1、整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊凌，重難點突出。設(shè)計合理。學(xué)生的課堂 習(xí)慣非常好。每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。
2、精心設(shè)計課學(xué)練習(xí)，體現(xiàn)趣味性和層次性。
3、老師在教學(xué)新天時指循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費力。發(fā)揮了學(xué)生的主動性，教學(xué)設(shè)計很好，引導(dǎo)得也很到位，同時還讓學(xué)生體會到學(xué)生與生活的聯(lián)系。
4、整節(jié)課學(xué)生情緒高漲，興致勃勃。
5、充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用。
6、表師這節(jié)課上得很成功，學(xué)生們上課的積圾性和恭與率極高，特別是老師能抓住兒童的心理特點，創(chuàng)設(shè)一定的情境.
7、老師并提供了豐富的內(nèi)容，在整個教學(xué)過程中給子了學(xué)生比較充分的自主探究機會，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)。提升。
8、老師能從學(xué)生特點出發(fā)，讓學(xué)生在玩活動過程中
究新知識，理解新知，從整體上來看，效果確實不錯，值得學(xué)習(xí)。
9、有“創(chuàng)新”和”創(chuàng)意”。能活用教材。愛想點子。新課改的理念體現(xiàn)得很突出。
10、組織學(xué)生討論。通過學(xué)生的相互交流，互相補
充，讓學(xué)生深交理解其中的道理。
11、老師以學(xué)生熱悉的生活提出問題，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。進一步體會到語言學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)著，知識來源于生活，并在生活中得以應(yīng)用。
12、合作交流的氣國中，解余國芯，在親身體驗和探索中解決問題，理解和學(xué)據(jù)基本的數(shù)學(xué)知識，技能和方法
13、老師的課堂中能夠充分扮演好組織者，引導(dǎo)者和合作者的角色。老師不是傳授的現(xiàn)在的方法，而是教給學(xué)生解決問題的策略
14、給學(xué)生一把在知識的海洋中航行的染，讓學(xué)生積極思考，在主動探索中疾取成功并估驗成功的言悅。
15、老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。
16、創(chuàng)設(shè)豐高多彩的情境，為學(xué)生對新知的探究和整節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。
17、教學(xué)環(huán)節(jié)緊凌，合理把提重點，實破教學(xué)難點。
18、老師的課語言精練，教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣。
19、本節(jié)課，教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)生愛好的猜鏈活動，學(xué)生們非常感興翅。興趣是最好的老師，只有感興超才會全神貫注，積極主動地去參與。
20、在課堂中，教師花了充足的時間讓學(xué)生多次進行合作學(xué)習(xí)，在合作探索中得出結(jié)論。
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