 提前拿到國外錄取通知書 林宇是西城一所知名中學的高三應屆生。從今年1月起，她就沒有再回到學校上課，提前脫離了緊張的高三備考復習。從高二下半年開始，林宇就開始準備托福、SAT考試，去年10月、12月拿到托福102分、SAT2100分的成績，馬上進行了密集申請。 林宇一共申請了10多個學校，有3所美國排名前50位的大學給她發(fā)來了錄取通知書，最終她選擇去伊利諾伊大學香檳分校。林宇的出國想法始于高一那年去美國參加的一次交流活動，那次短暫的經歷讓她對國外教育產生了濃厚的興趣，開始了解出國留學的各種事宜。 在林宇就讀的中學，每年都有幾十位高三學生選擇出國。林宇稱，平時和同學的交流中，大家也經常會談及出國話題。在林宇看來，選擇出國或在國內參加高考都是一種經歷，在學有余力的情況下，準備出國考試，也為自己將來的發(fā)展創(chuàng)造一些新的機會。 林宇的目標是美國排名前50位的大學。然而，想申請這些學校，除了要考托福，還需要參加SAT考試?；貞浧鹱约簻蕚渫懈：蚐AT考試的那段日子，林宇覺得壓力絕不亞于高考。“很多人認為我們這樣做是雙保險，其實也是在冒險。”林宇說，準備出國考試一定程度也影響了正常的學習，必須全力以赴才能取得好成績。而一旦出國考試沒考好，高中課程也耽誤了，再想?yún)⒓痈呖伎隙ㄊ苡绊憽?br> 數(shù)千名高考生角逐洋高考 今年本市高考考生再創(chuàng)歷史新低，比去年減少5.27%，統(tǒng)考考生更是比去年減少3000余人。據(jù)市教委的統(tǒng)計顯示，今年報名高考的應屆考生只有6.4萬余人，而三年前高中招生人數(shù)則達到6.8萬余人。業(yè)內人士分析，減少的4000多人當中，因為參加“洋高考”而最終放棄本土高考的考生不在少數(shù)。 今年趕考“洋高考”的北京考生預計比去年增加千余人，人大附中、四中、實驗中學等名校甚至整班參加SAT培訓。據(jù)人大附中有關負責人介紹，該校應屆高三學生中，今年有100多人參加了SAT考試，比去年增長一倍，目前一些學生陸續(xù)接到了錄取通知書。北京八中今年也有30多人放棄國內高考，參加SAT考試，目前已有學生接到美國杜克大學等名校的錄取通知書。北京二中今年有10多名考生被美國名校錄取。 洋高考競爭呈三大新特點 北京新東方學校是SAT培訓最大的機構，近幾年，參加SAT培訓的考生人數(shù)每年以約30%的增幅遞增。 學校北美部主任范猛介紹，今年約有1萬人次在新東方學校進行SAT課程培訓，其中高三學生的比例占50%左右。相比往年，今年參加國外高考的學生呈現(xiàn)出三個新特點。 中等生群體擴大 范猛介紹，從參加輔導班的學生構成來看，前幾年多以人大附、四中、八中等這樣的名校學生居多，但今年以來，越來越多的一般高中學生也加入到培訓群體，甚至出現(xiàn)了中專、中職學生。這一變化也與美國目前的對華留學政策調整有關，以往美國高校希望招收最頂尖的理工科學生，現(xiàn)在學生需求越來越多樣化。 報考AP考試的人數(shù)增多 AP課程是美國大學選修課程，供優(yōu)秀的美國高中生在完成普通高中教學任務后選修。很多考生在結束SAT考試后，基本都會報考2-3門AP課程。一方面可以提前完成部分大學課程，為今后學習節(jié)省時間和金錢，同時也增添了申請名校的砝碼。今年新東方學習AP的學生增長了近10倍，達到3000余人，說明越來越多的中國學生開始認識到報考AP考試的重要性。 參加ACT考試學生明顯增加 ACT考試與SAT考試一樣也普遍被美國名校認可，包括幾乎所有的常青藤學校。相比而言，ACT比SAT略簡單一些，SAT最難的就是閱讀，而ACT閱讀難度小于SAT，ACT比SAT多了一個科學推理測試，這對中國學生而言反而是個優(yōu)勢，中國學生比較擅長數(shù)學推理。對部分SAT成績不理想，但有想攻一下名校的學生，開始轉戰(zhàn)ACT考試，報名培訓的人數(shù)也明顯增長。 名校辦出國班“穩(wěn)軍心” 高三學生借洋高考提前分流一定程度也對學校正常教學秩序造成了影響。一些知名高中的負責人就曾向記者坦言，由于出國的學生越來越多，高考前他們就拿到了國外高校的錄取通知書，提前離開學校開始放假，他們的“悠閑”無疑又加劇了正常備戰(zhàn)高考的學生壓力。 為了適應學生及家長出國的需求，穩(wěn)定高三備考的正常節(jié)奏，北京四中、北師大附屬實驗中學、北京八中等學校都紛紛開辦“出國”班，提前對有出國意愿的學生進行摸底，將他們集中在一起進行教學管理。因為目標明確，學生們在一起可及時互通信息，也避免了對其他高考生的干擾。 各校出國班在管理上、課程設置上也體現(xiàn)出針對性，如北京四中的出國班，老師會針對每個學生的特點制定不同的申請方案，提高被國外高校錄取的機會。北京八中的出國班還特意為這些學生量身定做了相關課程，除了安排一些高中會考科目、正?？颇客?，還特別安排了外教課、中西藝術課、英語口語課等。 備戰(zhàn)洋高考應盡早規(guī)劃 杜克教育全球教學總監(jiān)、杜克大學教育系督導Lucy Haagen女士曾多次擔綱SAT考試的出題人，她認為，考慮到中國學生的英語基礎，建議準備SAT考試越早越好。 Lucy Haagen介紹，及早的準備可以更加系統(tǒng)和科學地規(guī)劃自己的備考計劃。比如如何提升自己的詞匯量，如何加快閱讀理解的速度，如何擴充自己的知識面為寫作積累更多的個性化素材。SAT考試測評的是學生的學術潛能，換句話說就是通過SAT考試的表現(xiàn)來預測今后在大學的學術表現(xiàn)?；谶@樣的目的，希望學生們在備考SAT時，千萬別抱有一種功利的心態(tài)，認為能短則短。相反，應把它當成一個提升自己學術英文水平的機會，長期不間斷地練習，最后一定能取得好的成績，同時也提高了自己在大學的學習能力。 鑒于大部分中國學生和家長在高一之前很難完全作出留學美國的決定，因此，建議學生從高一開始準備SAT考試是比較合適的時間。 準備洋高考避免三大誤區(qū) Lucy Haagen認為，中國學生準備SAT考試一般存在以下三個誤區(qū)： 誤區(qū)一：過分依賴所謂的“考試技巧”。 一定程度上，鼓勵學生去掌握一定的考試技能,可以提高做題效率,比如有效的略讀、查讀技能。但是在中國一些考試技巧被扭曲和誤解,一些沒有太多科學依據(jù)的所謂經驗之談,成為學生爭相學習的東西。學生們在備考閱讀部分時,不是希望通過不斷的練習提升自己的閱讀速度和理解力,從而提升做題的準確率,而總是假定自己的詞匯量不夠,閱讀理解能力不高, 在這樣的情況下不可能考出高分。 誤區(qū)二：對寫作論據(jù)的使用。 目前幾乎所有中國的SAT 培訓機構都建議學生只使用西方（甚至是美國）的例子。得出這樣結論的原因是多數(shù)老師認為美國閱卷人對中國歷史和文化并不了解也不感興趣，它們會引起閱卷人的困惑甚至是反感。事實上恰恰相反，恰當?shù)匾弥袊幕蜌v史人物不會影響學生的考試成績，反而更容易讓你的文章脫穎而出。 誤區(qū)三：對數(shù)學和英語語法部分的盲目自信。 中國學生的數(shù)學能力優(yōu)勢明顯是有目共睹的事實，但成敗皆起因于此。學生們在準備SAT 的過程中很少甚至幾乎不去做數(shù)學練習，但學生們對一些數(shù)學的專有詞匯并不熟悉，很多學生不是因為缺乏解題思路而丟分，而僅僅是因為對題目不理解或者是誤解。對于語法知識的過度自信也導致準備不充分而大量失分。很多中國學生的英語語法規(guī)則確實掌握得很牢固，卻很難應用到實際的閱讀中，所以在語法考試中，并不能準確地尋找到正確的答案。 二中開設國際部 一門心思洋高考 北京二中是東城區(qū)的示范校，去年高考一批重點大學上線率理科高達99.2%，文科為96%，居東城區(qū)第一。隨著“洋高考”的逐年火熱，二中通過洋高考出國留學的人數(shù)也逐年增加。為了滿足這部分學生的需求，二中今年成立國際部，并將于7月面向全市招生。 據(jù)二中校長鈕小樺介紹，近年來，高中生有意通過“洋高考”出國留學的需求越來越大，僅二中高二學生就有四五十人有此意向。今年的高三畢業(yè)生中已有20人左右拿到了國外大學的offer(錄取通知書）。由于中美兩國的高中課程完全不同，學生既要學習中國的課程，又要抽時間準備SAT考試，很難兼顧。因此，從今年起二中與美國索斯蘭中學合作開設國際部，專門為希望通過“洋高考”進入美國大學的學生建立一個平臺。鈕小樺解釋說，二中開設國際部，也是希望學生對自己的人生規(guī)劃早作打算。凡是報考國際部的學生，都應該是一門心思參加美國高考，這個目標在進入高中開始就應該確立。 二中國際部將中、美課程進行融合，學制3年，其中，數(shù)學、物理、化學、生物和英語均由外教進行全英文授課。授課外教均經過學歷及教育資歷等方面的審核。同時，為了讓學生更好適應全英文授課，每門課程配備一名中國助教，負責為學生答疑。據(jù)鈕小樺透露，今年首開的國際部將于7月開始接受報名，計劃面向全市招收60至70 人，實行小班教學，預計每班20余人。國際部屬于提前錄取，學生在中考后參加考試和面試。學生畢業(yè)可獲得中、美兩個高中畢業(yè)證書，并可通過美國高考，進入美國大學學習。 |
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