她的育兒方式被稱為“驚悚片”，孩子卻越長越優(yōu)秀，原來我們都誤會了
最近重看《虎媽戰(zhàn)歌》。十年前它剛出版時，我還在母嬰雜志社，當(dāng)時整個編輯部對“虎媽式”的高壓育兒方法都不太認同。而該書也一經(jīng)出版，就被推上了輿論的風(fēng)口浪尖，甚至有很多美國讀者寫信控訴虎媽蔡美兒“虐童”。十年前，正是“民主教育”“快樂童年”理念的盛行期，而按照慣常的“童年陰影”理論，在高壓控制下長大的孩子，脫離父母的束縛后，大多會反彈，正所謂“壓迫有多強，反抗就有多激烈”。然而，十年過去了，蔡美兒的兩個女兒一如既往的優(yōu)秀，甚至比過去更優(yōu)秀：大女兒索菲亞本科考入哈佛，碩士攻讀于耶魯，同時加入了美國陸軍，期間被授予少尉軍銜，現(xiàn)在是耶魯法學(xué)院的博士；小女兒露露考入了哈佛大學(xué)藝術(shù)歷史系。兩個孩子成年后，也沒有出現(xiàn)所謂的“童年創(chuàng)傷應(yīng)激反應(yīng)”，都活潑開朗，身心健康；更沒有和她們的母親“反目成仇”，甚至還很感謝母親的嚴(yán)苛，使她們更加獨立。這一切迫使我好奇地將此書重新翻了出來。我堅信“馴獸師”般的管教方式，絕然培養(yǎng)不出始終自律且心懷感恩的孩子。我想了解，在虎媽的育兒軌跡中，是否存在那些被人忽略的親子溫情，以及除“高壓”“控制”外的其他教養(yǎng)方式。我想，在成功的教養(yǎng)案例背后，總會有些共性，但那絕然不會是“冷酷無情的訓(xùn)練”和“虐童式養(yǎng)育”。TED演講人安杰拉·達克沃斯曾在其著作《堅毅》中談到，當(dāng)父母是堅毅力的表率時，孩子擁有堅毅品質(zhì)的可能性更大。而堅毅，是人通往成功之路上必備的品質(zhì)之一。例如，書中提到被美國橄欖球聯(lián)盟評為“最有價值球員”的史蒂夫，在談到自己的父親時，稱他為“超級硬漢”，在他父親25年的律師從業(yè)生涯中，幾乎從未請過假；為了挑戰(zhàn)自己，一次能做1000個仰臥起坐。如果說父母越堅毅，對自我要求越高，孩子的堅毅力也會受到潛移默化的影響。那么，蔡美兒無疑是能起到正面影響的。她本人就是勵志人生的典范。出生于華裔家庭的她，從小刻苦，學(xué)生時代從不允許自己得A-。從哈佛法學(xué)院畢業(yè)后，先后供職于華爾街、杜克大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)和斯坦福大學(xué)，現(xiàn)為耶魯大學(xué)法學(xué)院終身教授。她的社會成就還不止于此，在大學(xué)任教的同時，她還出了三本書，分別為：《帝國時代：超級強國如何成為世界主宰及失敗的原因》《著火的世界：輸出自由市場民主是如何造成種族仇恨和全球動蕩的？》，以及自傳體育兒書，也就是開篇談到的《虎媽戰(zhàn)歌》（又名《我在美國做媽媽：耶魯法學(xué)院教授的育兒經(jīng)》）。在這里，不是要強調(diào)蔡美兒個人有多優(yōu)秀，或者說要事業(yè)和家庭兼顧的媽媽才是優(yōu)秀媽媽，只是她的經(jīng)歷，確實應(yīng)證了董卿那句為人母的感慨：“如果想讓孩子成為什么樣的人，自己首先要成為那樣的人”。或許也正是因為她用自己的親身經(jīng)歷，驗證了追求卓越的意義，才會更加堅定無疑地相信努力付出的價值。在追求卓越的道路上，是辛苦的。就像蔡美兒自己坦言的那樣，為了更好地提高孩子們自身的潛能，她不會選擇像“手工勞動”這樣努力方向不明確的活動來作為她們的才藝培養(yǎng)，而是會選擇更難掌握，更能發(fā)展高深藝術(shù)造詣的。比如鋼琴和小提琴。前者被稱為樂器之父，后者被稱為樂器之母，而這兩者也是蔡美兒為兩個女兒分別選擇的發(fā)展特長。她說：“我喜歡明確的目標(biāo)，看到通向成功確定無疑的路?！泵慨?dāng)孩子的琴藝上一個臺階時，她就會為她們尋找更高水平的導(dǎo)師，進行更高難度的訓(xùn)練，絕不不讓孩子們在原地踏步。十年前看時，覺得她過于功利和不近人情；后來驚訝地發(fā)現(xiàn)，她的育兒理念和對孩子琴藝的訓(xùn)練方式，竟和埃里克森倡導(dǎo)的“刻意練習(xí)”，驚人相似。心理學(xué)教授埃里克森通過研究發(fā)現(xiàn)，有杰出成就的人，對自己所持有的技能，都經(jīng)過反復(fù)的刻意練習(xí)，無論是音樂、運動、科技還是其他領(lǐng)域。而刻意練習(xí)的特點包含了：導(dǎo)師的計劃和監(jiān)督、突破舒適區(qū)、特定的目標(biāo)、及時的反饋。而蔡美兒幾乎每天都在督促孩子刻意練習(xí)。為了讓孩子明確知道自己哪里薄弱，如何提高，練習(xí)多長時間，她寫了詳細的筆記。當(dāng)這些筆記被她所教授的一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)時，那位學(xué)生驚訝得直呼“不可思議”，因為那些練習(xí)計劃竟是如此的詳實又清晰，具體到每一小節(jié)的練習(xí)重點和指法的姿勢與用力程度。蔡美兒培養(yǎng)孩子，確實傾盡全力，但也確實嚴(yán)格，情急的時候，還會“侮辱”孩子，就像她自己提到的那樣，面對表現(xiàn)不盡人意的孩子，她會脫口而出“垃圾”，就像當(dāng)年她父親對待她時一樣。而這點，也是當(dāng)年她遭詬病的最大原因之一。辱罵孩子確實不好，尤其在孩子年幼的時候。但幸運的是，蔡美兒的兩個孩子并沒有因為童年遭到的辱罵，而變得低自尊和自暴自棄。她們欣欣向榮、蓬勃生長。難道辱罵有時會起到反激烈的作用，讓孩子越挫越勇？這一點，我沒有查到相關(guān)科學(xué)依據(jù)，但可以肯定的是，并不是每個孩子在年幼時遭遇辱罵都會變得自卑和怯懦。因為決定一個人行為和結(jié)果的，往往不是所遇到的事和聽到的話，而是面對這些事、這些話，所持的態(tài)度和想法。就如大女兒索菲亞在提及自己和妹妹送的生日賀卡被母親撕毀時，說的那樣，當(dāng)時有人認為她們會為此傷痕累累，如果她也抱著同樣的想法，確實會心煩意亂。但是，她沒有，因為她坦然地正視道：那張賀卡她只花了30秒時間去制作，確實粗糙且敷衍。她相信，如果她盡自己最大的努力去準(zhǔn)備，母親是不會拒絕它的。蔡美兒嚴(yán)苛，但教育絕不是控制可以達成的。教育是認同和跟隨。孩子先要認同你，才會跟隨你。而要贏得孩子的認同，除了父母本身的以身作則、榜樣示范外，情感的支持、親情的紐帶亦是不可少的。虎媽有嗎？在她所撰的書中，可能讓讀者感受到的很少，但在對女兒的公開采訪中，卻讓人看見一個完全不一樣的母親。她會在女兒登上舞臺比賽前，安撫她：你已經(jīng)盡了自己最大的努力，現(xiàn)在做成怎么樣都沒有關(guān)系。她不是不允許孩子失敗，她希望孩子能做到的是“不要后悔。如果真的努力了且沒有遺憾，覺得不能做得更多了，那么就應(yīng)該感到高興?！?/span>“沒人能了解我們家真正的樣子?！彼鞣苼喸诮o母親的公開信中如是說，“他們聽不到我們被彼此的笑話逗得開心大笑……也無從知曉我們一家是怎么樣緊緊地擠在一張床上，爭論究竟要下載什么影片?！?/span>嚴(yán)格的要求、充滿支持的愛與溫情，是孩子成長道路上，最好的養(yǎng)分。誠然，不是每個人都能或都想成為“虎媽”，也不是每個孩子用了相同的方法都能得到一樣的養(yǎng)育結(jié)果，因為每個人都有各自的特點，生活又充滿了變量，沒有教養(yǎng)方式可以完全復(fù)制。但我們還是能從他人的成功中獲取一些借鑒，幫助自己，改善自己，去接近想要的生活。最后提一點建議，不是圣人，不敢教人，以下也是我對自己的一些思考：1.培養(yǎng)孩子很重要，但自我的成長同樣重要。在為孩子制定目標(biāo)和計劃的同時，不要放棄給自己制定目標(biāo)。因為孩子會模仿你。就如《鏡映思維：人在社會中的自我形成》一書中指出的那樣：孩子從出生時就開始無意識地模仿父母的行為，這種模仿甚至?xí)掷m(xù)到一個人的中老年。2.適度地參與孩子的學(xué)習(xí)，包括校內(nèi)的課業(yè)和校外的培訓(xùn)，了解他的學(xué)習(xí)進度、碰到的難點。一則是給他支持，幫他一起攻克難關(guān)，二則是幫他恰當(dāng)提高臺階，刻意練習(xí)，積累成功體驗。3.放平心態(tài)，凡是努力了、盡力了，就該喝彩。人生沒有白走的路，每一次全力以赴的過程，都是在為下一次的奮斗積淀力量。努力，有時不僅是為了獲取成就，更是為了自我滿足，因為拼盡全力了，所以，無悔、無憾。這是我這次重讀此書最大的感慨，也把它送給正在看此文的你：）
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