我是小毅，一個喜歡閱讀，每天堅持寫作1000字的倆寶媽媽。
（孩子很喜歡恐龍）
以前，我看過一本龍應(yīng)臺的《孩子，你慢慢來》，講述了龍應(yīng)臺育兒的點滴故事，我非常喜歡。
龍應(yīng)臺在書中分享了育兒的感悟，讀來覺得平和、溫暖、美好、動人。
前一段時間，我忙著做各種手頭上的事兒，看孩子做事情，我心急，嘴里著急地催促著：“你太慢了，趕快，快點！”
就這樣，我總是在著急、催促著。
催了好幾次后，我看到孩子也有些著急了， 于是，我又感到孩子也不容易，老被媽媽催促著，孩子也心急。我慢慢頓悟：
孩子只是孩子，有自己的成長過程，我們要耐心陪伴，心里默念：孩子，你慢慢來。
是啊，孩子如果能像我心里想的一樣，快速完成各樣事兒，那孩子就不是幾歲的孩子了，孩子就是我了，就是一個30多歲的成年人了。
所以， 我告訴自己：孩子只是孩子，把每一句“趕快”，變成“加油”；把“你動作太慢了”，變成“孩子，你慢慢來”。
我又想到了魏書生老師的話：“家長朋友們，千萬不要嫌棄咱們的孩子慢啊，不怕慢，就怕站……”
我很認同魏書生老師的觀點，是啊，我們不需要嫌棄孩子慢，只要孩子在努力做，投入地做，我們就要感到高興，同時，可以給予指導(dǎo)、幫助，提高孩子的效率，這樣就非常完美了。
只要孩子在努力，就是在提高，就是在進步，我們家長應(yīng)該感到欣慰。試想，孩子如果不做（站）了，那才是我們要解決的問題呢！
滴水穿石，繩鋸木斷，只要孩子堅持，就很了不起。
小毅想到了自己，我曾經(jīng)也“慢”，盡管如此，我努力，堅持，一直上進，現(xiàn)在，我堅持完成了1200多篇讀書筆記，每天1000字寫作也達到了1年以上，這就是積少成多，聚沙成塔。
誠然，我們家長朋友每天有很多事兒要做，有時難免會著急。這時候，我們家長朋友要學(xué)會調(diào)整自己，控制自己的行為。比如，我們可以學(xué)會放松，深呼吸，數(shù)到十再說話。這樣，我們平靜下來，說出的話更加平和、溫暖，讓孩子感受到我們的愛。
其實，我們有什么好著急的呢？孩子做事兒慢，那是一個學(xué)習(xí)、成長的過程啊。孩子犯錯，那也是我們及時對孩子教育的機會，我們努力心平氣和地陪伴、教育孩子就可以了。
我們要努力心平氣和地跟孩子說話，找到合適的方法來教育孩子，找到合適的方法解決孩子成長中的問題，當我們解決了一個一個問題時，我們的孩子就茁壯、快樂地長大了，孩子們就可以展翅飛到更廣闊的天地中。
有人說：“孩子到底該怎么教，我真的很著急?！?/p>
我想，我們家長朋友可以問自己這樣一個問題：誰是孩子世上最親的人？
當我們在心中找到了這個問題的答案，我們就會給予孩子最大的耐心、愛心、慧心，從而順心地共度孩子成長的每一個珍貴的日子。
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