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不是不相信，而是傷的太深
來到學(xué)校，沒有從食堂上。等我上去的時(shí)候，覺得挺不錯(cuò)的，孩子們還是在晨讀，這依然值得表?yè)P(yáng)。
程媛準(zhǔn)備出去玩，余泓睿正在勸解他。“徐老師，程媛想出去玩，不寫字?！彼l(fā)現(xiàn)我進(jìn)來，轉(zhuǎn)過身來說。
“你為什么要出去玩？”我走到程媛身邊，詢問道。
“他們都出去了?！彼攀牡┑┑卣f。


“你說的他們包括我們班的同學(xué)嗎？”我開始循循善誘了，哪個(gè)有這個(gè)膽子敢出去呢？
“其他人呀！”他也知道這個(gè)問題是個(gè)圈套，不能正面回答，只能迂回。
“你只要說我們班有沒有？其他班我們管不著?！蔽铱刹粫?huì)上他的當(dāng)，偷換慨念誰(shuí)不會(huì)？
“沒有。可是他們確實(shí)能在玩呀!”他的語(yǔ)氣有一點(diǎn)底氣不足了。
“作為班級(jí)的一份子，是不能脫離集體的?！蔽铱戳艘谎鬯?，商量著說道：“要不你申請(qǐng)轉(zhuǎn)班，我給你批?！?/span>
“我還是不出去了?！彼€是挺有集體主義感的，你不得不為他點(diǎn)個(gè)贊，不管他有怎樣的缺點(diǎn)，起碼是愛這個(gè)班的。
“對(duì)嘛！我們作為一個(gè)班級(jí)的一份子，怎么可以游離在集體之外呢？”我看了一下他，也知道不能這樣做，“拿你的筆拿出來，我們把昨天 寫的生詞更正一下?！?/span>
他說我沒有發(fā)，我就去給他找。不一會(huì)兒拿了出來，我給他排好了頭。


我來到熊世博的桌前，他正在抄詞語(yǔ)。我們明明在規(guī)定不能補(bǔ)作業(yè)，他卻要“頂風(fēng)作案”，有點(diǎn)不地道。
我回到辦公室，遇到了孫定瑤交手機(jī)。等我出來，正遇到周欣，“你在這里干什么？不在教室里讀書?！蔽矣悬c(diǎn)不高興了，孫定瑤交個(gè)手機(jī)都要跟著，你們這不是此地?zé)o銀三百兩嗎？
周欣沉默著，一時(shí)不知如何回答。孫定瑤走了出來，準(zhǔn)備跟她申辯。過了一會(huì)兒，“她是要上廁所?！?/span>


“上廁所不可以一個(gè)人去嗎？”我看向周欣，“非要等別人一起，才去不成？”
“這不關(guān)我的事，不要扯上我?！睂O定瑤開始推卸責(zé)任。
“你不去上廁所，站在這里干什么？”我質(zhì)問。
“我來看我的作業(yè)在不在你這里？”她還是給了我一個(gè)很充足的理由。
“好吧！”我等她進(jìn)去找?，F(xiàn)在的人，可都不是省油的燈。
升完國(guó)旗，廣播里通知班主任要開會(huì)，我匆匆地就走了。我想任何一種習(xí)慣的養(yǎng)成，孩子們的主觀能動(dòng)性是第一的。放手，是為了讓他們可以飛更高、更遠(yuǎn)！
開完會(huì)，學(xué)習(xí)委員把作業(yè)抱到了辦公室。我改了一下，有幾個(gè)同學(xué) 都提到了昨天我嚇?biāo)麄兊氖?，一個(gè)二個(gè)心情緊張，以為世界末日到了。結(jié)果不過是白擔(dān)心一場(chǎng)！


李桂林寫道：“小小的光照到了校園的身上，微風(fēng)慢慢地吹過教室，我們帥氣的曾老師從教室門走了進(jìn)來?！蔽矣X得很有意境嘛！我就單獨(dú)照給了曾老師看。


傅墨林也寫道：“今早，已經(jīng)一個(gè)月未好好和媽媽相處了。她送我去上學(xué)，我倆牽著手，聊著天，不知不覺中已經(jīng)到了校門口。我們只好依依不舍得告了別，走了！”我覺得也很有畫面感。
當(dāng)然姚國(guó)越寫了一篇日記，看著也不錯(cuò)。“姚國(guó)越，你們旁邊有人叫秋秋的嗎？”我覺得好像和她平時(shí)不一樣。
“有??！”她思考了一會(huì)兒，“好像是三年級(jí)的。”
我也沒有說什么。過了幾節(jié)課，她為了證明自己的清白，把那個(gè)小女生交到了我的辦公室。好吧！我來問一問，把辦公室的門關(guān)著，為了阻擋她的偷聽。“他們一般怎么叫你？”
“秋秋?！彼恢菫榱耸裁?，我又沒有犯錯(cuò)吧？有點(diǎn)不自信了。
“你家有狗嗎？”
“沒有。我家的是貓?！?/span>
看來應(yīng)該是在真的，“昨天姚國(guó)越到你家去玩了嗎？”
“不是昨天，是星期六?！币?guó)越開始進(jìn)來發(fā)聲了。
“那你們干了些什么？”我問小女孩。
“我們一起擼貓。”是姚國(guó)越寫得無(wú)疑了。
“徐老師，你什么不相信是我寫的？”姚國(guó)越有點(diǎn)生氣。這是可以理解的，誰(shuí)不想得到別人認(rèn)可，加上又是自己努力思考的結(jié)果，居然得不到承認(rèn)。
“不是我不相信。”我抬頭看了她一眼，接著說：“不是我要懷疑，而是原來你們經(jīng)常忽悠我。我不長(zhǎng)個(gè)心眼，是不行的。再說有了金剛鉆，還怕攬不到瓷器活嗎？”真金是不怕火煉的！
吃完中午飯，我到了教室，看見余泓睿正在掃講臺(tái)上的垃圾。他看見了我，馬上解釋：“他們沒有掃干凈，我把地打理干凈?！?/span>


我看了一眼地上，又有些紙屑。看來這個(gè)一變，可真是變得讓我認(rèn)不出來呢？好像一瞬間來到拿了天堂。
“胡瑞祥們沒有掃干凈?！蓖瑢W(xué)們說著。
“以后馬宇鷺要注意，記得檢查。不能做了等于沒有做，這就是態(tài)度問題?！?/span>
上課了，王玲玲好像身上有了什么東西一樣，不是找曹貴欣弄這弄那，要不就把小玩具 拿出來偷偷玩。我都講了幾次，她依然有點(diǎn)以此為樂的的感覺。要不下次就裝看不見？
第五節(jié)課，我上了，看見地上有些紙屑，沒有進(jìn)去，就站著。胡雨欣看見了，馬上走下來?yè)炝诉M(jìn)去。“大家看有紙屑，馬上撿?！辈灰粫?huì)兒，大家就動(dòng)了起來。看來還是怕批評(píng)嘛！
曹露日記沒有做，趙鴻睿和楊家麗沒有批評(píng)。
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