假期暢游書海（六年級畢業(yè)生推薦書目）
木子
又是一年小學(xué)升初中，對于六年級的孩子來說，剛剛結(jié)束一學(xué)期緊張又沉重的學(xué)習(xí)，肯定要好好放松一下了。但是家長們的心也跟著提起來了：手機(jī)是少不了的，眼睛也快“廢掉”……如何讓孩子度過這段“真空”假期呢？下面木子為各位家長推薦初中生新課標(biāo)必讀必考書目，家長可以為孩子提前準(zhǔn)備好精神食糧，讓孩子安全而又充實地度過這段“真空期”——小學(xué)最后一個暑假。
1、《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《三國演義》《儒林外史》
這些古典小說雖然孩子們在小學(xué)已經(jīng)初步接觸，但是初中課文還有相關(guān)選段，此時再拿出來讀一讀，感受又會不一樣的。如果家長之前買的是少年版，建議現(xiàn)在要買原版的了，三年初中，不要書到用時方恨少，還是讓孩子囫圇吞棗地讀上一遍。這樣，當(dāng)老師在課堂講解時，或者考前復(fù)習(xí)涉及到時，孩子心里有點印象，能夠從原文中找到有關(guān)片段，加強(qiáng)記憶和理解，就比單純背誦知識點效果要好得多。
2、《安徒生童話》（《海的女兒》、《夜鶯》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》）
雖然這是孩子從一年級就接觸到的童話，但是通過初中階段的學(xué)習(xí)，孩子們要學(xué)會把作家的作品與作家的經(jīng)歷聯(lián)系起來，知道作家不同時期的經(jīng)歷決定他不同的寫作風(fēng)格，創(chuàng)作的作品也不一樣。這也對孩子寫作上有所啟發(fā)，孩子從模仿優(yōu)秀習(xí)作到自己有感而發(fā)，最后有獨立見解、針砭時弊就這樣一步一步形成。
3、《海底兩萬里》《伊索寓言》《格列佛游記》
這幾本書如果小學(xué)階段還沒有看的話，暑假就先解決這幾本課外書吧，以六年級畢業(yè)生的閱讀能力來說，一周可以看完這三本，不要讓這三本書成為新學(xué)習(xí)階段無謂的負(fù)擔(dān)。建議看的時候稍微做一下讀書筆記，記清楚人物的主要事件，方便以后備考復(fù)習(xí)。比如：格列佛游了哪幾個國家？分別是什么國？有什么主要事件……這樣就可以了。
3、《朝花夕拾》《駱駝祥子》《傅雷家書》
這三本書是孩子從小學(xué)到初中文學(xué)素養(yǎng)的一個飛躍?！冻ㄏκ啊肥囚斞傅纳⑽募?，有作家的真實經(jīng)歷和情感流露；《駱駝祥子》是老舍的小說，是舊社會下層人物的一個縮影；《傅雷家書》則是翻譯家傅雷寫給兒子傅聰（鋼琴家）的信，字里行間流露了濃濃的父子親情（建議家長也要看看，不是為了考試，而是為了更好地與孩子溝通）。雖然孩子讀了之后可能還有不理解的地方，但是孩子們或多或少能從書里獲取一些思想精華。
4、《名人傳》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》
這四本書都帶有人物經(jīng)歷的色彩，除了《魯濱孫漂流記》是純屬虛構(gòu)的小說，其他三本都可以當(dāng)作人物傳記?！锻辍泛汀朵撹F是怎樣煉成的》都是前蘇聯(lián)作品，人物名字的多種稱呼會增加閱讀理解的難度，家長可以告訴孩子開始閱讀時邊讀邊把人物名字記在一張紙上，方便記憶和閱讀。
5、《威尼斯商人》《培根隨筆》《簡·愛》
莎士比亞的作品孩子們也要接觸了。莎翁的四大悲劇、喜劇，還有正劇《羅密歐與朱麗葉》孩子們可以稍作了解，選《威尼斯的商人》重點閱讀。初中也是孩子奠定人生觀和世界觀的時期，不管是不是必考科目，《培根隨筆》都是要閱讀的，開啟孩子的哲學(xué)思想?！逗啞邸穭t是一部很有正能量的英國女性小說。這幾本書需要有較強(qiáng)的閱讀能力，如果孩子在小學(xué)階段對課外書不那么喜歡，建議這三本書不要強(qiáng)迫孩子閱讀，留著以后有需要了，孩子自然就會去讀的，家長不必過分著急。
6、《繁星·春水》《新月集》《飛鳥集》
這幾本都是詩集，《繁星·春水》是冰心的作品，其他兩本是印度泰戈爾的作品。有的孩子對詩歌不太喜歡，家長也無須擔(dān)心，可以指點孩子把詩集混著其他書一起讀，就是每天讀幾首詩，感受詩的韻味，然后放下詩集，去看別的書，這樣比較有效果。
除了上述這些必讀必考書單，家長還可以考慮給孩子買一些有關(guān)歷史地理的書籍。木子覺得《少年讀史記》或者《中國通史》都是孩子們在這個暑假要好好看一看的，先為初中的歷史課打下一點閱讀基礎(chǔ)，不至于以后在考試時朝代人物混成一片。還有，給孩子的房間貼上一小張世界地圖、中國地圖，讓孩子偶爾掃上幾眼，也能“胸懷祖國，放眼世界”。《讀者》《青年文摘》《演講與口才》《學(xué)習(xí)之友》也是客廳、床頭必備雜志。
孩子已經(jīng)長大，家長準(zhǔn)備好了沒？
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