《湖南省教育扶貧規(guī)劃》指出：“按照結(jié)對(duì)關(guān)系和對(duì)口支援規(guī)劃，加大教育幫扶力度。充分發(fā)揮中心城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用，促進(jìn)貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育各類學(xué)校均衡發(fā)展，形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的格局。”
2016年5月，長(zhǎng)沙縣和沅陵縣成為結(jié)對(duì)幫扶縣，在教育、衛(wèi)生、文化、旅游、干部培訓(xùn)等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行扶貧。根據(jù)《長(zhǎng)沙縣2018年對(duì)口幫扶沅陵縣工作實(shí)施方案》和《沅陵縣青年教師三年成長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃》文件精神，長(zhǎng)沙縣教育局主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，扎實(shí)深入開(kāi)展與沅陵縣的教育對(duì)口扶貧工作。
2017年，長(zhǎng)沙縣教育局通過(guò)送課、專家講座等形式前往沅陵縣開(kāi)展了系列教育幫扶活動(dòng)。2018年10月至12月，沅陵縣160余名青年教師、后備干部來(lái)長(zhǎng)沙縣開(kāi)展了兩輪為期一周的跟崗實(shí)踐活動(dòng)。
“此次赴長(zhǎng)沙縣跟崗實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)聆聽(tīng)精彩講座、走近名師、名校實(shí)地參觀考察等多種形式，讓我們感受到了不一樣的教育形式、不一樣的教育生態(tài)。培訓(xùn)是短暫的，但對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的，我會(huì)努力把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東西轉(zhuǎn)化吸收，更新理念，扎根教學(xué)，奮力走好教育之路!”來(lái)自沅陵縣鶴鳴山小學(xué)的青年教師許倩說(shuō)。
來(lái)自沅陵楓香坪九校的張盼老師則感慨道：“每一件事情都有可能成為我們生命中重要的一個(gè)點(diǎn)，能來(lái)到長(zhǎng)沙縣進(jìn)行跟崗實(shí)踐活動(dòng)，就像給我們的教學(xué)之路打開(kāi)了一扇門(mén)，讓我們對(duì)自己的教學(xué)有了更深層次的思考?！?/voice>
“此次長(zhǎng)沙之行讓我感受到了一種蓬勃向上的、致力于教育教學(xué)的朝氣和銳氣，此行，改變了我的觀念，樹(shù)立了目標(biāo)和信心。最有感觸的一個(gè)環(huán)節(jié)是同課異構(gòu)活動(dòng)，以前從未接觸過(guò)，此次切身感受，獲益良多。通過(guò)同課異構(gòu)我們能發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，個(gè)中優(yōu)劣一覽無(wú)遺，兩位教師同臺(tái)競(jìng)演是互惠，是雙贏的。”來(lái)自沅陵肖家橋九校的青年教師劉明說(shuō)。
據(jù)了解，兩輪跟崗實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)課程安排及實(shí)施均由長(zhǎng)沙縣教師進(jìn)修學(xué)校具體規(guī)劃與組織。根據(jù)不同的參與對(duì)象，有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)置。針對(duì)青年教師采取了專家講座、同課異構(gòu)、社團(tuán)展示、經(jīng)驗(yàn)分享交流、名師名課研習(xí)等形式設(shè)置課程。后備管理干部培訓(xùn)課程則涉及教育管理干部專業(yè)素養(yǎng)提升、依法辦學(xué)理論與實(shí)踐、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校信息化建設(shè)、綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)、特色德育研討、校本課程研修等。
兩輪跟崗實(shí)活動(dòng)長(zhǎng)沙縣共有15所中小學(xué)參與活動(dòng)承辦，5個(gè)名師工作室協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)。
沅陵縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)周萬(wàn)水如是說(shuō)：“在2018年的金秋，在美麗的星沙，邂逅一些美麗的風(fēng)景和構(gòu)建這些美麗風(fēng)景的人，感謝長(zhǎng)沙縣教育局、長(zhǎng)沙縣教師進(jìn)修學(xué)校為沅陵縣教師專業(yè)發(fā)展所做的一切，這是一種助力或者說(shuō)是一種喚醒，通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，讓青年教師的成長(zhǎng)真正成為一種內(nèi)在的需求和自覺(jué)。”
“沅陵縣青年教師、后備干部來(lái)到長(zhǎng)沙縣，既是來(lái)學(xué)習(xí)提高，也是來(lái)傳經(jīng)送寶。希望兩縣教師加強(qiáng)交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高，助推兩縣教育的發(fā)展和進(jìn)步。”長(zhǎng)沙縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
據(jù)悉，下一步，長(zhǎng)沙縣教育局將根據(jù)工作部署，充分發(fā)揮長(zhǎng)沙縣教育的特色和優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)加強(qiáng)沅陵縣骨干師資培訓(xùn)、一對(duì)一對(duì)口幫扶、教育信息化交流，協(xié)助沅陵縣教育持續(xù)向好發(fā)展。
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