孩子總是想要挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的權(quán)威的，有的孩子是出于對(duì)成長(zhǎng)的自我肯定，有的孩子完全是因?yàn)楹透改笡](méi)有建立起有效的溝通方式，孩子和父母吵架，然后吵架的聲音越來(lái)越高，孩子哭鬧，家長(zhǎng)吼叫……
任何問(wèn)題都沒(méi)有得到解決，家長(zhǎng)講的任何道理都是在扯淡，孩子正在經(jīng)歷較高水平的憤怒狀態(tài)，任何想要進(jìn)一步的溝通都會(huì)讓他們更憤怒，當(dāng)孩子憤怒的時(shí)候，如果沒(méi)有危及生命安全的情況，家長(zhǎng)唯一要做的就是：走開(kāi)，讓自己冷靜下來(lái)。
1.家長(zhǎng)先走開(kāi)，不要以為家長(zhǎng)什么事都知道，這太可笑了。不要忘記你的孩子也有自己的情感，他們有權(quán)力生氣、失望、開(kāi)心或者不開(kāi)心，甚至是在短時(shí)間瘋狂。一般孩子比成人的容忍度更低、更容易生氣、失望和自我否定。所以當(dāng)孩子憤怒時(shí)候，我們要去引導(dǎo)自己的孩子去認(rèn)識(shí)憤怒是一種情感，和他們做的事情沒(méi)有關(guān)系，而且他們要學(xué)會(huì)自己去消化憤怒的情感（如果他們不會(huì)，父母就要教會(huì)他們）。不要以為自己什么事情都知道，對(duì)孩子指手畫(huà)腳、最好先走開(kāi)才是合適的。
2.不要因?yàn)楹⒆拥膽嵟龀霾缓线m的情感反應(yīng)。孩子憤怒時(shí)，家長(zhǎng)可能因?yàn)楹⒆拥膽嵟龀霾缓线m的情感反應(yīng)，試圖用對(duì)話、家長(zhǎng)的權(quán)威、命令等去控制孩子的情緒，往往讓事情升級(jí)越來(lái)越失控。如果家長(zhǎng)走開(kāi)之后能夠保持冷靜客觀，讓自己暫停，然后再去處理你的孩子的行為，去討論憤怒、討論解決方法，而不是變本加厲的去模仿孩子的某些行為。
3.不要輕易做出裁判。當(dāng)孩子憤怒時(shí)，家長(zhǎng)可能很生氣，在生氣的情況下家長(zhǎng)也會(huì)做出輕率的決定，如果只是因?yàn)楹⒆討嵟议L(zhǎng)就心煩意亂或者跺腳或者是武力征服，你的孩子就會(huì)越來(lái)越憤怒（喃喃自語(yǔ)來(lái)表示他們的不滿、摔門(mén)表示他們的情緒），如果你的孩子足夠成熟，可以坐下來(lái)和他們一起討論憤怒，但是你必須愿意隨時(shí)準(zhǔn)備聽(tīng)孩子說(shuō)，不要打斷、不要懲罰，盡管孩子說(shuō)的是不正確的或者讓你生氣的，也認(rèn)真的去聽(tīng)孩子分享。一旦孩子開(kāi)始平靜的認(rèn)真的說(shuō)，解決問(wèn)題就會(huì)容易多了。
4. 不胡扯歷史、不放棄幫孩子、不猶豫適時(shí)的給懲罰。當(dāng)孩子對(duì)家長(zhǎng)無(wú)禮貌，或者表達(dá)出他們的憤怒，不要一股腦的把孩子歷史污點(diǎn)全部的抖出來(lái)，也不要在內(nèi)心想著放棄對(duì)孩子的幫助，更不要猶豫在合適的時(shí)機(jī)給他們一定的懲罰，否則如果家長(zhǎng)真的走開(kāi)沒(méi)有任何后續(xù)的行動(dòng)，你在管教孩子的過(guò)程中就不會(huì)占據(jù)上風(fēng)（不管孩子的年齡多大），他們就會(huì)越來(lái)越無(wú)理取鬧。
5.不要忘記最后的結(jié)果。作為家長(zhǎng)你總是需要不斷的詢問(wèn)自己“養(yǎng)育孩子的最終目標(biāo)是什么？”，就像大部分父母想的一樣，你們希望的是孩子成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的、自信的、積極的、健康的、情緒穩(wěn)定的、快樂(lè)的成年人。作為他們的父母，我們最重要的工作就是幫助孩子一起去學(xué)會(huì)健康的行為方式以及解決任何問(wèn)題的能力。有時(shí)候在和孩子溝通的過(guò)程中不一定需要結(jié)果，但是如果孩子能夠說(shuō)出來(lái)，或者孩子能夠聽(tīng)家長(zhǎng)來(lái)他們的意見(jiàn)和建議，下次再遇到同樣問(wèn)題時(shí)就能更好的處理類似的問(wèn)題。
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