《論語十二章》知識點總結(jié)練習(xí)及答案
一、文學(xué)常識填空
1．《論語》是
《論語》共二十篇。與
2．孔子（公元前551-公元前479），名
二、給下列加點字注音
論語（
不逾矩（
一簞食（
三、解釋加點詞語
1. 學(xué)而時習(xí)之（
2.有朋自遠方來（
3.人不知而不慍（
4.不亦君子乎（
5.吾日三省吾身（
6.與朋友交而不信乎（
7.傳不習(xí)乎（
8.三十而立（
9.四十不惑（
10.不逾矩（
11.溫故而知新（
12.學(xué)而不思則罔（
13.思而不學(xué)則殆（
14.可以為師矣（
15.人不堪其憂（
16.知之者不如好之者（
（
17.好知者不如樂知者（
18.飯疏食飲水（
19. 曲肱而枕之（
20.不義而富且貴（
21.于我如浮云（
22.三人行必有我?guī)熝桑?/b>
23.擇其善者而從之（
24子在川上曰（
25.逝者如斯夫（
26.不舍晝夜（
27.三軍可奪帥也（
28.匹夫不可奪志也（
29.博學(xué)而篤志（
30.切問而近思（
四、通假字
1.不亦說乎
2.吾十有五而志于學(xué)
五、古今異義詞語
1.學(xué)而時習(xí)之
2.吾日三省吾身（日，古義：
3.溫故而知新（古義：
4.擇其善者而從之（善者，古義：
5.可以為師矣（古義：
六、一詞多義
1.為：為人謀而不忠乎（
可以為師矣（
2.而：人不知而不慍（
溫故而知新（
3.知：人不知而不慍（
七、詞語活用歸類
知之者不如好之者（
溫故而知新（
4.樂：不亦樂乎（
好知者不如樂知者（
1.學(xué)而時習(xí)之（
2.吾日三省吾身（
3.傳不習(xí)乎（
4.好之者不如樂之者（
5.飯疏食飲水（
6.擇其善者而從之（
7.溫故而知新（
八、成語歸類（寫出文中成語，至少五個）
九、按要求默寫
1．闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：
2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說:
3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有重要的意義：
4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：
5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是：
6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：
7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話：
十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子
1.人不知而不慍，不亦君子乎？
譯文：
2.三人行，必有我?guī)熝伞?/b>
譯文：
3.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。
譯文：
4.不義而富且貴，與我如浮云。
譯文：
5.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
譯文：
6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
譯文：
7.博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
譯文：
參考答案：
一、文學(xué)常識填空
1．《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行。
《論語》與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》并稱“四書”。共二十篇。
2．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人、至圣先師”，戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”
二、略
三、解釋加點詞語
1. 學(xué)而時習(xí)之（按時復(fù)習(xí)）
2.有朋自遠方來（從 ）
4.不亦君子乎（指道德上有修養(yǎng)的人）
6.與朋友交而不信乎（真誠，誠實）
7.傳不習(xí)乎（老師傳授的知識）
8.三十而立（站立，站得住，這里指獨立做事情）
9.四十不惑（迷惑，疑惑）
10.不逾矩（ 越過，超過）（規(guī)矩，規(guī)范）
11.溫故而知新
（學(xué)過的知識）
（得到新的理解與體會）
12.學(xué)而不思則罔（迷惑，意思是感到迷茫而無所適從）
13.思而不學(xué)則殆（有害）
14.可以為師矣
（可以）
（憑借）
（做，當(dāng)作）
15.人不堪其憂（忍受）16.知之者不如好之者（懂得）
（代詞，……的人）
（喜歡，愛好）
17.好知者不如樂知者（以……為樂趣）
18.飯疏食飲水（吃）（粗糧）（冷水）
19. 曲肱而枕之
（彎曲胳膊）
（承接連詞）
20.不義而富且貴（不正當(dāng)?shù)氖侄危?/b>
21.于我如浮云（對于）22.三人行必有我?guī)熝桑ǚ褐付鄠€，幾個）
（于此，意思是“在其中”）
23.擇其善者而從之
（好的方面，優(yōu)點）
24子在川上曰
（河邊）
25.逝者如斯夫（流逝）（這，指河水）
26.不舍晝夜（舍棄）
27.三軍可奪帥也（軍隊的通稱）
28.匹夫不可奪志也（普通的人，男子漢）
29.博學(xué)而篤志
（忠實，堅守）
30.切問而近思
（懇切地提問）
（多考慮當(dāng)前的事）
四、通假字
1.不亦說乎
2.吾十有五而志于學(xué)
五、古今異義詞語
1.學(xué)而時習(xí)之
（時，古義：按一定時間；今義：時間。習(xí)，古義：復(fù)習(xí)；今義：學(xué)習(xí)）
2.吾日三省吾身
（日，古義：每天；今義：一日。三，古義：泛指多數(shù)，今義：數(shù)詞，三）
3.溫故而知新
（古義：舊的知識；今義：過去的，老的）
4.擇其善者而從之
（善者，古義：優(yōu)點；今義：善良的人。從，古義：跟從（學(xué)習(xí)）；今義：跟從。）
5.可以為師矣
（古義：可以憑借；今義：可能，許可）
六、一詞多義
1.為：為人謀而不忠乎（替）
可以為師矣
（成為，做）
2.而：人不知而不慍
（轉(zhuǎn)折連詞，卻）
溫故而知新
（順承連詞，不譯）
3.知：人不知而不慍
（了解）
知之者不如好之者（懂得）
溫故而知新
（得到）
4.樂：不亦樂乎
（愉快，快樂）
好知者不如樂知者（以……為樂）
七、詞語活用歸類
1.學(xué)而時習(xí)之（名詞作狀語，按時）
2.吾日三省吾身（名詞作狀語，每天）
3.傳不習(xí)乎（動詞活用為名詞，老師傳授的知識）
4.好之者不如樂之者（好：形容詞活用為動詞，喜歡，愛好；樂：形容詞活用為動詞，以……為樂。）
5.飯疏食飲水（名詞活用為動詞，吃飯）
6.擇其善者而從之（形容詞活用為名詞，指優(yōu)點長處）
7.溫故而知新（故：形容詞作名詞，舊知識；新：形容詞作名詞，新的知識）
八、成語歸類
1.不亦樂乎
2.溫故知新
4.三人行，必有我?guī)?/b>
5.逝者如斯
6.匹夫不可奪志
7.富貴浮云
8.簞食瓢飲
九、按要求默寫
1．闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：
2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說:
3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有重要的意義：
4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮： 人不知而不慍，不亦君子乎？
5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是：
6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是： 不義而富且貴，于我如浮云。
7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：
十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子
1.人不知而不慍，不亦君子乎？
譯文： 別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？
2.三人行，必有我?guī)熝伞?/b>
譯文： 幾個人在一起行走，其中一定有可以做我的老師的人。
3.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。
譯文：
4.不義而富且貴，于我如浮云。
譯文：
5.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
譯文：
6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
譯文： 軍隊可以改變主帥，但是就連最普通的人也不可以改變志氣。
7.博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
譯文： 能廣泛地閱讀，并且能夠堅定自己的志向，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了。
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