2014年高考作文預(yù)測(cè)及范文賞析：以“成熟”為題
【文題】
有人說成熟意味著理智戰(zhàn)勝情感，意味著新的生命;也有人說成熟是一張?zhí)搨蔚拿婢?，擁有的只是冗長(zhǎng)的夸耀與奉承。對(duì)于成熟，有人熱望，有人恐懼，有人擔(dān)憂，有人煩惱……對(duì)于“成熟”你有些什么理解與感受?請(qǐng)以“成熟”為話題，自選角度，自定立意，寫一篇不少于800字的文章。(文體不限，詩歌除外)
【寫作指導(dǎo)】
“成熟”是一個(gè)范圍很大的話題。植物生根發(fā)芽，開花結(jié)果;動(dòng)物生長(zhǎng)繁衍，種群更替;人類身體發(fā)育，文明進(jìn)步……從不同角度下筆都能有話可說。在不同的角度成熟分別是什么?怎樣才算成熟?如何才能成熟?外在的成熟和內(nèi)在的成熟有著怎樣的關(guān)系?我們?cè)撟非笤鯓拥某墒?我們?cè)撛鯓用鎸?duì)成熟之路上的種種現(xiàn)象?
【優(yōu)秀例文】
成熟的歷程
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
——題記
成熟是圓潤(rùn)而不刺耳的音樂，成熟是宜人而不媚俗的風(fēng)景，成熟是舟車勞頓后萬事均化作一個(gè)動(dòng)人春顏的豁達(dá)。只有經(jīng)歷才能使人步步走向成熟。
成熟需要懂得舍棄，才能奠定基礎(chǔ)。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……”曾經(jīng)的伉儷情深，曾經(jīng)的“執(zhí)子之手，與子偕老”終是在一處孤墳上畫上句號(hào)。那婀娜倩影至今在他的腦?？M繞，人生的苦楚，再?zèng)]人可以傾訴。他就這樣在墳冢上消沉了嗎?不，他將情思深藏心中，擦干眼淚，仍舊踏上征途。不是他絕情，是他開始成熟，懂得舍棄，知道就此郁卒不能改變什么，只有重新振作才能令她含笑九泉，才是一個(gè)男人成熟的作為。
成熟需要懂得隱忍，才能堅(jiān)持走下去。
他一貶再貶，從京城到黃州，到密州，到杭州，到惠州，甚至到了荒涼的海南，“烏臺(tái)詩案”即便是奸人妒忌的虛烏產(chǎn)物，也使他內(nèi)心受創(chuàng)。他感悟“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”他何嘗不明白，他奪目的文采正是他遭遇磨難的原因?？伤凰迫罴杈葡?，空增了苦悶也沒有改變事實(shí)。他也不似陶潛，留下苦郁的世人，自得其樂，深居桃源。更不似杜甫，為國(guó)事愁白了頭，也只能感慨報(bào)國(guó)無路。他是漸露成熟光華的男人，他咽下苦痛，學(xué)會(huì)了隱忍，明白了忍得一時(shí)，終得一世。因此，杭州有了蘇堤，惠州有了蘇公祠，海南瓊崖有了第一個(gè)進(jìn)士。正因?yàn)殡[忍，塑造了他成熟的基石，讓后世之人拜倒在他的光芒之下，留下“老夫聊發(fā)少年狂……西北望，射天狼”的豪邁，這豪邁不可同日而語，它已有了看似屈服實(shí)則堅(jiān)韌的成熟。
成熟需要懂得豁達(dá)，才能讓豪心壯志長(zhǎng)存。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”在黃州赤壁，他開始豁達(dá)了，“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮”，這不是道家看清世事，一人成仙享得清閑，而是懂得，人生有沉浮，但時(shí)間會(huì)為它開脫，不是所有人豁達(dá)后還記掛著依舊受苦的世人，他本可以放浪形骸，由此不羈，可他終是釃酒臨江，重返多舛的仕途。因?yàn)樗嬲墒炝耍昧嘶磉_(dá)，明白豁達(dá)才能使他的豪心壯志永葆青春。
這是一個(gè)男人成熟的歷程，是他一步步在世人眼中偉岸起來的征途。
【教師點(diǎn)評(píng)】
懂得舍棄，奠定基礎(chǔ);懂得隱忍，堅(jiān)持下去;懂得豁達(dá)，壯志長(zhǎng)存。作者解答了“成熟從哪里來”的問題，為成熟畫出了一張清晰的路線圖。
成熟從“舍棄”、“隱忍”、“豁達(dá)”中來，成熟的順序是用舍棄“奠定基礎(chǔ)”;靠隱忍“堅(jiān)持下去”;憑豁達(dá)“壯志長(zhǎng)存”?！皬哪睦飦怼迸c“是什么”相結(jié)合，作者寫出了自己對(duì)“成熟”的獨(dú)特看法。
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