| sight words 要求孩子整體認(rèn)讀，不是因?yàn)檫@些“sight words" 全部都不符合phonics 拼讀規(guī)則，而是因?yàn)檫@些詞在兒童書籍中為高頻詞， 出現(xiàn)的頻率極高。 為了孩子能盡快的進(jìn)入閱讀，讓孩子直接來認(rèn)讀這些單詞，而非通過phonics 拼讀。 sight words 中還是有相當(dāng)一部分單詞是符合phonics 規(guī)則的。  pdf 文件可以這里下載
另外再說一下詞頻和詞匯量，這是兩個(gè)完全不同的概念哈。 原本看到憨憨爸爸在說， 以為他也就是標(biāo)題黨， 吸引眼球罷了。 結(jié)果今天看到另外一位同學(xué)，說是轉(zhuǎn)的漏屋的文章，也將詞頻和詞匯量混為一談，就覺得不好玩了，呵呵。 一本書的詞匯量，是指這本書中出現(xiàn)了多少單詞（不重復(fù)） 詞頻是指某個(gè)單詞，在某本書中出現(xiàn)的頻率 當(dāng)看到 Sight words account for a large percentage (up to 75%) of the words used in beginning children's print materials。 這里的75% 指的是，sight words 出現(xiàn)的總次數(shù)/（除以）這些兒童書籍的單詞總量（重復(fù)出現(xiàn)包括在內(nèi)）=得出的百分比 僅僅有了這些sight words, 讀MTH 的話，一頁100-140個(gè)單詞，就會(huì)有25-35個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，這書還讀的下去嗎？ 大家常說的，挑選書的五指原則，一本書翻開，一頁不能有5個(gè)生詞，什么意思，就是至少要做到95%以上，有說要做到98% 的認(rèn)識(shí)率。 對(duì)于童書，98% 的認(rèn)識(shí)率是多少單詞，沒見到統(tǒng)計(jì)。 對(duì)于一般書籍的統(tǒng)計(jì)是： 英語中知道1000個(gè)最基本的詞匯就能覆蓋72%，如果增加到2000個(gè)常用詞匯，文章覆蓋率可提高到80%，3000詞時(shí)為84%，5000詞時(shí)為89%，6000詞時(shí)為90%，要想達(dá)到覆蓋98%的文字，詞匯量一下子蹦到15000+的高度。 給大家看一個(gè)表格哈  表格來自 Francis and Kucera in 1982 的研究 frequency analysis of English usage |
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