九月的第一天，是開學(xué)的日子。
六點(diǎn)鐘，鬧鐘響起，又稍微賴了會(huì)床。六點(diǎn)十分，鬧鐘再次響起，伸展一下身體，我便起床了。
起床后，先走到院中，呼吸一下晨間的新鮮空氣。然后，我開始一邊聽書，一邊洗漱，做早飯。早晨，是忙碌，有趣且充實(shí)的。
七點(diǎn)二十，從家中出門，來到幼兒園七點(diǎn)二十五分。放下包包，便來到幼兒園門口，迎接孩子們的到來。
看著那一張張久違的小臉，聽著那一聲聲甜蜜的問候。心中，不免溢起一種幸福感。
許久，都沉浸在其中。
大約半小時(shí)后，我從幼兒園門口，向班里走去。剛走進(jìn)班里，一個(gè)陌生的孩子，對(duì)我說：“今天，班里的老師都漂亮?！蔽铱粗@個(gè)頭發(fā)很短的女生說：“你是說我和剛剛的老師嗎？”孩子眨著大眼睛看著我說：“嗯，是的?！蔽乙幌伦颖贿@孩子給逗樂了，忙對(duì)倩倩說：“這個(gè)新來的孩子，剛剛對(duì)我說：我們倆個(gè)都很漂亮。”倩倩也樂呵呵地說：“這孩子的嘴果然很甜，一大早就被甜到了?！?/p>
童言有趣，或許這些就是屬于我們幼師獨(dú)有的幸福。
孩子們陸續(xù)來了，甜甜的和老師問好。很多孩子經(jīng)過一個(gè)暑期，長(zhǎng)高了很多，背著小書包，一副懂事乖巧的模樣，看著不免心生喜歡。
開學(xué)第一天，要做的事很多。葉老師，帶著幾個(gè)個(gè)子高點(diǎn)的男生去臥房給孩子們鋪被子，鍛煉孩子們的自理能力。我呢，帶著幾個(gè)孩子，整理建構(gòu)區(qū)的積木。孩子們倒也樂意去做，一邊擺放，一邊開心地聊著，有的孩子還充當(dāng)起了指揮者，分工合作，其樂融融。
集體教學(xué)活動(dòng)開始了，開學(xué)第一課，關(guān)于小朋友回園，關(guān)于安全，關(guān)于健康……等，當(dāng)然要和孩子們一起聊一聊。
或許，是開學(xué)第一天的緣故。孩子們的表現(xiàn)是那樣的好，課堂上很認(rèn)真，也很樂意配合老師，課堂氛圍融洽又美好。
吃午飯的時(shí)候，我們還有意外的發(fā)現(xiàn)，孩子們或許是因?yàn)殚L(zhǎng)高了，飯量也漲了不少。一個(gè)剛來的小男生，竟然加了三次飯菜，還想要再吃；還有平時(shí)很挑食的小朋友，今天中午也吃的很好。看著孩子們的良好表現(xiàn)，真的感覺很開心。
午睡醒來，孩子們自行選擇區(qū)角進(jìn)行活動(dòng)。最受孩子們歡迎的是建構(gòu)區(qū)，益智區(qū)和美工區(qū)也挺熱鬧，而閱讀區(qū)的孩子卻不多，看來要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，還要及時(shí)更新幼兒讀物。
我觀察著孩子們的區(qū)角活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)表演區(qū)的孩子興趣不高，好像不知道要演什么。于是，我走到表演區(qū)，看到他們?nèi)〕龅牟牧鲜恰缎〖t帽的故事》，于是我給他們講了前二場(chǎng)的劇情，然后讓他們來演繹。孩子們起初很羞澀，后來在我的鼓勵(lì)下，他們才慢慢地選擇不同的角色演起來。
集體教學(xué)時(shí)間，我們一起分析了區(qū)角游戲怎樣玩才更有趣，有序。當(dāng)我問他們：知道怎么玩了嗎？孩子們大聲回答我：“知道啦！”
孩子們?cè)谕娴倪^程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題，也會(huì)出現(xiàn)很多問題。在這其間，我們要做的是支持和幫助，讓孩子們?cè)谕嬷谐砷L(zhǎng)，在玩中理解規(guī)則，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)合作。
繪本故事的講述，孩子們思維的敏捷，語言的表達(dá)，都有大大的提升。闖關(guān)游戲的快速通關(guān)，課后延伸的詩歌教學(xué)，都不禁讓我為孩子們的表現(xiàn)點(diǎn)贊。而孩子們，也在我的贊美中，更精神了。
開學(xué)的第一天，累著、充實(shí)著、快樂著、幸福著！
平淡的日子泛著光，這是我們要去向往的生活。
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