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父母不該說的6句話_

父母不該說的6句話

 

  所有的父母都知道,孩子犯錯的時候,責罵是簡單粗暴的教育方法。但怎樣才能避免一時沖動,既不傷害孩子的感情又能達到教育目的呢?兒童教育專家提醒父母,不要讓那些不該說的話脫口而出。

  1.貶低

  情景回放:六歲的寶寶在媽媽的監(jiān)督下趴在自己的小書桌上做作業(yè),剛開始還乖乖的,但只要媽媽一扭頭,就開始在作業(yè)本上畫起小人來。一番斗智后,媽媽生氣了,大聲批評道:你就不能自覺一點兒嗎!看來沒有我看著,你就什么也干不成!

  寶寶對這句話的理解:在寶寶看來,媽媽這樣說就是在否定自己的能力。7歲之前,大多數(shù)寶寶只能按照字面意思來理解大人的話,他們還沒有足夠的能力區(qū)分哪些話應該當真,哪些話只是父母氣頭上說說而已。即使現(xiàn)在的孩子看起來要比我們小時候聰明很多,但小鬼總是小鬼,他們還是會因為被父母說成“長大后只能去揀破爛”而感到傷心。

  正確的批評方法:深呼吸,先穩(wěn)住自己的情緒,然后平和地告訴孩子你為什么會對他的表現(xiàn)感到失望。批評應針對孩子的行為而不是人格,并指出正確的行為方式。我們可以說,“我看你根本沒在寫作業(yè),但八點以前你必須把所有功課寫完。”必要時,家長還可以強調(diào)一下這種錯誤行為的后果。如,“如果你不能在半小時內(nèi)把作業(yè)寫完,就趕不上看你最喜歡的動畫片了!”

  2.空洞的威脅

  情景回放:天色已晚,媽媽來叫五歲的兒子回家。但孩子顯然沒玩夠,不但對媽媽的話置若罔聞,還頑固地賴在滑梯上不肯下來。最后媽媽終于失去了耐心,威脅道:好吧,你不肯回家是吧,那我可要把你丟在這兒啦!

  寶寶對這句話的理解:威脅會破壞孩子對他人的信任感。一個對于周圍世界缺乏信任的孩子會表現(xiàn)得焦躁、易怒和膽小。另外,這種威脅不但不會增加你在孩子心目中的威信,反而會促使他更不把你的話當回事兒。因為他知道就算你現(xiàn)在說得再嚇人,也只是說說而已。

  3.正確的批評方法:在批準寶寶出門玩耍之前,就要事先把規(guī)矩定好。比如,“只能玩一個小時。時間到了以后媽媽會來叫你。到時候不準耍賴、不準哭鬧,如果實在沒玩夠,要好好地跟媽媽說‘請再讓我玩十分鐘’。”如果孩子仍不聽話,就要讓他知道違反規(guī)矩要受到怎樣的懲罰。當然,這個懲罰可不能只是說說而已,一定要讓孩子真正體驗到。

  4.“讓你不聽話!”

  情景回放:寶寶在操場上玩熱了,就不顧父母的警告脫了外衣,結果當晚就開始咳嗽發(fā)燒。媽媽心里雖然心疼,但為了讓孩子接受教訓,就裝出一副滿不在乎的樣子,“讓你不聽大人的話!”

  寶寶對這句話的理解:寶寶任性、不聽話確實讓人生氣。但是諸如“讓你不聽話!”“看看,我說什么來著!”這類的說辭在孩子聽來就好像是在說:你這個傻孩子!連好賴也分不清!以后凡事都要聽大人的話,記住了沒有!久而久之,孩子會對自己的能力產(chǎn)生懷疑,甚至會以為爸爸媽媽真的對自己冷酷無情。

  正確的批評方法:既然孩子已經(jīng)得到了教訓,在不危及健康和安全的前提下,就讓事實經(jīng)驗來教會他們?nèi)绾?#8220;吃一塹,長一智”吧。如果你擔心孩子不接受教訓會一直吃虧,就應該用積極正面的方式引導寶寶自己給自己總結經(jīng)驗教訓。不必強求寶寶的答案與自己完全一致,只要他們能從這次的挫折中得到一點點啟示,那就是父母的一次巨大成功。

  5.隨便貼標簽

  情景回放:媽媽帶著三歲的寶寶到超市購物。寶寶看到糖果,哭咧咧地纏著媽媽非買不可。母親經(jīng)不住周圍人群投來的目光,聲色俱厲地警告,“沒人喜歡愛哭鬼!”

  寶寶對這句話的理解:當父母在無意之間給孩子“貼標簽、下定義”的時候,很容易被孩子理解為,自己就是這樣一種人,平時給人的印象就是如此。這對寶寶來說絕對是一種錯誤的負面暗示,對他們的性格塑造有很大的影響。

  正確的批評方法:定義孩子的行為,切勿把孩子的人格也涵蓋進去,同時別忘了告訴孩子正確的行為方式。如,“不許哭!愛哭鬼才那樣耍賴。對我哭鬧沒有用,想要什么就好好說話。”然后,指導孩子如何禮貌地說出自己的要求和想法。當然,父母并非一定要做出讓步,你只需要讓孩子知道,只有他表現(xiàn)好,你才會考慮他的要求。

  5.羞辱

  情景回放:媽媽要求四歲的兒子好好和幼兒園的小朋友相處,結果他卻把別的小朋友給推倒了。又驚又怒之下,媽媽搖著頭對兒子說,“你實在太讓我失望了!”

  寶寶對這句話的理解:“失望”這類的字眼對寶寶來說意味著“媽媽不喜歡我,她寧可不要我。”一旦寶寶認為自己的存在不被期待,在成長過程中就容易迷失自我,不懂得如何面對自己的真實想法。有些孩子甚至會自暴自棄,任由別人來左右自己的前途。

  正確的批評方法:幫助孩子進行換位思考,從而指出正確的行為方式。我們可以問,“如果冰冰推你的話,你會有什么感覺?會生氣,對吧。那么如果你想玩冰冰正在玩的玩具應該怎么說?”引導孩子說出正確答案以后,再向他慢慢解釋,如果對別人不友善,就會失去朋友的道理。

  6.比較

  情景回放:鄰居七歲的女兒非常整潔,自己四歲的女兒卻是個邋遢大王。第N次幫她收拾好房間后,媽媽終于忍不住埋怨起來。“人家云云姐姐總是能把自己的東西收拾得整整齊齊,你怎么就連人家一半也趕不上呢!”

  寶寶對這句話的理解:總當著孩子的面拿他和別的孩子比較非但無益,有時候還會適得其反。因為家長的話明確地告訴孩子—你不如別人。這不但會挫傷孩子的自信心,還會加重孩子與父母之間的隔閡。小家伙甚至會懷疑,為什么無論我做什么事,爸爸媽媽都不滿意呢?也許他們就是不喜歡我吧。

  正確的批評方法:與其恨其不爭,不如給孩子多些鼓勵。先給寶寶分配一些簡單的工作,鼓勵她獨自完成,因為“媽媽相信你一定能行!”。孩子都喜歡得到表揚,媽媽的信任是讓他們動起來的最好動力。

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