色彩構(gòu)成概述
色彩構(gòu)成是與平面、立體構(gòu)成平行、互補(bǔ)的設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)課，形成相對(duì)獨(dú)立、完整的構(gòu)成體系。色彩構(gòu)成是一門涉及物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)和相關(guān)科理論的藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)造型課。
色彩構(gòu)成這門課程的教學(xué)目的是要求從人對(duì)色彩的知覺(jué)效應(yīng)出發(fā)，運(yùn)用科學(xué)的原理與遺憾素形式美就相結(jié)合的法則，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和抽象思維。利用色彩在空間量與質(zhì)的可變換性，對(duì)色彩進(jìn)行以基本元素為單位的多層面。多角度的組合、配量，并創(chuàng)造出理想、新穎與美觀的設(shè)計(jì)色彩。
對(duì)色彩構(gòu)成的學(xué)習(xí)是一個(gè)研究過(guò)程、一種方式和一種手段，是實(shí)現(xiàn)更高境界的色彩創(chuàng)造和設(shè)計(jì)目的的重要途徑。
色彩的屬性
人的視覺(jué)感知的色彩千變?nèi)f化，但任何色彩的變化都是在色彩的色相、明度和純度上的變化，色相、明度和純度構(gòu)成了色彩的三屬性或稱之為色彩的三要素。也就是說(shuō)，只要是色彩，一定會(huì)具備這三種性質(zhì)。
色相
色相指色彩的相貌。在可見(jiàn)光譜上，人們?yōu)榱藚^(qū)分視覺(jué)所感受到的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這些不同特征的色彩，為其指定給相應(yīng)的名稱。當(dāng)稱呼某一種顏色的時(shí)候，很自然就感覺(jué)到這個(gè)顏色的特定印象。
在色相環(huán)中，相距30°左右的顏色稱為同類色，相距50°左右的顏色稱為類似色，相距90~180°的顏色稱為對(duì)比色或互補(bǔ)色。
明度
明度是指色彩的明暗度，對(duì)光源色而言稱為光度，對(duì)物體表面色而言稱為imingdu或亮度。用黑色顏料和白色顏料，隨分量比例的遞增，可以制作出等差漸變的“明度序列”，即無(wú)彩色系統(tǒng)。
顏色不同，明度也有差異。從色相環(huán)中可以看成黃色最亮，即明度最高；藍(lán)色最暗，即明度最低。把色相環(huán)的色相屬性去掉，只留下明度屬性，就能直接體會(huì)到色彩之間的明度差異。在無(wú)彩色系統(tǒng)里只有明度變化，沒(méi)有色相和純度變化，因此，無(wú)彩色領(lǐng)域比彩色領(lǐng)域的明度對(duì)比層次更加清晰。明度還與光源強(qiáng)度有關(guān)，同一顏色，強(qiáng)光下明度高，弱光下明度低。
純度
純度即色彩的飽和度或者鮮艷度，也叫做彩度。原色和間色為純色，三原色的彩度最高，無(wú)彩色的彩度為零，純色與無(wú)彩色是彩度的兩極色。一種顏色加白被增亮的同時(shí)，其色彩純度被降低加黑變暗的同時(shí)其色彩彩度被降低。所以，色彩純度與明度有直接關(guān)系。另外，用任何純色與同級(jí)明度的無(wú)彩灰混合，按比例遞增，可構(gòu)成“純度序列”。
理解色彩的基本屬性非常重要，這是合理運(yùn)用色彩的關(guān)鍵。任何一種色彩都包含了這三種屬性，而兩種甚至更多的色彩就會(huì)產(chǎn)生色彩之間的構(gòu)成關(guān)系，這依然是以色彩基本屬性作為理論基礎(chǔ)的。
色立體
了解色彩的三個(gè)基本屬性之后，有必要認(rèn)識(shí)一下色立體。為了認(rèn)識(shí)、研究和應(yīng)用色彩，人們將千變?nèi)f化的色彩按照它們各自的特性，按一定的規(guī)律和秩序排列并加以命名，稱之為色彩體系。色彩體系的建立，對(duì)于研究色彩的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、系統(tǒng)化以及實(shí)際應(yīng)用都具有重要價(jià)值，它可使人們更清楚、更標(biāo)準(zhǔn)地理解色彩，更確切地把握色彩的分類和組織。具體地說(shuō)，色彩體系是將色彩按照三屬性，有秩序地進(jìn)行整理、分類而組成的有系統(tǒng)的體系。這種系統(tǒng)的體系如果借助于三維空間形式來(lái)同時(shí)體現(xiàn)色彩的明度、色相、純度之間的關(guān)系，則稱之為“色立體”。
色立體的空間立體模型的形狀有多種，但其基本共同點(diǎn)是：色立體空間模型近似地球的外形，其貫穿球心的中心垂直軸為明度的標(biāo)尺，上端（“北極”）是最高明度的白色，下端（“南極”）則是最低明度的黑色，赤道線（類似地球的水平赤道線或傾斜的黃道坐標(biāo)曲線）為各種標(biāo)準(zhǔn)色相，水平切面均代表同明度水平的可供采用的全部色階。愈接近外緣（“地球”的表層）顏色愈飽和，彩度愈高；愈接近中心垂直軸，其中摻和的同一明度的灰則愈多。因?yàn)樗蓄伾募兩嗪拖鄳?yīng)明度的灰之間的最大數(shù)量的飽和等級(jí)是在明度的中段展現(xiàn)的，而高明度或低明度的顏色則分別接近白和黑，所以，在復(fù)圓錐形或球形色立體模型中，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)色相的最大直徑大致是在中間，并向兩極逐漸縮小。近現(xiàn)代一些研究者對(duì)色立體學(xué)說(shuō)眾說(shuō)紛紜，各有見(jiàn)地，但可歸結(jié)為兩個(gè)體系：蒙賽爾色立體和奧斯特瓦爾德色立體。
色彩的混合
色彩的混合包括色光的混合、色料的混合及色彩的空間混合，各種混合有不同的性質(zhì)。色光三原色混合出現(xiàn)白光，色料三原色混合則出現(xiàn)黑色；色光的紅和綠混合出現(xiàn)黃色光，而色料的紅和綠混合則出現(xiàn)灰黑色。因此，色光混合和色料混合是兩個(gè)不同的概念，不要把色料混合的規(guī)律套用于色光混合。
色光混合
色光的三原色是朱紅、翠綠和藍(lán)紫。這三種原色混合后的色光比它們的平均亮度更亮，所以色光混合又叫做加色光混合或者正混合。
色料混合
色料的混合包括顏料、染料、印刷油墨等色彩材料的混合。色料的三原色為品紅、檸檬黃和湖藍(lán)。色料混合后產(chǎn)生的新顏色比參加混合的顏色的平均明度要低，并且混合的次數(shù)越多越暗，因此色料混合又叫做減光混合或者負(fù)混合。原色是不能被其他的顏色混合出來(lái)的，是最基本的顏色，稱為“第一次色”。兩種原色產(chǎn)生間色，稱為“第二次色”。色料紅+黃=橙，黃+藍(lán)=綠，紅+藍(lán)=紫，橙、綠、紫是色調(diào)的三間色。色料的三間色接近色光的三原色，反過(guò)來(lái)色光的三原色則接近色料的三間色。
色彩的空間混合
多種分散交織的色擦在空間傳播過(guò)程中自然混色映入視網(wǎng)膜所呈現(xiàn)的色彩叫做色彩的空間混合。例如，新印象派的點(diǎn)彩、彩色印刷網(wǎng)點(diǎn)、紡織品的彩色經(jīng)緯線交織等的色彩明度相當(dāng)于參加混合的各種顏色的平均明度，不增不減，所以又叫做中性混合。
空間混合的色彩比色料調(diào)混的色彩生動(dòng)。以修拉為代表的新印象派（即點(diǎn)彩派）作品，就是將當(dāng)時(shí)物理光學(xué)上的成就應(yīng)用于繪畫(huà)藝術(shù)的成果。
印刷網(wǎng)點(diǎn)也屬于點(diǎn)彩空混，只是點(diǎn)的單位面積很小，一般彩色印刷都是青、品紅、黃、黑四色版印成，青、品紅、黃網(wǎng)點(diǎn)能混合成極為豐富的色彩層次。
另外，點(diǎn)彩空混與距離有關(guān)。色點(diǎn)小，近距離即可空間混合；色點(diǎn)大，必須在遠(yuǎn)距離眼睛才能感覺(jué)到混色效果。
現(xiàn)代色彩藝術(shù)是建立在物理光學(xué)基礎(chǔ)之上的學(xué)科，其應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛。理解光的本質(zhì)特征之后，才容易把握色彩的普遍規(guī)律。理解色彩的基本屬性是控制色彩的基礎(chǔ)，這是色彩應(yīng)用時(shí)應(yīng)該首先考慮的問(wèn)題。造型是骨骼，色彩是衣服。掌握色彩的基本規(guī)律，對(duì)繪制游戲貼圖的生動(dòng)性、趣味性和豐富性有重要的指導(dǎo)意義。光、色、形不可分割。
聯(lián)系客服
