各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
剛才聽了師生表彰和劉俊老師的發(fā)言，我感慨頗深，從中我體會(huì)到老師們諄諄教誨、無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)，我感受到同學(xué)們不懈奮斗、努力向前的堅(jiān)韌意志?；厥走^去，高考百天倒計(jì)時(shí)那豪壯的誓言猶在耳邊；展望未來，高考那不見硝煙但同樣激烈殘酷的戰(zhàn)場已在眼前；而觀照當(dāng)下，我們正處在抵達(dá)高考戰(zhàn)場前最難熬的高原期?！稇?zhàn)國策》中有言：行百里者半于九十。越臨近終點(diǎn)，路越難走，人越疲憊，這也正是我們所說的“高原期”。處在高原期，可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低、學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢甚至停滯的現(xiàn)象，這是很正常的，也是我們每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的。我們要做的是正視它，突破它。
突破高原期，你需要一個(gè)志同道合的同行者、一個(gè)解疑答惑的啟蒙者、一個(gè)高屋建瓴的引路人，而我確信如今的你們已經(jīng)擁有了這些——這就是無論前路多么坎坷，都會(huì)始終站在你們身后、做你們堅(jiān)實(shí)后盾的老師們。比如：
我們有克服喪母之痛堅(jiān)守講臺(tái)的“全能戰(zhàn)士”王媛媛老師；經(jīng)驗(yàn)豐富、愛心細(xì)膩的“心靈捕手”李海穎老師；有自己身患疾病卻只用課余時(shí)間進(jìn)行治療的曾廣果、?？紫怖蠋煟挥薪Y(jié)婚當(dāng)天依然在堅(jiān)持上網(wǎng)課的鄧孟真老師、婚禮當(dāng)天還布置級(jí)部宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整改工作的張?zhí)煲堇蠋?、新婚不到三天就返崗?/span>趙興興老師；有以校為家、幾乎全天候守護(hù)學(xué)生的閆中河、魏祥業(yè)、李朋、董國龍、趙佳偉等老師；有家人生病只能抽課余時(shí)間照看，而把更多時(shí)間留給學(xué)生的王輝、吳衛(wèi)超、張俊老師；有逢旗必扛、逢責(zé)必?fù)?dān)、以自身的優(yōu)良品性躬身垂范的楊順奎、崔濱海、杜磊、徐武等老師；有愛生如子的張寧寧、劉占全、劉俊等老師；有舍小家顧大家的齊丹、劉東亮、程源俊、王振彬、張銳、徐小菊等老師；有產(chǎn)假未到但為了學(xué)生提前返崗的郇阿梅、楊阿敏老師；有犧牲晚餐和休息時(shí)間為臨界生培優(yōu)補(bǔ)弱的朱浩、孟鑫、姚明月、郭莉莉、夏堂磊、何濤、程正敏、李金松、戚月華、孫超群等老師；有開班會(huì)、買勛章、用激情和智慧感染學(xué)生、帶動(dòng)班級(jí)集體提升的胡守靜、李志民、宋帥飛、楊威、閆海濤、張帥飛、魏猛猛、謝少江等老師。
時(shí)間關(guān)系我不再一一列舉，我想你們每日所見、目光所及的應(yīng)該都是這些不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)、默默守護(hù)著你們的老師。他們是丈夫、是妻子，同時(shí)還為人父、為人子、為人母、為人女，他們各自有自己的家庭責(zé)任，但他們又有一個(gè)共同的身份，那就是息高畢業(yè)班的老師。所以他們在勇敢扛起自己家庭責(zé)任的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)起教育你們、陪伴你們的重任。在你們身處高原的困難時(shí)期，他們就是你們的指路明燈，是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
同時(shí)我希望你們能記住并尊重與感恩于每一位堅(jiān)守在崗位上默默奉獻(xiàn)著、陪伴著你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師。學(xué)高為師，老師是傳授你知識(shí)、解答疑惑的最好助手；身正為范，老師又是學(xué)生最好的表率，最重要的引路人。身處高原，要尊重老師們的奉獻(xiàn)與陪伴，要善于從老師那里汲取知識(shí)與前行的力量，走出高原，需要師生攜手，踔厲奮發(fā)，篤行不怠。
同學(xué)們，如果單純吃苦能賺錢，那農(nóng)民都是千萬富翁了；如果單純執(zhí)著能發(fā)財(cái)，那乞丐都致富了；如果單純勤勞能翻身，那郵遞員都是百萬身家。除了吃苦、執(zhí)著、勤勞之外，更需要明白方向的重要性，不能光顧著低頭拉車，更需要抬頭看路！高三的復(fù)習(xí)備考，主要是圍繞強(qiáng)基礎(chǔ)、揚(yáng)優(yōu)勢和補(bǔ)短板這三個(gè)方面進(jìn)行，離高考僅有七十多天，我想重點(diǎn)和大家談一談查找短板、針對(duì)性補(bǔ)弱的問題。木桶理論告訴我們一個(gè)木桶的高度是由它的“短板”來決定的。用在復(fù)習(xí)備考中，就是一個(gè)人的復(fù)習(xí)效果怎么樣，離成功有多遠(yuǎn)，還是要看他的“短板”科目如何，這給大家一個(gè)啟發(fā)，那就是最后關(guān)鍵期一定要查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，這個(gè)時(shí)候我們不能再一昧地靠蠻力，不能再眉毛胡子一把抓，主次不分，而是要緊盯方向、找準(zhǔn)弱項(xiàng)、找到方法，有計(jì)劃性、針對(duì)性的突破，在有限的時(shí)間，有的放矢的復(fù)習(xí)，才能事半功倍，走出高原瓶頸，成為高考的佼佼者。
哪些是短板，同學(xué)們可能各有差異，其實(shí)，查找短板也正是再次審視自我的過程，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。如果說了解高考考情、研做真題，探尋命題規(guī)律，是一個(gè)知彼的過程，那么找弱點(diǎn)、補(bǔ)短板就是一個(gè)知己的過程。從橫向來看，我們說的“偏科”就是短板；從縱向來看，我們在復(fù)習(xí)過程中、在每次考試過程中多次遇到的錯(cuò)題、遇到的難點(diǎn)就是短板。當(dāng)然，從其他方面來看，同學(xué)們的短板還有一些非智力因素，比如心態(tài)、粗心馬虎、應(yīng)試缺乏技巧等等。
有短板就意味著有提升空間。同學(xué)們要認(rèn)真分析學(xué)科知識(shí)與能力的薄弱點(diǎn)之所在，精準(zhǔn)施策解決薄弱點(diǎn)，主要圍繞這幾方面下功夫：課堂上不明白的問題要立即尋求解決，可以找同學(xué)，可以問老師，切不可讓問題擱置，要知道今天你遇到的每一個(gè)問題高考都可能會(huì)出現(xiàn)，都可能是決定高考成敗的關(guān)鍵；要做好每次考試過后的歸納總結(jié)，做好錯(cuò)題本、積累本的分類整理和使用，這是我們備考的重要法寶，兩本的各類題型不是一記了之，而是要經(jīng)常重溫、錯(cuò)題重做，只有這樣，才能在考試中熟能生巧、信手拈來、見招拆招、應(yīng)對(duì)自如；學(xué)科自習(xí)和自主學(xué)習(xí)時(shí)要刻意加強(qiáng)練習(xí)薄弱點(diǎn)。在現(xiàn)階段對(duì)于同學(xué)們而言，最重要的就是刻意練習(xí)、強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練。只有通過刻意練習(xí)和大量刷題，才能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)們還要積極借助老師的指導(dǎo)，多與課任老師溝通，尋求老師把脈開方，主動(dòng)出擊精準(zhǔn)攻克弱點(diǎn)和難關(guān)，高效備考，避免打亂仗，少做無用功。對(duì)于像劉文康、劉帥、王海宇等這樣的尖子生而言，每個(gè)學(xué)科丟掉的那幾分就是你和老師必須斤斤計(jì)較想方設(shè)法解決、不解決誓不罷休的重點(diǎn)問題，因?yàn)槟銈兊哪繕?biāo)是C9名校，每一分都事關(guān)成敗。對(duì)于目前成績處在一本、本科臨界位置的同學(xué)，要主動(dòng)與老師認(rèn)真細(xì)致分析，弄明白哪些是自己力所能及能夠拿到的分，必要時(shí)果斷舍棄那些掌握不了的知識(shí)，不浪費(fèi)有限的時(shí)間，畢竟，高考基礎(chǔ)題和中等題占比80%以上，夯實(shí)了基礎(chǔ)，考一本、考本科的目標(biāo)是很容易實(shí)現(xiàn)的的。同學(xué)們，當(dāng)你們知道自己短板所在，找到針對(duì)性策略，學(xué)得清楚明白，成績有效提升，就會(huì)增強(qiáng)成就感，減少迷茫和頹廢，減少焦慮和煩躁，順利度過“高原期”，從容不迫、信心滿滿的走進(jìn)高考考場，成為高考的王者！
老師們、同學(xué)們，只有參加了長跑的人，才更能體會(huì)最后沖刺的艱辛與榮光；只有經(jīng)歷了磨礪的少年，才更能收獲青春回憶的珍貴與難忘。我所帶的每一屆畢業(yè)生中，都有平時(shí)成績不太理想，但最后用堅(jiān)韌創(chuàng)造了奇跡的學(xué)生。我們每個(gè)人都有尚未挖掘的、巨大的潛力。奮戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，最大的挑戰(zhàn)和最大的可能，都來自于我們自己。狹路相逢勇者勝，希望你們拿出自信和亮劍精神，微笑著走向戰(zhàn)場，超越自我、成就自我，去迎接屬于自己的“高光時(shí)刻”！
隧道的盡頭是光明。高考沖刺是化蝶的過程，須經(jīng)歷破繭時(shí)劇烈的陣痛，才能擁有自由的翩翩起舞；高考沖刺是冶煉的過程，須經(jīng)歷鍛造時(shí)熊熊的烈火，才能成為擎天的鋼鐵立柱；高考沖刺是登山的過程，須經(jīng)歷攀登時(shí)曲折的困境，才能享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。
請(qǐng)同學(xué)們相信：學(xué)校、老師和家長，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們在一起，就擁有戰(zhàn)無不勝的力量。2021年高考我們?nèi)〉昧讼⒖h歷史性的突破，而今離高考只剩下這最后的70天，成功就在咫尺之遙。我們堅(jiān)信：2019級(jí)全體師生在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我們的共同努力下，息縣高中2022年高考定會(huì)再創(chuàng)輝煌！2019級(jí)的勇士們，加油！
2022，息高必勝！
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