共10本書(shū)，其中小說(shuō)5本，歷史/詩(shī)詞類(lèi)4本，圖畫(huà)書(shū)1本。
A級(jí)推薦
1.《貓哈拉商店》
作者：[日]富安陽(yáng)子
難度：★★☆☆☆
適合年級(jí)：G1-5
字?jǐn)?shù)：40千字
關(guān)鍵詞：奇幻、童話、想象
簡(jiǎn)評(píng)：
這本書(shū)我給2-4年級(jí)的孩子都講過(guò)，他們都表示出了喜歡。在我自己班上，四年級(jí)的孩子們聽(tīng)得尤其入迷，好多孩子無(wú)數(shù)次下課后來(lái)問(wèn)我，什么時(shí)候再講《貓哈拉商店》呢？足以看出他們對(duì)本書(shū)的喜愛(ài)。
這本書(shū)能吸引孩子，當(dāng)然是因?yàn)殡x奇的情節(jié)，“買(mǎi)雨”“買(mǎi)世界上最好的禮物”“買(mǎi)宴席”“買(mǎi)已經(jīng)忘卻了的歌”……這些顧客的需求怎么可能滿足??？根本不可能嘛！可是，這些東西在貓哈拉商店都有哦！作者編出了好玩有趣又曲折，且充滿奇幻色彩的故事，小朋友最是無(wú)法抵擋了！
2.《古詩(shī)接龍》
作者：韓興娥、朱霞駿
難度：★☆☆☆☆
適合年級(jí)：G1-5
字?jǐn)?shù)：67千字
關(guān)鍵詞：古詩(shī)啟蒙
簡(jiǎn)評(píng)：
市面上最好的古詩(shī)啟蒙教材。
小孩子在人生初始階段，黃金記憶時(shí)期，是需要積累大量精華語(yǔ)言的，記誦唐詩(shī)無(wú)疑是一個(gè)好選擇，然而孩子要讀到什么程度？歷來(lái)存在很大爭(zhēng)議。
我個(gè)人的態(tài)度和韓興娥老師一樣，即1年級(jí)鸚鵡學(xué)舌讀古詩(shī)，2年級(jí)加入理解方式，中高年級(jí)去閱讀詩(shī)詞故事，作者的人生故事和背后的歷史故事。
這一套《古詩(shī)接龍》的特點(diǎn)在于：
1. 200首古詩(shī)以接龍形式被串起來(lái)，便于快速記誦
2. 2/3是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩(shī)，1/3稍冷門(mén)
3. 插畫(huà)和古詩(shī)主旨貼近，能用作“看圖猜古詩(shī)”素材
4. 下冊(cè)學(xué)習(xí)資料袋結(jié)合詩(shī)、史，尤其是將古詩(shī)史和15位詩(shī)人的生平以兒歌的形式展現(xiàn)，這在別的地方是沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，特別稀罕
1～5年級(jí)都能用這套書(shū)，建議1-2年級(jí)用上中冊(cè)記誦，3-5年級(jí)用下冊(cè)串聯(lián)。
3.《六神磊磊讀唐詩(shī)》
作者：王曉磊
難度：★★★☆☆
適合年級(jí)：G4+
字?jǐn)?shù)：160千字
關(guān)鍵詞：詩(shī)人故事
簡(jiǎn)評(píng)：
這本書(shū)是2年前好友思思送給我的，我一看就喜歡上了，舍不得一下子看完，留了幾個(gè)小尾巴，到今日方真正讀完。
本書(shū)特色是語(yǔ)言詼諧幽默，史實(shí)殷實(shí)可靠，作者的學(xué)術(shù)態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)，議論絕不是憑空而來(lái)，而是經(jīng)過(guò)了多方考證，這是十分難得的。和《半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史》系列有異曲同工之妙。
進(jìn)階閱讀順序建議：哪位才子能考100分>>>唐詩(shī)里藏著故事>>>唐詩(shī)為鏡照汗青/宋詞一闕話古今>>>六神磊磊讀唐詩(shī)
4.《黃玉峰說(shuō)杜甫：詩(shī)圣是怎樣煉成的》
作者：黃玉峰
難度：★★★★★
適合年級(jí)：G5+
字?jǐn)?shù)：141千字
關(guān)鍵詞：詩(shī)人故事
簡(jiǎn)評(píng)：
作者黃玉峰是復(fù)旦附中的語(yǔ)文名師，以敢想敢說(shuō)著稱(chēng)。在本書(shū)中，他在后記中寫(xiě)道“……我希望對(duì)我所了解的，較熟悉的，并且認(rèn)為被曲解的歷史人物一一發(fā)表自己的意見(jiàn)，盡可能還原他們的真實(shí)面貌……書(shū)中對(duì)杜甫的看法，首先是我讀了較多的杜甫詩(shī)歌后的直覺(jué)……但我相信自己的直覺(jué)，直覺(jué)有時(shí)比嚴(yán)密的推理更接近事實(shí)?！?/span>
黃老師不僅對(duì)杜甫的生平做了一個(gè)梳理，詩(shī)史結(jié)合，做了個(gè)人的點(diǎn)評(píng)，更對(duì)杜甫性格上弱點(diǎn)的挖掘，對(duì)他愛(ài)發(fā)牢騷，為了生存而猛拍馬屁等側(cè)面都做了考證和分析，作者在尊奉杜甫為詩(shī)圣的同時(shí)，并不回避杜甫的弱點(diǎn)，這是尤為可貴的。
毫無(wú)疑問(wèn)，作者寫(xiě)這樣的書(shū)并不是為了褒揚(yáng)或貶低杜甫，而是為了使杜甫更接近他本來(lái)的樣子，或許只有當(dāng)我們把杜甫或其他古人當(dāng)“人”而不是“神”來(lái)看待的時(shí)候，我們才可能真正親近其人其文。
其他短評(píng)
[小說(shuō)]
5 [奧]海因茨·雅尼施《夢(mèng)幻飛翔島》：B，按道理該是一篇有趣的奇幻小說(shuō)，明明有這么多吸引眼球的設(shè)定：木頭人，雙料人，活雕像，通靈護(hù)身符，意念駕駛輪船……但是怎么寫(xiě)得那么雜亂無(wú)章呢，應(yīng)該不是翻譯的問(wèn)題，是作者自身的問(wèn)題，節(jié)奏沒(méi)把握好，導(dǎo)致很難感受到故事的精彩。（適合3年級(jí)+）
6 [德]米切爾·恩德《火車(chē)頭大旅行》：B，恩德的處女作，稍顯稚嫩，語(yǔ)言有些啰嗦（和譯者水平可能也有關(guān)系，書(shū)中有“唯一兩個(gè)”這樣的表述，審核似乎不是很?chē)?yán)），情節(jié)也有點(diǎn)拖沓，和《毛毛》《永遠(yuǎn)講不完的故事》相比，差距懸殊。全書(shū)共27章，13—22章寫(xiě)得比較精彩，其中的一些角色設(shè)置可以窺出《故事》里的影子。（適合3年級(jí)+）
7 [英]羅爾德·達(dá)爾《世界冠軍丹尼》：B，雖說(shuō)《好小子》《獨(dú)闖天下》是公認(rèn)的羅爾德自傳，但不知為什么，我覺(jué)得《世界冠軍丹尼》也像是一部自傳，可能是因?yàn)檫@本書(shū)的文風(fēng)太寫(xiě)實(shí)了。這本書(shū)講的是小男孩和爸爸盜獵的故事，很是枯燥無(wú)聊，可能這是我對(duì)羅爾德·達(dá)爾的偏見(jiàn)所致，總覺(jué)得他的價(jià)值觀很歪，不合我心意，只有《瑪?shù)贍柕隆肥莻€(gè)例外。（適合3年級(jí)+）
8 [日]富安陽(yáng)子《小小山神大頭菜》：B+，很可愛(ài)的童話故事，講山神的女兒想要統(tǒng)治一座山，而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，她必須接受父親的考驗(yàn)的故事。給孩子留下印象的除了小山神“呼風(fēng)喚雨”的本領(lǐng)之外，小山神的熱心助人、在困難面前不屈不撓、天不怕地不怕的英雄氣概和品質(zhì)想必也能感染孩子們。（適合1-2年級(jí)）
[圖畫(huà)書(shū)]
9 郝廣才《學(xué)說(shuō)謊的人》：B+，這個(gè)故事可以放到蔣軍晶《小學(xué)生群文讀本》（三年級(jí)）的“傻人有傻?！睂?zhuān)輯里，和其他幾篇文章參照著來(lái)看，或許效果會(huì)很好。（適合1-5年級(jí)）
[歷史書(shū)]
10章衣萍《寫(xiě)給兒童的名人故事·02孟子》：C，粗制濫造，浪費(fèi)時(shí)間，本來(lái)寫(xiě)孟子的書(shū)就不多，抱著僥幸的心理一讀，果然毫無(wú)亮點(diǎn)。
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