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小學(xué)生興趣發(fā)展的三大誤區(qū)

小學(xué)生興趣發(fā)展的三大誤區(qū)

萍水相逢教育論
2015-06-21 11:25

(皮影,暢兒六年級(jí)美術(shù)課作業(yè))

暢兒從上幼兒園開(kāi)始時(shí),我們也報(bào)了各種興趣班,學(xué)過(guò)舞蹈、鋼琴、畫(huà)畫(huà),在接送的過(guò)程中,也看到了家長(zhǎng)們的期待,回顧孩子學(xué)特長(zhǎng)的道路,簡(jiǎn)單總結(jié)一下,希望能對(duì)博友們有點(diǎn)用處。

過(guò)多的興趣班,孩子沒(méi)時(shí)間和父母玩。

現(xiàn)在孩子少,家長(zhǎng)最怕孩子輸在起跑線了,父母不在乎花錢(qián)多少,在周末給孩子報(bào)了一個(gè)又一個(gè)興趣班,舞蹈、鋼琴、畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)、表演、鋼琴、跆拳道,孩子忙,父母也跟著一起忙。本來(lái)上一星期孩子就沒(méi)多少時(shí)間陪孩子,而周末又全用來(lái)上興趣班了。

一味地給孩子報(bào)各種興趣班,容易使孩子疲勞、厭倦。今后他可能對(duì)什么都知道一點(diǎn)兒,但對(duì)哪個(gè)都不精。不如只選擇一兩項(xiàng)重點(diǎn)學(xué),學(xué)會(huì)了再學(xué)其他項(xiàng)目。孩子如果在哪個(gè)項(xiàng)目上特別有潛力,就要多花時(shí)間重點(diǎn)培養(yǎng)。周末多有些時(shí)間,陪孩子讀書(shū),到戶外活動(dòng),孩子在這個(gè)年齡段是離不開(kāi)親情的,多與父母在一起,對(duì)孩子性格、成長(zhǎng)非常有好處。

過(guò)分關(guān)注結(jié)果,給孩子造成大的壓力。

學(xué)琴的父母最關(guān)注孩子學(xué)會(huì)了哪支曲子;學(xué)畫(huà)的父母最關(guān)注孩子是否畫(huà)了一幅完整的畫(huà);學(xué)珠心算的父母最關(guān)注孩子算得是否快;學(xué)跳舞的父母最關(guān)注孩子是否學(xué)會(huì)了跳支完整的舞。究其原因,一是自己對(duì)這方面不懂,二是孩子有了學(xué)習(xí)成果便于家長(zhǎng)顯擺。家里來(lái)客人了,來(lái),唱支歌,畫(huà)幅畫(huà),跳個(gè)舞,展示一個(gè),做父母的臉上也有光呀。最不濟(jì),也讓孩子背首詩(shī),總之要有成果。

只看重結(jié)果,無(wú)論是給孩子還是給老師都帶來(lái)了巨大的壓力。其實(shí)教孩子,學(xué)習(xí)的過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,能調(diào)動(dòng)他們多個(gè)器官、多種感覺(jué),培養(yǎng)多方面能力。比如學(xué)習(xí)彈琴,手眼耳的協(xié)調(diào)非常重要,耐性、毅力、戰(zhàn)勝困難的能力決定著他是否能學(xué)習(xí)下來(lái),而經(jīng)過(guò)自身努力戰(zhàn)勝困難后的成就感也使他心情愉悅。貫穿在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的這些品質(zhì),父母可能看不到,但卻對(duì)孩子的未來(lái)影響深遠(yuǎn)。

過(guò)高的期望,讓孩子身心疲憊。

70后、80后的父母,自己當(dāng)小孩子時(shí),家里條件不如現(xiàn)在好,沒(méi)有條件實(shí)現(xiàn)理想,而有了孩子后,就把理想寄托在了孩子身上。比如一位父母,英語(yǔ)頂呱呱一直是他的夢(mèng)想,他就讓孩子從小上英語(yǔ)班學(xué)習(xí)英語(yǔ),而成績(jī)稍有不好就一通批評(píng);還有一位媽媽,自己唱歌好,自己沒(méi)在這方面成才,就希望狠命的培養(yǎng)女兒,恨不得培養(yǎng)出個(gè)宋祖英來(lái),結(jié)果孩子不但沒(méi)學(xué)好唱歌,卻因過(guò)度用嗓導(dǎo)致受傷,以后怕是連說(shuō)話都費(fèi)勁了。

孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他有自己的想法。他知道自己喜歡什么不喜歡什么,如果大人把自己感興趣的強(qiáng)加給孩子,讓孩子擔(dān)負(fù)起父母的愿望,那孩子的負(fù)擔(dān)就太重了,孩子學(xué)習(xí)起來(lái)就是一個(gè)痛苦的過(guò)程。因此,應(yīng)該尊重孩子的興趣,讓他挑選自己感興趣的東西,對(duì)于感興趣的事,孩子能學(xué)得又快又好。

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