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研究生如何選擇導師?
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2023.07.07 云南

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哈嘍!大家好!歡迎來到小藥頻道!

小藥今天想要跟大家分享一下研究生導師的選擇,主要聚焦在藥學領域,其它領域的同學以供參考。大家有什么需求或者建議,也可以在小藥后臺留言~

歡迎大家進群吹水~

研究生該如何選擇導師

研究生該如何選擇導師?

適合你的導師可遇不可求,考上研究生后,導師就是你的第一責任人,課業(yè),論文,開題,答辯,畢業(yè)等。導師會在研究生三年影響到你的學術生活和未來的發(fā)展,因此導師的選擇十分重要!小藥將從幾個方面來給出大家建議,歡迎大家點贊,收藏喲

(^U^)ノ~YO

一.明確讀研目的

選導師,最重要的是導師的培養(yǎng)方式契合你的成長規(guī)劃。你想實習,導師想讓你幫他搞科研;你想做學術讀博士,導師忙于自己的項目沒空帶你。雙方目標不一致,讀研大概率會覺得十分痛苦。

如果你只是想快樂過幾年,拿個文憑就好,出來找個好工作,建議選擇放養(yǎng)型導師(當然不能太過于放養(yǎng),只要不是太PUSH也能給你提供一些學習的機會,提高自身能力和競爭力)。這類導師性格一般較好,情商較高,但因為個人追求和一些其他項目對學生科研要求會低一點。

如果你想繼續(xù)深造或者想要充實忙碌一些,那你就需要一個學術造詣深厚的大牛,這些教師會對你科研生活幫助更大。

因此建議大家在選導師時就想好,自己讀研想獲得什么,以及打算怎樣度過未來幾年的研究生生活。千辛萬苦考上的研究生絕對不能稀里糊涂地讀!

二.導師類型有哪些

學校的研究生導師主要有以下3種:

狼性青年導師

我說的狼系導師主要是指科研任務較重,對學生學術能力要求更加嚴格的老師。狼系導師里青年教師居多,青年教師大多處于職業(yè)的發(fā)展期,多為特聘研究員或者特聘副研究員,科研任務和教學任務都比較重,需要學生輔助完成一些工作。并且這些年輕導師,可能剛開始帶學生少,對學生甚至可以一對一指導,也有更多交流機會。

優(yōu)點:相應的優(yōu)勢是,可以在畢業(yè)論文和學術論文上,得到具體的有方向性的指導。能得到重視,學習更多東西。

缺點:學習任務和科研任務會比較重。導師資源可能沒有大牛那么多,科研經(jīng)費也可能不會那么充足。但你幫他打工,是第一勞動力,他發(fā)文章大概率會帶你,就算不讀博,評獎學金也是很有用的。

佛系科研大牛

科研大牛老師是指院士、萬人領軍、長江、千人、杰青等知名教授。大牛導師雖然課題多項目多,但是帶的博士也多,根本顧不上研究生,可能一年你連導師的面都見不到。

除了畢業(yè)論文這種必須導師出面的事,其他事情基本都是跟著師兄師姐,或者是團隊的其他老師。

優(yōu)點:學術上老師還是會幫你把控大方向,并且可能給你一些思維上的指導。這種大牛資源也會比較豐富,就業(yè),讀博都能給你一些推薦或者建議。

缺點:如果想做學術的話,可能對你的自主學習能力要求更高。

羊系行政導師

這類導師可能會在學院內(nèi)承擔一些行政工作。比如導師是學院的黨委書記,行政類的事務或者外界的會議比較多,所以日常的學術性工作就做得比較少。

除了畢業(yè)論文和小論文,導師對的學術水平要求比較低。能達到學校對研究生的要求,正常畢業(yè)即可。

優(yōu)點:有大量的可以自己自由支配的時間,可以考公考證,也可以外出實習。

缺點:但是畢業(yè)論文的方向性不是特別明確,需要找不同的導師溝通學習???span style="line-height: 1.75em;color: rgb(255, 0, 0);">能學到的專業(yè)技能相對較少。

     三.如何判斷導師的類型

1.搜索官網(wǎng)導師介紹

每個學校的研究生院官網(wǎng)或者學院官網(wǎng)都會放出導師的詳細介紹

我們可以通過導師的資料初步判斷導師的類型。

如果導師是重要的課題負責人(如國自科、國社科、教育部科學項目等),導師的研究經(jīng)費會比較充足。教師主頁下的科研項目和學術成果都十分詳細。

如果導師比較年輕,近幾年發(fā)表的核心期刊數(shù)量非常多,那跟著這樣的導師研究方向會比較明確,研究生生活會更忙碌一些。

2.查找近幾年老師發(fā)表的文章

導師簡介下面通常會寫有導師發(fā)表過的文章,大家可以重點關注兩個方面。

  • 查看文章的作者

通過知網(wǎng)搜索文獻的作者信息,查看作者中是否有學生,如果文章的作者列表里有學生。說明跟著這樣的導師,一起發(fā)文章的機會比較大。

  • 查看文章的研究方向

可以搜索1-2篇導師近期發(fā)表的文章,用心研讀,看看是否是自己的感興趣的方向,爭取在復試面試的時候向老師展示自己對相關問題的思考。這里的方向大家不要只看簡介,建議有空還是去看看具體文章,這樣能判斷之后大致接觸哪些具體實驗,也可以提前學習實驗原理。

  • 查看文章發(fā)表的年限

注意看導師近幾年有沒有發(fā)表文章,如果近幾年都沒發(fā)文章,謹慎。有些導師發(fā)的文章是博士期間的,這并不能完全代表其個人能力,有可能是之前實驗室或者其導師好。

3.咨詢學長學姐

如果有認識的學姐學長,爭取去打聽一下不同導師的情況。

一定記得有效詢問!

爭取問出具體的,能幫你進行判斷的信息。

很多人上來就問:“某某老師怎么樣???”這種模糊的主觀的問題,只能得到含糊其辭的回答。比如:挺好的,老師們都還可以。

這些主觀回答無法幫我們做決策。但是如果你問,導師是否會定期開組會,導師的課題多不多,給學生分配工作會不會發(fā)錢??等等這種客觀的具體的問題。確定的,客觀的回答,才能幫我們做出有效的判斷。

最后祝各位同學一切順利!早日上岸!

THE END

今天先分享到這,咱們明天繼續(xù)!

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