在《成績(jī)能在短時(shí)間內(nèi)提高嗎》的文章中已經(jīng)告訴大家，可以依靠技巧在短時(shí)間內(nèi)提高申論成績(jī)，下面從五個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹下申論技巧。
一、申論文章寫作技巧
1、標(biāo)題。標(biāo)題就是文章的龍眼，一定要體現(xiàn)文章的內(nèi)容。
2、正文一律采用三段式：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題。
(1)提出問(wèn)題要簡(jiǎn)明扼要，開門見山，一般都選用資料中提供的事實(shí)材料和理綸材料來(lái)進(jìn)行。
(2)分析問(wèn)題要緊密結(jié)合材料，不能東拉西扯，要集中力量論述主要問(wèn)題。論述時(shí)有詳有略，重點(diǎn)內(nèi)容詳寫，次要內(nèi)容略寫，但要兼顧好全局和局部的關(guān)系，既要看到正面情況又要注意到次要問(wèn)題。分析問(wèn)題還要按照由此及彼、由表象到本質(zhì)、由微觀到宏觀、由特殊到一般的方式進(jìn)行。
(3)解決問(wèn)題的方案要有條理、有層次，涉及到相關(guān)部門時(shí)方案要體現(xiàn)備司其職、各盡所能、互相合作的精神;解決方案要緊承分析問(wèn)題的步驟。最好是前后對(duì)應(yīng);解決方案既要有總體上的思路，也要列舉切實(shí)可行的手段或措施。使之既照顧到全局，又照顧到特殊情況，既解決主要問(wèn)題，又控制次要問(wèn)題，特別是杜絕新問(wèn)題滋生。
(4)在分析問(wèn)題和提出解決方案時(shí)，建議采用分條列項(xiàng)的方式，使閱卷教師一目了然，或者使用段旨句，每一段的第一句話都概括表明本段的大意。總之，考生應(yīng)當(dāng)明白，無(wú)論從閱卷教師具體情況還是以機(jī)關(guān)工作作風(fēng)來(lái)衡量，這種簡(jiǎn)潔快速的作文方式都是值得提倡的。
(5)在解決問(wèn)題時(shí)，我們還考慮到政府對(duì)這些問(wèn)題應(yīng)該怎樣做，法律對(duì)為些應(yīng)該怎樣制裁。
(6)考生要注意，清潔的文面和工整漂亮的文字能夠讓評(píng)卷教師賞心悅目，也便于他們清楚地閱讀和理解，在保證文章內(nèi)容質(zhì)量的基礎(chǔ)上以幫助考生獲得較好成績(jī)。
二、申論答題步驟技巧
1、通讀全文，抓住主要問(wèn)題。
2、思考資料提出的主要問(wèn)題，提煉出中心論點(diǎn)。注意要從國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的角度，為國(guó)家利益著想。
3、圍繞中心論點(diǎn)選擇能恰當(dāng)證明材料，在頭腦中醞釀寫作提綱，對(duì)全文進(jìn)行全盤布局。
4、將頭腦中醞釀成熟的文章內(nèi)容表述出來(lái)。注意不要隨意修改，不寫錯(cuò)別字，保持卷面清潔。
三、申論審題技巧
申論審題切忌草草了事，特別要注意兩點(diǎn)：一是要邊看邊總結(jié)，每看完一段材料，就在草稿紙上寫個(gè)本段的一句話的總結(jié)，并且標(biāo)上段落編號(hào)。二是看完材料要簡(jiǎn)單的進(jìn)行分類，把所有內(nèi)容相近的段落的編號(hào)歸為一類;發(fā)現(xiàn)某兩個(gè)段落有因果、對(duì)象一致、角度相同等異常親密的關(guān)系，就在草稿紙上把他們的編號(hào)用線條連接起來(lái)，注明何種關(guān)系。
四、正確認(rèn)識(shí)什么是申論
什么是申論，從嚴(yán)格意義上講，其實(shí)和古代的“八股取士”中的“策論”相同?？荚嚩际羌埳险劚?，至于能否解決實(shí)際問(wèn)題，其實(shí)并不可能馬上做出調(diào)研和論證。所以這里面就有個(gè)理論和實(shí)際的差距問(wèn)題，而這也正是申論可以速成的根源所在。這也好比相親，花前月下不一定看的很真實(shí)，是東施還是西施，一時(shí)很難做出判斷，所以里面有一定的蒙混過(guò)關(guān)以次充好的投機(jī)空間。
1、申論的提出問(wèn)題一定要有客觀的論證，所謂客觀就是一定要有建立在可信度基礎(chǔ)上的可操作性，讓人讀來(lái)在30秒鐘時(shí)間內(nèi)覺得你很獨(dú)特。
2、申論同時(shí)也是你所真正面對(duì)行政調(diào)研論證工作的第一塊試驗(yàn)田，你所寫的不僅僅是一個(gè)問(wèn)題的解決方案，而且是你的思維方式和人格魅力的展現(xiàn)。
3、要善于和命題人及改卷老師溝通、對(duì)話。你和命題人對(duì)話的媒介是申論所給出的大段大段的材料，你和改卷老師對(duì)話的媒介是你用筆在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所寫下來(lái)的文字。你和命題人對(duì)話的目的是，要揣摩他命題的意圖和要旨所在;你和改卷老師對(duì)話的目的是，要猜測(cè)改卷老師的預(yù)期想法和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以期能得到很好的評(píng)價(jià)。這樣展開聯(lián)想，你就會(huì)把握住申論寫作的“七寸”所在。
4、考試的心理狀態(tài)一定要做到“不卑不亢”，不要太志滿得意，感覺很放松，一副舍我其誰(shuí)的架勢(shì);也不要太有緊迫感，感覺時(shí)間就象日本鬼子的刺刀插在你的胸口，突突的狂跳不止。你是考試的主人，不是奴隸;你是在向人展現(xiàn)你的才華和魅力，不是在應(yīng)付一件任務(wù)。
5、還要懂得6個(gè)燒餅和半個(gè)燒餅的道理。堅(jiān)持到底就是勝利，不要看到別人早早交卷就心慌，經(jīng)過(guò)了這么多年的學(xué)校教育，幾乎走進(jìn)考場(chǎng)的每一個(gè)人都是符合要求的公務(wù)員人員，問(wèn)題是最終選擇的一定是鍥而不舍有毅力的人。一支股票要想賣個(gè)好價(jià)錢，你就要選擇在最合適的時(shí)機(jī)拋出去，但是時(shí)機(jī)不一定是比速度，或許是比賽耐力或者定力。
五、申論文章模式
申論類似于過(guò)去科舉考試的八股文，有一個(gè)萬(wàn)能模式來(lái)套——引、議、聯(lián)、結(jié)。
1、所謂“引”，概括起來(lái)就是引用材料，引人入勝。開頭一定要引用原文材料，總結(jié)性的概括命題，由命題自然涉入議題。一定要精煉，寧缺勿濫，要想讓伯樂(lè)相中你是個(gè)千里馬，本部分就是需要攻克的橋頭堡。
2、所謂“議”，概括起來(lái)就是展開議論，分析問(wèn)題的原因。由淺入深的找到根源，把復(fù)雜的問(wèn)題分類并有機(jī)組合，把一般性的問(wèn)題歸納為規(guī)律性的問(wèn)題，用鄧小平老人家的話講是“要梳成辮子”，為接下來(lái)的提出對(duì)策做鋪墊。這部分切忌空談，原因從材料中來(lái)，以3-5個(gè)要點(diǎn)為宜。
3、所謂“聯(lián)”，概括起來(lái)就是聯(lián)系實(shí)際，提出對(duì)策。提出對(duì)策一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，要聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合相關(guān)法律和政策，科學(xué)論證，客觀的拿出方案，方案要具有可操作性。注意三點(diǎn)： 1、一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，前面找出了幾個(gè)原因，后面就要拿出幾個(gè)對(duì)策，要前后照應(yīng)，順序也要對(duì)應(yīng)，刑偵學(xué)上講，要形成一個(gè) “證據(jù)鏈”，互相支撐才能證明一個(gè)人有罪，這個(gè)意思比較雷同。各個(gè)對(duì)策之間要有邏輯關(guān)系，錯(cuò)落有致，由眼前的雷厲風(fēng)行擴(kuò)展到制度化的長(zhǎng)效機(jī)制。2、一定要有新意!!!文似觀山不喜平，一定要拿出新穎的觀點(diǎn)來(lái)讓改卷的老師沒有理由不給你打高分?？倳浲菊f(shuō)過(guò)：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。挪用到這里照樣可以使用：創(chuàng)新是申論高分的至高原則! 3、本部分還是一個(gè)調(diào)節(jié)字?jǐn)?shù)、調(diào)節(jié)時(shí)間的機(jī)動(dòng)兵力。如果你感覺你的時(shí)間很緊，不夠用，可以在這部分壓縮一下，少寫擴(kuò)展句和引申句，簡(jiǎn)明扼要的提出方案;如果你感覺你的字?jǐn)?shù)太少，就可以在這部分里加大論述力度，多寫擴(kuò)展句，也可以把一句話后面附加幾個(gè)補(bǔ)充句，爭(zhēng)取符合字?jǐn)?shù)要求。
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