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載著使命前行

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

金秋送爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)，我們就要迎來第39個(gè)教師節(jié)。

今天作為2023年會(huì)考學(xué)科教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，也倍感激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表2023年會(huì)考學(xué)科的老師們，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，向關(guān)心、支持我們畢業(yè)學(xué)科工作的所有家人們，表示衷心的感謝！

回顧過去一年，是我們?nèi)熒^斗的一年，也是收獲滿滿的一年。在肖茂哲書記、劉家彪校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，十五中不僅在教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)了谷底崛起，邁向了一個(gè)新高度；而且，我們的學(xué)校全方位都發(fā)生了可喜的、巨大的變化。作為一名十五中的老師，我越來越感受到來自社會(huì)的尊重與同行們羨慕的目光，我為能成為十五中教師團(tuán)隊(duì)中的一員，我為能見證我的學(xué)校越來越好，感到驕傲和自豪。

過去的一年，學(xué)校為了更好的打造“南城明珠、精品學(xué)府”，堅(jiān)持把教學(xué)質(zhì)量擺在首位。書記和校長(zhǎng)大刀闊斧，克服許多困難，只是為了讓我們會(huì)考學(xué)科的老師們能無任何包袱的專注于教育教學(xué)，為學(xué)校騰飛奠定基礎(chǔ)，為自身價(jià)值盡展才華。    

這一年，學(xué)校配備了最強(qiáng)的師資力量，提供了最好的硬件配備，專門成立了初三、初二工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全天候蹲點(diǎn)會(huì)考學(xué)科。書記、校長(zhǎng)帶頭深入教學(xué)第一線，隨時(shí)了解情況，并及時(shí)研討。對(duì)存在的問題，有針對(duì)性地采取有效措施。每到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，學(xué)校更是集全校之力精心籌備了誓師大會(huì)、動(dòng)員大會(huì)、座談會(huì)，只為讓全體會(huì)考學(xué)科的師生們時(shí)刻帶著動(dòng)力前行。中考前的沖刺階段，學(xué)校還為初三、初二的師生送上酷暑里清甜解渴的西瓜，不僅給緊張學(xué)習(xí)的同學(xué)們送上一份關(guān)愛和問候，還讓同學(xué)們也獲得了難得的放松時(shí)間，使大家更加松弛有度地進(jìn)入高效的復(fù)習(xí)狀態(tài)。我想，那一份份送上的親甜，那一瓣瓣凝聚的美味，必將成為同學(xué)們初中生涯中美好的記憶。

過去的一年，全體會(huì)考學(xué)科的老師，在何江副校長(zhǎng)、周永華副校長(zhǎng)、劉艷組長(zhǎng)、楊素娥組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在學(xué)校各個(gè)部門的大力支持下，為同學(xué)們從生活上到學(xué)習(xí)上進(jìn)行了全方面的保駕護(hù)航。每個(gè)工作日，班主任都是摸黑最早趕到學(xué)校和同學(xué)們見證第一縷曙光，晚上與星月同行最后離開學(xué)校。我們的班主任真正做到風(fēng)里雨里，我們一直都在同學(xué)們這里，地球不爆炸，我們永遠(yuǎn)都不放棄任何一個(gè)同學(xué)。在這繁忙班級(jí)工作中，班主任還會(huì)隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理狀態(tài)，適當(dāng)開導(dǎo)鼓勵(lì)，及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、在家里生活情況，家校共育、齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正讓每個(gè)學(xué)生都閃光。

過去的一年，尤其是初三最后一個(gè)學(xué)期，為了同學(xué)們能在體育中考取得滿分成績(jī)，學(xué)校發(fā)動(dòng)全校體育老師和全體班主任老師，利用早讀、大課間和第八節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行集訓(xùn)，跳繩，練實(shí)心球、排球、籃球，操場(chǎng)上都是奮戰(zhàn)的身影；在中考沖刺前的一個(gè)月，大課間，上午第四節(jié)課后、晚自習(xí)前20分鐘，我們抓住任何一個(gè)可利用的碎片時(shí)間，組織同學(xué)們自主、高效的學(xué)習(xí)；課間休息，餐前飯后的初三大辦公室里，隨處可見老師們耐心幫同學(xué)們答疑解惑的身影，很多老師甚至犧牲自己的午休時(shí)間，對(duì)偏科的同學(xué)抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)，煉方法，幫助同學(xué)們更進(jìn)一步的奔赴夢(mèng)想。

過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和鼓勵(lì)中，我們會(huì)考學(xué)科的任課老師雖然人數(shù)少，但是卻發(fā)揮出了強(qiáng)大的潛力與爆發(fā)力，并在中考中取得了超越以往的成績(jī)。過去的成功，既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責(zé)任在肩，任重道遠(yuǎn)。我想說，在這里，在十五中，有滿心為師生著想、充滿教育情懷的校領(lǐng)導(dǎo)，有團(tuán)結(jié)奮斗、無私奉獻(xiàn)的老師，有一個(gè)個(gè)務(wù)實(shí)奮勇的前輩新秀，我相信，這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，她的明天一定會(huì)如書記所說，只要奮力奔跑，一定由美向好。

十五中真好！和家人們一起奮斗，真好！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的家人們節(jié)日快樂！

謝謝大家！

2023年9月8日

步履不停 日落星野

2023年教工暑期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

在2023年教工暑期培訓(xùn)班教工上，肖茂哲書記的講話《奮力奔跑，由美向好》擲地有聲、振奮人心。書記從“過去一年的美是有模有樣、可圈可點(diǎn)，將來的好要有聲有色、可贊可嘆”兩個(gè)大方面出發(fā)，既肯定了學(xué)校過去一學(xué)年的可喜變化，又在黨建、政工和紀(jì)檢工作、教學(xué)工作、德育工作、后勤工作幾個(gè)方面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們提出了具體可行的要求。作為十五中的一員，我備受鼓舞，同時(shí)又感覺任重道遠(yuǎn)。我想借用王國維先生的“人生三境界”來談一談我的學(xué)習(xí)感悟。

“ 昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”

 過去的十五中是有些破敗、落后的。我記得2012年，我第一次來到十五中，殘破的校門、泥濘的道路、失修的操場(chǎng)讓人覺得這仿佛是一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村學(xué)校。十余年的時(shí)間里，學(xué)校雖有一些變化，但這里依然是那個(gè)被遺忘的角落。每次談及我的工作單位，得到的第一句回復(fù)一定是“十五中在哪里”“我來衡陽這么多年，從來不知道有個(gè)十五中”。那些年的教學(xué)質(zhì)量也在走下坡路，教育教學(xué)模式單一、中考成績(jī)持續(xù)落后、新初一招生也是無人問津......老師們的職業(yè)自信心與幸福感無從提及，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也逐漸冷卻。我們的處境如同秋風(fēng)中的孤樹，迷茫、自卑似乎寫在每個(gè)人的臉上。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”

 現(xiàn)在的十五中已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。在市教育局的深切關(guān)懷下，在以肖茂哲書記為首的新一屆干部班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生團(tuán)結(jié)一心的共同努力下，我們十五中已經(jīng)開啟高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。我們的校門變得高大上了，我們的校園環(huán)境變得更加美麗又溫馨了，我們的教室整潔干凈又充滿文化氣息，我們的教學(xué)設(shè)備先進(jìn)又科學(xué)，就連我們校門外的小路也變得明亮又安全，還有校園里這朝氣蓬勃的藍(lán)白主色，寫滿了自豪與榮耀的宣傳欄……我們還有方向明確、步伐堅(jiān)定的校領(lǐng)導(dǎo)，有克服困難、勇挑重?fù)?dān)的班主任，有心中有愛、眼里有光的科任教師。在這一年里，這些我數(shù)們也數(shù)不完的美好改變，讓老師們心中燃起了無限自信與堅(jiān)定.“成功源于努力，尊重源于實(shí)力”,我們每一個(gè)十五中人，都不懼衣帶寬，不怕人憔悴，奮力向前，奔跑不止。

 “眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”

未來的十五中，必定由美向好！今年我們的招生異?；鸨?，我們得到了社會(huì)的更多認(rèn)可、家長(zhǎng)的更大支持。我們新開設(shè)的成章班更是備受關(guān)注、聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。我們十五中這顆“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”南城明珠正光芒初露，方興未艾。作為十五中的一員，我深感自信、倍感自豪，同時(shí)也明白自己身上肩負(fù)的重任。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。教育從來不是一蹴而就，而是一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步向前。更是是用一顆心溫暖另一顆心，用一個(gè)靈魂照亮另一個(gè)靈魂?！包c(diǎn)滴星光，可成星海；星星之火，可以燎原”，只要我們每個(gè)人都能盡力散發(fā)自己的一份光和熱，不久的將來，我們不經(jīng)意的回望，一定會(huì)為我們走過的路而無限感慨、無比自豪！

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。不念過去，珍惜現(xiàn)在，相信未來。步履不停，日落星野，我們十五中的明天必定會(huì)熠熠生輝！

以感恩之心 奔赴美好

2023年暑假學(xué)習(xí)心得

在今年暑假教職工集中學(xué)習(xí)中，我們聽了肖書記、劉校長(zhǎng)、何校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告和講座。大家都覺得現(xiàn)在的十五中無論是外在的校容校貌還是內(nèi)在的師生的精氣神都發(fā)生了根本性的改變。大家都?xì)g欣鼓舞，干勁十足，摩拳擦掌，要在肖書記、劉校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下干出一番事業(yè)來。下面，我談?wù)勎业膸c(diǎn)感想：

一、以感恩之心，奮發(fā)有為

肖書記在報(bào)告中說：“為了快樂度假，期末大會(huì)講成績(jī)；為了促進(jìn)發(fā)展，在新的學(xué)年到來之際，我們重點(diǎn)講問題?！睍浿v的幾個(gè)問題真是鞭辟入里、深入人心，引起了大多數(shù)老師的共鳴。比如他講的教師評(píng)職稱難，這樣說：“學(xué)校近十年沒有副高級(jí)和一級(jí)崗位職數(shù)，嚴(yán)重制約了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，影響了教師的切身利益，挫傷了教師的積極性。……在三年內(nèi)讓絕大多數(shù)合乎條件的老師都能得償所愿?！边@讓我們這一批70.80后的老師看到了希望，感覺得到了尊重。通過這一年多的工作接觸，我們都知道肖書記不是一個(gè)說空話說大話的人，他說了就一定會(huì)做到。書記在說到動(dòng)情處竟一度哽咽，他說自己是一個(gè)心軟容易動(dòng)感情的人。其實(shí)這正是一個(gè)人的真性情，不做作，讓人信服并肅然起敬。正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)帶頭人，讓我們充滿希望和干勁，使得我們都不自覺的以一種感恩之心來一起奮斗、一起奮發(fā)有為。

二、以責(zé)任之心、提升質(zhì)量

劉校長(zhǎng)講座的主題是“深度思考與壽命的探索”。他通過大量的科學(xué)資料，列舉因經(jīng)常深度思考而長(zhǎng)壽的科學(xué)家文學(xué)家等事實(shí)進(jìn)行論述。從而得出“深度思考有益于人的健康甚至延長(zhǎng)壽命”的結(jié)論。從而給出建議：我們要盡可能多做深度思考，并運(yùn)用到我們的教育教學(xué)工作中去。這樣一舉兩得，既能夠幫助我們健康長(zhǎng)壽，又能干好我們的本職工作，何樂而不為呢？

而何校長(zhǎng)講的“三環(huán)五步”新課堂教學(xué)模式，并打算在我校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性試點(diǎn)，然后再推廣。宣布把初一2301和2302兩個(gè)班定為“三環(huán)五步”教學(xué)模式的試點(diǎn)班級(jí)。我覺得是與肖書記的講話中指出的教學(xué)方面的問題“沒有形成獨(dú)特并符合教學(xué)規(guī)律的課堂教學(xué)模式”的回應(yīng)。同時(shí)也是對(duì)劉校長(zhǎng)“深度思考有益于人的健康長(zhǎng)壽”講座的呼應(yīng)。

這是在暑假開展的校本教材教研的基礎(chǔ)上再次吹響提升我校整體教學(xué)質(zhì)量的號(hào)角。

在這樣一個(gè)大的背景下，我想無論是從自身利益還是學(xué)校的集體利益出發(fā)，作為一個(gè)正常的有責(zé)任心的教師，我們都應(yīng)該努力做好教育教學(xué)工作，提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，這才是王道。

我們都應(yīng)該把深度思考運(yùn)用到教育教學(xué)工作中去，這樣不愁做不好教育教學(xué)工作。如此一來，學(xué)校的各項(xiàng)工作自然會(huì)上到一個(gè)新臺(tái)階，各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)都會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度，而我們的身體健康自然而然也跟著變好。

三、結(jié)束語

但愿我們每一個(gè)教職工都能懷有一顆感恩的心，跟著書記的步伐按照書記的計(jì)劃--由美向好，把我們美麗的十五中打造成高質(zhì)高效成績(jī)斐然的好學(xué)校。讓我們一起共同奔赴十五中的美好明天。