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我才知道,原來職業(yè)規(guī)劃得這么做!

無論是職場(chǎng)新人還是職場(chǎng)大佬,面試時(shí)永遠(yuǎn)逃不過HR的慣例一問:你能聊聊你的職場(chǎng)規(guī)劃嗎?

大部分人或許只是匆匆了結(jié)找工作一事,但這份工作真的能提供到你成長價(jià)值嗎?你所以選擇的行業(yè)/領(lǐng)域真的有發(fā)展?jié)摿???/p>

而這些都與職場(chǎng)規(guī)劃息息相關(guān),那么如何才能做好職業(yè)規(guī)劃呢?以下三步超詳細(xì)、實(shí)用的職場(chǎng)規(guī)劃步驟分享給你,話不多說,跟著奧菲斯一起進(jìn)入正題吧!

01

找準(zhǔn)職業(yè)動(dòng)機(jī),確定目標(biāo)

美國著名心理學(xué)家戴維·麥克利蘭提出的「冰山模型」將人員個(gè)體素質(zhì)的不同表現(xiàn)表式劃分為表面的'冰山以上部分'和深藏的'冰山以下部分'。

而'冰山以下的部分'不太容易通過外界的影響而得到改變,但卻對(duì)人員的行為與表現(xiàn)起著關(guān)鍵性的作用,其中動(dòng)機(jī)就是制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)時(shí),最核心、最關(guān)鍵的要素。

1

制定職業(yè)發(fā)展目的的動(dòng)機(jī)到底是什么?

麥克利蘭認(rèn)為,動(dòng)機(jī)就是獲取成就感的方式,可分為成就動(dòng)機(jī)、影響動(dòng)機(jī)、親和力動(dòng)機(jī)。

①「成就動(dòng)機(jī)高的人」喜歡把事情做好,這類人適合發(fā)展開拓者、某領(lǐng)域的專家;

②「影響動(dòng)機(jī)高的人」喜歡從指揮別人之中獲得成就感,這類人適合發(fā)展為最高領(lǐng)導(dǎo)者、創(chuàng)業(yè)者;

③「親和力動(dòng)機(jī)高的人」喜歡追求信任和合作,是團(tuán)隊(duì)的粘合劑,適合發(fā)展為卓越的職業(yè)經(jīng)理人。

2

如何判斷自己的職業(yè)動(dòng)機(jī)中哪項(xiàng)動(dòng)機(jī)更高?

最簡單的方法!重復(fù)問自己如下幾個(gè)問題來判斷:

· 我最成功的一件事是什么?

· 我是如何成功的?

· 我最大的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)是什么?

· 給我挫敗感最大的一件事是什么?

· 當(dāng)我面臨難題時(shí),我更愿意通過什么方式來解決難題?

· 我最想成為什么樣的人?最崇拜的是誰?

……

通過以上問題,大致就可以找到自己各項(xiàng)職業(yè)動(dòng)機(jī)的高低啦~

02

了解自己,學(xué)會(huì)自我分析

職業(yè)規(guī)劃起步于自我分析,但實(shí)際上自知是一件很難的事情,自我認(rèn)知能力也并不是一蹴而就的。

那如何更清晰的了解自我,對(duì)自己有個(gè)更清醒的認(rèn)知呢?使用SWOT思維模型,將主要優(yōu)劣勢(shì)和外部的機(jī)遇與威脅等列舉出來,并加以分析從中得出結(jié)論。

1

Strength(優(yōu)勢(shì))

充分了解自己的優(yōu)勢(shì)與長處,最大化的突顯你的長板。

在羅列優(yōu)勢(shì)時(shí),我們可以這樣問自己:

· 我身上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?

· 我有哪些比較好的習(xí)慣?

· 我最擅長什么?

· 我有什么樣的興趣愛好?

· 生活/工作中收到的最多的贊美是什么?

……

2

Weakness(劣勢(shì))

發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn),積極修正與改善。

在發(fā)現(xiàn)自身不足時(shí),我們可以這樣問自己:

· 最討厭自己身上哪些點(diǎn)?

· 做什么事情會(huì)讓自己倍感壓力?

· 最想擁有的技能是什么?

· 受到過哪些批評(píng)?

· 當(dāng)下最需要改進(jìn)的地方是什么?

……

3

Opportunity(機(jī)會(huì))

及時(shí)抓住機(jī)遇,達(dá)到你的目標(biāo)。

在思考機(jī)遇時(shí),我們可以通過結(jié)合自身優(yōu)劣勢(shì)以及職業(yè)目標(biāo)去思考:

· 我的專業(yè)技能在市場(chǎng)上有無競爭力?

· 我想深耕的行業(yè)/領(lǐng)域發(fā)展?jié)摿θ绾危?/p>

· 我有哪些別人不具備的能力?

· 在這個(gè)崗位上繼續(xù)工作5-10年會(huì)是什么樣?

……

4

Threat(威脅)

積極面對(duì)不利因素,轉(zhuǎn)換思維。

在發(fā)現(xiàn)威脅時(shí),我們可以這樣去思考:

· 現(xiàn)實(shí)中有哪些阻礙?

· 行業(yè)/領(lǐng)域中有哪些阻礙你個(gè)人發(fā)展的因素?

· 你的經(jīng)驗(yàn)或技能是否保值?

· 外部環(huán)境有無對(duì)你不利的因素?

……

當(dāng)然,除此之外,我們也可以借助一些工具去輔助幫助我們快速完成自我分析。

比如我們耳熟能詳?shù)腗BTI性格測(cè)試、霍蘭德職業(yè)興趣量表、DISC性格分析法等,大家可以自行體驗(yàn)哦~

△圖源網(wǎng)絡(luò)

03

確定職業(yè)目標(biāo),制定策略

經(jīng)過自我分析結(jié)合自己所處的內(nèi)外部環(huán)境,確定好最終想達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)并以此制定好發(fā)展策略。

1

學(xué)會(huì)全局規(guī)劃,分階段確定目標(biāo)

布萊恩在《遠(yuǎn)見:如何規(guī)劃職業(yè)生涯3大階段》中表明過,一個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃可以拆分成三個(gè)循序漸進(jìn)的階段。

以年齡段作劃分,我們可以獲得以下職業(yè)發(fā)展時(shí)間線:

第一階段:25-35歲:橫向拓展

找到在各個(gè)方面適合自己的工作領(lǐng)域,并在該領(lǐng)域不斷的查漏補(bǔ)缺,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能和社會(huì)資源。

第二階段:35-45歲:縱向?qū)9?/p>

洞察行業(yè)所需,發(fā)揮自身經(jīng)驗(yàn)和技能,聚焦到個(gè)人的長板上,努力晉升。

第三階段:45歲到退休:厚積薄發(fā)

嘗試著轉(zhuǎn)變角色或身份,從「執(zhí)行者」轉(zhuǎn)變成「戰(zhàn)略家」,從「員工」轉(zhuǎn)變成「老板」,完成職業(yè)生涯的完美蛻變。

2

找到目標(biāo)的核心要素,實(shí)時(shí)靈活調(diào)整策略

定下目標(biāo)后,在朝著向目標(biāo)邁進(jìn)的過程中,我們經(jīng)常會(huì)面臨著各種選擇,而要想更快更好的做出一個(gè)選擇就需要找到其中最關(guān)鍵的核心要素。

這個(gè)核心要素,要能讓你更貼近目標(biāo)終點(diǎn),且做起來投入產(chǎn)出比最高。

而在職業(yè)發(fā)展的過程中,由于自身及外部環(huán)境的變化,我們同樣也需要不斷對(duì)職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)行調(diào)整。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)原先的計(jì)劃與實(shí)際情況偏差較大時(shí),要及時(shí)跳脫出來,全面評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整哦!

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