本網(wǎng)訊(通訊員 鄭敏 何垠)“備課有司南，上課有方圓”，備好課是上好課的前提。集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式，是促進(jìn)教師互相合作和專業(yè)發(fā)展的有效形式。10月25日、26日下午，我校教務(wù)處組織開展了“實(shí)程實(shí)議”——集體備課展評(píng)活動(dòng)。校長葉雙秋、書記曹共平、副校長王劍湘等領(lǐng)導(dǎo)到堂指導(dǎo)教學(xué)。
本次集體備課采取的是具有周梅特色的“三定、四步、五備、六統(tǒng)一”模式，基本程序?yàn)椤皞€(gè)人初備，集體研討，個(gè)人細(xì)備，跟蹤聽課、課后交流與反思”。集體備課主要有五個(gè)備課組參與展評(píng)，分別是初二英語組、初三數(shù)學(xué)組、初三歷史組、高一語文組和初二物理組。
初二英語備課組就《Do you want to watch a game show》一課進(jìn)行了集體備課展示，備課準(zhǔn)備充分，給我們帶來了一次及時(shí)有效、精彩紛呈的展評(píng)課，教學(xué)理念先進(jìn)，深入理解教材，教學(xué)設(shè)計(jì)貼切學(xué)生實(shí)際，氣氛融洽，備課工作落到實(shí)處。教務(wù)處主任宋國軍表示初二英語組此次集體備課扎實(shí)而充分，教師們教學(xué)基本功底扎實(shí)，為我們帶來了一場(chǎng)精彩的集體備課展示。
初三數(shù)學(xué)備課組的老師們精心準(zhǔn)備了《解直角三角形》、《投影與正投影》和《三視圖》等課程內(nèi)容，備課內(nèi)容豐富精彩，教師們集思廣益，博采眾長，在討論中相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出了智慧的火花，備課效果明顯。集體研討中，教務(wù)處主任劉谷黃對(duì)備課老師的課堂教學(xué)作了客觀而中肯的評(píng)價(jià)，并就教學(xué)問題進(jìn)行了探討研究。
初三歷史備課組備課教師通過講述對(duì)教學(xué)內(nèi)容《第二次工業(yè)革命》與《第一次世界大戰(zhàn)》的設(shè)計(jì)思路和意圖，進(jìn)行集中討論，老師們各抒已見，圍繞專題進(jìn)行集中討論、比較、修改，最終形成集體教案。對(duì)于課程進(jìn)度的安排、學(xué)生作業(yè)的布置，備課組根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及時(shí)準(zhǔn)確地對(duì)課程進(jìn)度統(tǒng)籌安排，并精心挑選作業(yè)題，確保學(xué)生高效學(xué)習(xí)。研討環(huán)節(jié)中，書記曹共平對(duì)初三歷史組的集體備課給予了高度評(píng)價(jià)，給我們展現(xiàn)了一個(gè)原汁原味的集體備課過程。他表示，“教學(xué)要講究‘實(shí)’，集體備課更是如此。今后，老師們應(yīng)大膽地、公開地展示自己，通過公開課等一系列活動(dòng)，快速地成長起來?！?/p>
高一語文備課組老師結(jié)合新課標(biāo)和學(xué)情，細(xì)致的講解了課文《小狗包弟》的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，備課工作井然有序，注重文本與生活的對(duì)接，針對(duì)教材特點(diǎn)不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，副校長王劍湘對(duì)語文組備課工作給予了肯定，同時(shí)也提出了寶貴的意見，他表示：“今后的備課要落到實(shí)處，做到實(shí)在、實(shí)誠、實(shí)用，不能停留在形式上，備課要更精彩。”
初二物理備課組主要就《平面鏡成像規(guī)律》進(jìn)行集體備課，備課教師根據(jù)學(xué)情，通過實(shí)驗(yàn)演示、多媒體輔助等教學(xué)手段，結(jié)合生活實(shí)踐，創(chuàng)新教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解并掌握知識(shí)點(diǎn)，提高了課堂效率。校長葉雙秋肯定了初二物理備課組的集體備課工作，并對(duì)我校教學(xué)提出了許多希望。他說道，“集體備課這項(xiàng)工作我們將扎實(shí)推進(jìn)，常抓不懈，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科組和備課組建設(shè)，‘名符其實(shí)’的將集體備課打造成我校教學(xué)常規(guī)的特色與亮點(diǎn)?！?/p>
在集體備課中，老師們熱情高漲，進(jìn)行了一次扎實(shí)有效的集體研討。各組都展現(xiàn)了原生態(tài)的備課氛圍：主備人上臺(tái)發(fā)言時(shí)，其他人認(rèn)真聆聽做筆記;集體研討環(huán)節(jié)，成員們積極參與，主動(dòng)獻(xiàn)策，針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的疑難問題進(jìn)行深入的研究討論，教研氛圍十分濃厚。通過此次集體備課的全程展示與觀摩，加強(qiáng)了各備課組間的交流與合作，相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化集體研究、抱團(tuán)發(fā)展的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)了集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，提高了集體備課的效率和質(zhì)量。
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