稿不慎被郵局遺失，只好重新寫作，書稿完成后，大受贊賞，即將出版。保爾終于拿起新的武器，重新回歸到戰(zhàn)斗的行列，并最終成長為一名具有鋼鐵意志的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。示例3 ：保爾和麗達(dá)曾經(jīng)是一對戀人，但保爾把麗達(dá)的哥哥誤認(rèn)成她的丈夫。經(jīng)過時間的發(fā)酵，兩人雖然解開了誤會，但保爾認(rèn)為革命事業(yè)未竟之前不應(yīng)該談私人感情，兩人最終分離。這一事件使保爾的革命意志更加堅(jiān)定與執(zhí)著?！拘?詳解】本題考查名著的人物形象的掌握。《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部優(yōu)秀小說。主人公保爾的經(jīng)歷，驗(yàn)證了“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”。保爾在戰(zhàn)斗和工作中，多次遇到生命危險，也受到過失戀的打擊，但每一次都被他戰(zhàn)勝了，這都體現(xiàn)了保爾在不斷“祛除雜質(zhì)”中“淬煉成鋼”的成長過程。
2（山東青島卷，2022）名著閱讀（7分）
班級舉行“共讀一本書“名著閱讀交流活動，請你完成下列任務(wù)。
7、[共讀《鋼鐵是怎樣煉成的》]下列對名著相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．保爾從小生活在社會最底層，后來受朱赫來影響，革命意識覺醒，逐步走上革命道路。
B．保爾因感情受挫，選擇離開家鄉(xiāng)去工地干活，后來參加戰(zhàn)斗，歷經(jīng)磨難，多次死里逃生。
C．保爾病情惡化，不得不躺在病床上，但他憑借頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，沒有向命運(yùn)屈服。
D．小說通過對保爾成長經(jīng)歷的描述，折射出特定時代的戰(zhàn)爭、建設(shè)場景和社會生活風(fēng)貌。
參考答案：
7.B
3（湖南岳陽卷，2022）19、根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，回答下列各題。（5分）
??摘抄和筆記可以幫助重溫作品內(nèi)容，積累語言和素材，有助于提升閱讀質(zhì)量。摘抄，就是選摘、抄錄原文中的詞語、句子、段落等。閱讀下面小丹從某部名著摘抄的文字，回答后面的問題。
??摘錄一 到了午夜，達(dá)尼洛躺在柴垛上，鼾聲如雷地睡著了。保爾給發(fā)動機(jī)的各部件上好油，用棉紗頭把手擦干凈，接著從箱子里拿出第六十二卷《朱澤培·加里波第》埋頭讀起來。那不勒斯“紅衫軍”的傳奇領(lǐng)袖加里波第的無數(shù)冒險故事，很快讓保爾著了迷。
??摘錄二 他（保爾）被打得遍體鱗傷，渾身鉆心地疼……警備司令不斷地提審他，使他不得安生。審問的時候他什么也不說，一問三不知。為什么拒不開口，連他自己也不知道。他想做個勇敢的人，做個堅(jiān)強(qiáng)的人，像他在書里看到的那些人一樣。
??摘錄三 今天柯察金第一次不用攙扶在花園里散步。他不止一次地問我（醫(yī)生尼娜·弗拉基米羅夫娜），他什么時候可以出院。我說快了……現(xiàn)在我才明白，他疼痛的時候?yàn)槭裁床簧胍鳎医^不肯呻吟。對我的問題，他是這樣回答的：“您讀一讀《牛虻》，就知道了?！?div style="height:15px;">
??摘錄四 每天晚上，保爾都到公共圖書館去，一直待到深夜才走……他把扶梯靠在那巨大的書櫥前面，一連幾小時地坐在上面，一本接一本地翻閱和尋找著感興趣的和有用的書……在舊書堆里，保爾找到了長篇小說《斯巴達(dá)克斯》。他花兩個晚上讀完了這本書，又把它放到另一個書櫥里，跟高爾基的那些作品擺在一起。他總是把那些最有意思的和性質(zhì)相近的書擺在一起。
（1）上面摘抄的文字選自長篇小說《 》。（1分）
（2）摘抄的內(nèi)容一般要根據(jù)學(xué)習(xí)、借鑒的意圖來選擇。為了分析評價主人公保爾·柯察金，小丹按時間順序摘抄的是關(guān)于①方面的內(nèi)容。假設(shè)你學(xué)習(xí)、借鑒的具體意圖與小丹相同，你覺得也按時間順序還可以摘抄關(guān)于② 方面的內(nèi)容。（2分）
（3）在閱讀實(shí)踐中，摘抄和做筆記常常是結(jié)合在一起的，摘抄之后可以隨手寫下讀書心得。請圍繞這些摘抄文字用簡約的語言寫下你的讀書心得。（2分）
參考答案：
19、（1）鋼鐵是怎樣煉成的
（2）①讀書；②打架。
（3）示例：讀一本好書可以影響一個人的性格，甚至改變?nèi)松覀兛蓮臅姓业叫撵`的寄托，獲得進(jìn)步的力量，從而培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的性格，塑造高尚的品格。
4（湖南張家界卷，2022）
名著閱讀（4分）
22、閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)片段，回答問題。
片段一：
走在最后面的是保爾，他拄著锨，已經(jīng)非常疲乏。等他過來，冬妮婭和他并排走著，說：“你好，保夫魯沙！坦白地說，我沒想到你會弄成這個樣子。難道你不能在正府里搞到一個比挖土強(qiáng)一點(diǎn)的差事嗎？我還以為你早就當(dāng)上了委員，或者委員一類的首長呢。你的生活怎么這樣不順心哪……”
??保爾站住了，用驚奇的眼光打量著冬妮婭。
??“我也沒想到你會變得這么……酸臭。”保爾想了想，才找到了這個比較溫和的字眼。
片段二：
阿爾焦姆：
??我想跟你談?wù)勎业那闆r。除你以外，我大概是不會給任何人寫這樣的信的。你了解我，能理解我的每一句話。我在爭取恢復(fù)健康的戰(zhàn)場上，繼續(xù)遭到生活的排擠。
??我受到接連不斷的打擊。一次打擊過后，我剛剛站起來，另一次打擊又接踵而來，比上一次更厲害。……
??不過我還是相信我能夠重返戰(zhàn)斗行列，相信在沖鋒陷陣的大軍中也會有我的一把刺刀。我不能不相信，我沒有權(quán)利不相信。十年來，dang-和共青團(tuán)教給了我反抗的藝術(shù)。領(lǐng)袖說過，沒有布爾什維克攻不克的堡壘，這句話對我也適用。
??……
??握手。
你的保爾
（1）選文中保爾說“我受到接連不斷的打擊。一次打擊過后，我剛剛站起來，另一次打擊又接踵而來”。結(jié)合原著內(nèi)容，任意列舉兩次保爾受到過的打擊。（2分）
（2）結(jié)合片段的內(nèi)容，說說你眼中的保爾是個什么樣的人？（2分）
參考答案：
22、（1）示例：①與波蘭白軍戰(zhàn)斗，腿部受傷并得了風(fēng)寒。②在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中，炸彈在保爾身邊炸響，保爾頭部受傷導(dǎo)致右眼失明。
（2）示例：保爾是一個愛憎分明、剛毅堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)、樂觀自信、信念堅(jiān)定的革命戰(zhàn)士。
5 （2022 四川達(dá)州）（1）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，用“人物(寫出人名) +事件+性格特點(diǎn)”的方式解說文段內(nèi)容。(3分)（微信公眾號：伊人頻道）他緩緩地，一行又一行地，寫成許多頁。他全心全意地去刻畫他書中人物的形象。有時候。那些生動的、難忘的景象那么清晰地重現(xiàn)了出來，但是他卻不能用文字加以表現(xiàn)，寫出的字句是那樣呆板、無力和缺乏感情，這時候他才初次體驗(yàn)到了創(chuàng)作的痛苦。他寫的每一件事、每一句、每一個字。都必須記佳，線索一斷，工作就受到了阻礙。他母親憂仿地關(guān)心著兒子的工作。在寫作過程中，他時常必須憑借記憶背誦整頁，甚至整章，他母親有時候以為她兒子發(fā)瘋了……他看見她這樣擔(dān)心，就笑起來了，并且安慰地說，他還沒有到完全“發(fā)瘋”的地步。（微信公眾號：伊人頻道）答案示例：保爾在病魔纏身雙目失明的情況下，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。保爾具有鋼鐵般的意志，與病魔厄運(yùn)作斗爭，永不言敗，頑強(qiáng)面對困難，具有革命樂觀主義精神。（2）學(xué)習(xí)部長建議把《艾青詩選)《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》這三部名等組合起來，進(jìn)行專題探究.請你參照示例，設(shè)計(jì)一個合適的探究專題并寫出具體的探究思路。(5分)
【示例】《海底兩萬里》《昆蟲記》專題探究探究專題：兩部名著科學(xué)精神探究探究思路：1.選讀《海底兩萬里》中有關(guān)阿龍納斯的情節(jié)，體會他勇于探索，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。2.精讀《昆蟲記》中描述法布爾觀察昆出的精彩案例，邊讀邊做好批注，整理總結(jié)他積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)探素精神3.總結(jié)研讀探究所得，圍繞科學(xué)精神寫一篇心得體會的在交流會上分享。
答案示例：探究專題：三部名著“愛國情懷”探究探究思路：(1)精讀《艾青詩選》中寫于20世紀(jì)30年代的詩歌，體會詩人對土地、對祖國的深情，通過反復(fù)朗誦深刻體會詩人的愛國情懷。（2）選讀《紅星照耀中國》中毛澤東、周恩來、朱德等革命領(lǐng)袖走上革命道路人生經(jīng)歷的內(nèi)容，體會其堅(jiān)定的愛國精神。選讀《鋼鐵是怎樣的煉成的》中保爾四次死里逃生的內(nèi)容，體會其忠貞不渝，堅(jiān)韌不拔的愛國情懷。（3）組織一次閱讀交流研討會，大家各抒己見，共同提高。
6.（2022黑龍江·齊齊哈爾中考）名著閱讀。（6分）
下列有關(guān)名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 《儒林外史》這部小說中沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。
B. 《海底兩萬里》中，諾第留斯號之所以不怕野人的攻擊，是因?yàn)槿肟诘姆鎏萆贤ㄓ懈邏弘姟?div style="height:15px;">
C. 祥子在茶館里等著同朋友去看夜場電影的曹先生時，他遇到了老馬和小馬，他們的悲慘情景讓祥子心中感到一種向來沒有過的難受。
D. 在保爾一生中，有三位對他非常重要的女性：他的初戀情人冬妮亞，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記的達(dá)雅，以及他的妻子麗達(dá)。
D【解析】D.有誤。正確為：保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人冬妮婭，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記時認(rèn)識的麗達(dá)，以及他的妻子達(dá)雅。故選D。
7.（2022廣東中考）名著閱讀
（1）任務(wù)三：請?jiān)谙卤淼臋M線上填入合適的選項(xiàng)，使名著內(nèi)容和人物相符。
班刊欄目：青春榜樣
人物
特點(diǎn)
名著內(nèi)容
“紅小鬼”
堅(jiān)韌不拔，一心向黨
①______________
保爾
剛強(qiáng)不屈，奮斗不止
②______________
A他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍里，開始了新的生活。
B．他以稍微帶點(diǎn)激動的語調(diào)回答說：“……我是站在被壓迫國家人民一邊的，現(xiàn)在如此，而且，只要我一息尚存，我就永遠(yuǎn)站在被壓迫國家人民一邊！”
C.他們當(dāng)中有許多人像這個小號手一樣，熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦。有許多人是出征山西期間加入紅軍的。
（2）任務(wù)四：請從青春榜樣（“紅小鬼”和保爾）中任選一個，結(jié)合名著，在班刊欄目“致敬榜樣”中寫下你的感悟。
致敬的榜樣是______________________________。
我向您致敬，_________________________________。
（1）①C ②A【解析】考查對名著內(nèi)容的了解。A.“他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍里，開始了新的生活”出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，敘寫的是保爾以鋼鐵般的意志，放棄了自殺的念頭，開啟了新的生活。B．“他以稍微帶點(diǎn)激動的語調(diào)回答說：'……我是站在被壓迫國家人民一邊的，現(xiàn)在如此，而且，只要我一息尚存，我就永遠(yuǎn)站在被壓迫國家人民一邊！’”出自《海底兩萬里》的主人公尼摩船長之口，突出了他有著為被壓迫人民獻(xiàn)身的崇高精神。C.“他們當(dāng)中有許多人像這個小號手一樣，熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦。有許多人是出征山西期間加入紅軍的”，從“小號手”“紅軍”等信息可知，語句出自《紅星照耀中國》。據(jù)此可知，第一空填C；第二空填A(yù)。
（2）①示例：保爾②您是一個有血有肉，真實(shí)可愛的人。您有著過人的意志力，無論遭遇什么艱難險阻，都百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)斗爭。您有著堅(jiān)定的信念，為了心中的理想，不怕犧牲，全身心投入到革命事業(yè)。您讓我知道，人最寶貴的是生命，不能碌碌無為，也不能虛度年華，要為理想奮斗、拼搏。（言之有理即可）【解析】主觀性試題。根據(jù)題目要求，從“紅小鬼”和“保爾”這兩個青春榜樣中任選一個，寫下自己的感悟，表達(dá)對榜樣的致敬即可。如：選“紅小鬼”，在戰(zhàn)火紛飛的年代，你身上凝聚了濃厚的愛國之情，表現(xiàn)出頑強(qiáng)剛毅的品格；戰(zhàn)斗經(jīng)歷詮釋了成長的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；少年青春的堅(jiān)強(qiáng)意志，展現(xiàn)出一個民族堅(jiān)忍而強(qiáng)大的生命力……剛毅頑強(qiáng)的少年風(fēng)采，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。答案不唯一，符合題意即可。
8（2022 山東臨沂）魯迅在《藤野先生》一文中寫道”在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵的一個?！碧僖跋壬o身處異國他鄉(xiāng)的魯迅真誠的關(guān)懷和不倦的教誨，是魯迅一生中的“重要他人”。（微信公眾號：伊人頻道）請從以下人物中任選一位，寫出他(她)生命中的“重要他人”是誰，并結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容簡述這個“重要他人”給他(她)帶來的積極影響。(4分)A. 簡愛 B.傅聰 C.保爾·柯察金答案示例：我選 C.保爾·柯察金。保爾的“重要他人”是引領(lǐng)他走上革命道路的朱赫來。在朱赫來的鼓勵、幫助下，他成長為一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。9（2022江蘇連云港）上文中提到《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》，請你任選一本書，說說其中某一人物給你的精神力量。(3分）答案示例：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。示例1：保爾，飽受底層折磨和侮辱，歷經(jīng)四次死亡威脅卻保持樂觀，讓我領(lǐng)悟了樂觀和拼搏的精神，我會更加坦然地面對人生的風(fēng)雨。示例2 ：保爾，雙目失明、全身癱瘓，仍然以筆代槍，為理想而獻(xiàn)身，讓我明白了生命不止、奮斗不息的精神，我會更加努力，讓我的人生更加精彩。（賦分層級第一層：人物、形象精神、給自己的影響都未答出得0分；第二層：答出上述一點(diǎn)得1分；第三層：答出上述兩點(diǎn)得2分；第四層：答出以上三點(diǎn)得3分）
10（2022 揚(yáng)州）.【精神引領(lǐng)】學(xué)校舉行“青春向黨主題”演講，下面是洋洋演講稿的結(jié)尾部分。請你從備選名著中提煉素材，幫他完善講稿。（微信公眾號：伊人頻道）面對軍統(tǒng)特號的威逼利誘，許云峰不為所動，拒絕與反動派合作，因?yàn)樗袌?jiān)定的信念：(1)_，因?yàn)樗蟹瞰I(xiàn)的精神: （2） ，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的意志······我們要繼承這些寶貴的精神財(cái)富！備選名著：《紅星照耀中國》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《創(chuàng)業(yè)史》答案示例1：（1）面對艱難惡劣的生活環(huán)境，周恩來沒有退縮，扛起革命的大任。（2）面對身體殘疾的磨難坎坷，保爾沒有屈服，拿起筆書寫紅色篇章。示例2：（1）面對創(chuàng)業(yè)路上的種種困難，梁生寶沒有退縮，幫助那些貧困農(nóng)民；（2）面對革命旅途中的次次坎坷，保爾不曾放棄，找到新的拼搏方向?！驹斀狻看痤}思路：仿句題，從內(nèi)容上考慮，要從所給的三部名著中選擇兩個人物，突出他們的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)意志；從結(jié)構(gòu)上看，要和劃線句保持一致。句式：面對+偏正短語，人名+四字短語（是選擇），寫具體的行動。
11（2022 廣西河池）??冬末，有一個近衛(wèi)騎兵團(tuán)開到了小城。每天早晨，他們成群結(jié)隊(duì)地騎著馬到車站去抓西南前線的逃兵“開小差下來的逃兵”。??這些近衛(wèi)騎兵都很胖，身材也頗為高大。軍官大都是伯爵和侯爵，金色的肩章，馬褲的滾邊是銀色的，一切都與沙皇時代一樣，好似根本沒有發(fā)生過革命。??以上文段節(jié)選自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中敘述主人公保爾·柯察金由一個頑劣少年在革命者的指引下逐漸成長為杰出的布爾什維克戰(zhàn)士的故事。請閱讀文段并結(jié)合原著內(nèi)容，完成以下題目：（1）選文中最能體現(xiàn)故事發(fā)生時所處社會環(huán)境的句子是： 一切都與沙皇時代一樣，好似根本沒有發(fā)生過革命。（2）保爾少年時期非常調(diào)皮，愛打架，然而他所做之事看似頑劣，卻事出有因，反映了他嫉惡如仇、剛直不阿的品質(zhì)：他在 謝廖沙 （人名）的指使下拿煙末兒撒在神甫用來過復(fù)活節(jié)的蛋糕的面團(tuán) （食物名）上，是因?yàn)樗綄ふ胬矶馍窀Φ臒o理打罵；他偷走德軍軍官的手槍并把它藏到破磚窯里 （處所），是出于對侵略者的憎恨；他在冬妮婭面前暴打蘇哈里科，是因?yàn)樗?nbsp;釣魚 （事件）時蘇哈里科首先向他發(fā)出挑釁，試圖將他趕走?！痉治觥俊朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部小說。主人公保爾所走過的道路，反映了蘇聯(lián)第一代革命青年不怕困難、艱苦奮斗、勇于勝利的大無畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去實(shí)現(xiàn)自己的理想。其小說形象超越時空，超越國界，產(chǎn)生了世界性的影響，震動著數(shù)代人的心弦。【點(diǎn)評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。
12（2022 浙江臺州）（1）疫情期間，你的同學(xué)被單獨(dú)隔離了，心情苦悶，如果你要向他推薦一本名著，消除他的苦悶，你會選擇下面哪一本？請結(jié)合名著內(nèi)容說明理由?！陡道准視贰段饔斡洝?nbsp; 《鋼鐵是怎樣的煉成的》答案示例：我會推薦《鋼鐵是怎樣的煉成的》。這部作品講述的是保爾當(dāng)過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折，還是工地上的磨難，都沒能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不躺在病床上的時候，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是克服種種困難，拿起筆來，以頑強(qiáng)的毅力開始寫作。保爾的這種精神告訴我們應(yīng)該克服困難，樂觀面對，而不是消極低沉，這部作品會成為我的同學(xué)奮發(fā)向上的動力。（2）英雄永遠(yuǎn)與時代同行，學(xué)校開展“讀名著，敬英雄”主題閱讀活動，請你參與。【備選名著】《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《紅星照耀中國》文雅認(rèn)為：英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心。請你從備選名著中任選一個人物，聯(lián)系生活，談?wù)勅绾尾拍芟袼粯印皳碛幸活w偉大的心”。(4分)答案示例：保爾只是一位普通的戰(zhàn)士，在筑路的情節(jié)中，他面對天氣惡劣、資源缺乏、疾病折磨等一系列困難，卻始終以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持戰(zhàn)斗，體現(xiàn)出鋼鐵般的意志。一個普通的青年卻擁有一顆偉大的心。我們在學(xué)習(xí)、生活中，我們一定會遇到種種困境和磨難，我們也要像保爾一樣擁有一顆偉大的心，勇敢面對，為夢想頑強(qiáng)奮斗，不負(fù)青春年華。開放型試題，緊扣普通人有偉大的心1分，結(jié)合人物具體情節(jié)1分，聯(lián)系生活2分。
13 （2022 四川樂山）為了更好地把握戲劇舞臺的人物形象，完成下面的表格。
臺詞
人物
經(jīng)典形象魅力
“先不要管自己吧，還是得先回去看看曹家的人。只剩下曾太太與高媽，沒一個男人！難道那最后的五塊錢不是曹先生給的么？”
①祥子
一個心存良知，懂得感恩的老實(shí)人形象。
“我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩個人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！”
簡·愛
②一個敢于爭取自由平等的女性形象。
“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
③ 保爾·柯察金（保爾）
個為理想而獻(xiàn)身的鋼鐵戰(zhàn)士形象。
14（2022 四川自貢）“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望不肯哭一場，愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運(yùn)的槍……”今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌詞作者唐恬與癌癥抗?fàn)帞?shù)年，談到創(chuàng)作緣由，她說，“相比起身披戰(zhàn)甲的閃光之人，我更想寫在泥濘中奮力前行的人”。下列小說人物是“孤勇者”嗎？請任選一位，結(jié)合小說情節(jié)，談?wù)勀愕睦碛?。①簡·愛②保爾·柯察?nbsp; ③祥子答案示例：我選 ②保爾·柯察金。保爾·柯察金是孤勇者，因?yàn)樗?jīng)歷了四次生死經(jīng)歷：第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，他的腿受傷，并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在他身邊爆炸，他的頭部受了重傷；第三次是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷寒的保爾，他不得不離開崗位；第四次是在鐵路快修完時保爾得了傷寒和大葉性肺炎。這四次“死里逃生”表現(xiàn)了保爾頑強(qiáng)的生命力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志?！驹斀狻勘绢}考查名著人物形象理解。從簡·愛、保爾·柯察金、祥子中任選一位，結(jié)合小說情節(jié)，闡明是“孤勇者”的理由即可。
15（2022四川遂寧）（6分）團(tuán)委擬在學(xué)校文化長廊推出“青春榜樣”專題，引導(dǎo)同學(xué)們積極向上。（1）現(xiàn)已準(zhǔn)備了“革命先鋒”“行業(yè)精英”“時代楷?！比齻€版塊的榜樣人物資料卡，請你從備選名著中為第四版塊“經(jīng)典形象”推薦一位適合的榜樣人物，按照提示，撰寫文字介紹。備選名著：《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》《創(chuàng)業(yè)史》《平凡的世界》《長征》《飛向太空港》《名人傳》答案示例：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。保爾，出身貧寒，早年喪父，在朱赫來的影響下走上了革命的道路。頭部受傷、傷寒、肺炎……經(jīng)歷了四次與死神的較量，保爾全身癱瘓，雙目失明，但他最終從人生低谷走出，創(chuàng)作小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，拿起新的武器，開始了新的生活。（2）學(xué)會摘錄和整理可以讓我們收獲更多。請仿照示例，從你閱讀過的名著中，選取能促使你成長的精辟語句或榜樣人物的事跡（精神），總結(jié)名著對你的影響。答案示例：當(dāng)我不愿參加公益活動時，想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾所說的“人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)”，便全身心地投入到公益活動中去。16（2022 四川德陽）班級開展以“經(jīng)典名著中的人生智慧”，為主題的讀書分享活動。你所在的小組確定了“困境與突圍”的專題。按照分工，每個組員都要從以下書目中選擇一個人物進(jìn)行梳理，請據(jù)此完成下列表格。①《西游記》②《駱駝祥子》 ③《紅星照耀中國》④《鋼鐵是怎樣煉成的》⑤《水滸傳》 ⑥《簡·愛》
人物
困境
突圍
人生智慧
（1）
（2）
（3）
（4）
答案示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》（1）保爾（2）保爾到“公社社員”療養(yǎng)院療養(yǎng)，身患重病卻一心想著工作，不久出了車禍，保爾不得不再一次住進(jìn)療養(yǎng)院，隨著病情的惡化，保爾的身體徹底垮了。他失去了重新歸隊(duì)的希望，產(chǎn)生了自殺的念頭。（3）他想到了以前經(jīng)歷的種種困難和為了克服困難所做的奮斗，他決定堅(jiān)持活下去，沖出困難的鐵環(huán)。（4）困難總會讓我們變得懦弱，但是真正的勇士會戰(zhàn)勝心中的恐懼，成為生活的強(qiáng)者。
17（2021河南）《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾經(jīng)過種種考驗(yàn)成為一名英雄。從保爾面對這些考驗(yàn)的表現(xiàn)中，你體會到了他的哪些可貴品質(zhì)？選兩個方面，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。答案示例一：①保爾面對拿槍的押送兵，勇敢上前，救了朱赫來，從中我體會到了他的英勇無畏。②面對筑路工作中出現(xiàn)的種種困難，保爾毫無怨言，凍壞了雙腳還繼續(xù)在一線工作，從中我體會到了他的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。示例二：①熱愛學(xué)習(xí)：保爾家境困難，工作環(huán)境惡劣，但仍堅(jiān)持讀書。②正直坦率：保爾發(fā)現(xiàn)車廠團(tuán)員的不正之風(fēng)時，挺身而出，向車廠共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)指出問題，號召大家同不正之風(fēng)作斗爭。
18（2021 北京）你準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的“奮斗吧，青年！”主題演講比賽，要從讀過的名著中選擇合適的人物作例證，請說明你的選擇和理由。（100字左右）（微信公眾號：伊人頻道）答案示例：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。他雖身處殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境，且飽受各種疾病的折磨，卻始終保持奮斗的激情，讓自己擁有了充實(shí)而有價值的青春。他的事跡可以作為例證鼓勵青年人努力奮斗，不負(fù)青春年華。（共5分。選擇的內(nèi)容，2分；理由，3分）
19（2021 四川德陽）在“走進(jìn)經(jīng)典，感悟人生”的名著閱讀活動中，你所在的小組準(zhǔn)備辦一期以“童年生活”為主題的手抄報，請你從以下人物中任選兩個，結(jié)合名著向小組匯報選擇他們的理由。（8分）《朝花夕拾》中的童年魯迅 《紅星照耀中國》中的“紅小鬼”《鋼鐵是怎樣煉成的》中的童年保爾 《簡·愛》中的童年簡·愛答案示例：我選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》中的童年保爾。理由：保爾的童年非常黑暗，從小在苦水中長大。早年喪父，母親替人洗衣做飯維持生計(jì)，哥哥是工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了凌辱。但這些挫折和磨難并沒有讓他失掉正義之心，反而磨煉了他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
20（2021廣西柳州）（2分）下面是九（2）班佳佳同學(xué)做的讀書卡片，其中有錯誤的一項(xiàng)是（C ?。?div style="height:15px;">
A.
B.
C.
D.
21（2021 湖南婁底 ）（2分）下列對文學(xué)作品的表述，正確的一項(xiàng)是（ A ?。〢．《格列佛游記》的童話色彩只是它的表面特征，尖銳而深刻的諷刺才是其靈魂所在，作者寫這部小說意在諷刺18世紀(jì)上半葉的英國現(xiàn)實(shí)。（微信公眾號：伊人頻道）B．小說集《朝花夕拾》以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判，既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》是俄羅斯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的一部長篇小說，作品最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。D．《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，講述了作者為追求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，文章帶有很強(qiáng)的自傳色彩。解析：B.有誤，《朝花夕拾》是魯迅先生的回憶性散文集。C.有誤，尼古拉·奧斯特洛夫斯基是前蘇聯(lián)作家，不能說成是俄羅斯作家。D.有誤，《簡·愛》是小說，講述的是簡·愛的故事，不能說成是作者的故事。故選：A。
22（2021 湖南永州）曉軒同學(xué)在畢業(yè)贈言中引用了下面語段，請你閱讀后完成下面的問題。人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！保ㄎ⑿殴娞枺阂寥祟l道）（1）這段文字摘自蘇聯(lián)作家_奧斯特洛夫斯基（填人名）的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中的主人公保爾·柯察金在病床上克服困難，計(jì)劃寫一部中篇小說，并給它命名為《_暴風(fēng)雨所誕生的 》。（2）保爾·柯察金身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)：_為理想而獻(xiàn)身的精神；鋼鐵般的意志和項(xiàng)強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
23（2021 黑龍江齊齊哈爾）《簡·愛》和《鋼鐵是怎樣煉成的》都是帶有自傳色彩的長篇小說，請你分別用一個四字詞語概括出主人公性格特點(diǎn)，并概括出與此性格特點(diǎn)相關(guān)的故事情節(jié)。（4分）答案示例：簡·愛：性格：自尊自愛。對應(yīng)情節(jié)：當(dāng)?shù)弥_切斯特瘋了的妻子還活著時，她拒絕了羅切斯特要她一同到巴黎生活的建議，放棄一切，離開了桑菲爾德莊園。保爾﹡柯察金：性格：毅力頑強(qiáng)。對應(yīng)情節(jié)：修筑鐵路時，保爾忍受著艱苦工作環(huán)境的痛苦，憑借頑強(qiáng)的毅力忘我工作。
24（2021 湖南郴州）（1）在《鋼鐵是怎樣煉成的》 《紅星照耀中國》名著閱讀分享交流會“讀標(biāo)題、談感受”環(huán)節(jié)中，小涵同學(xué)提出把《鋼鐵是怎樣煉成的》換成《保爾成長記》、把《紅星照耀中國》換回曾用名《西行漫記》。請你與他說說現(xiàn)用標(biāo)題的妙處。(4分)答案示例：現(xiàn)用標(biāo)題更形象生動，更凸顯主題，《鋼鐵是怎樣煉成的》)比喻書中保爾、朱赫來等主要人物如鐵經(jīng)過烈火與驟冷的考驗(yàn)而鑄煉成鋼，成長為有著為理想而獻(xiàn)身的的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)的優(yōu)秀戰(zhàn)士?！都t星照耀中國》比喻中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀了中國西北，而且必將照耀全中國。
