我們常說：父母的今天，就是孩子的明天。
因為孩子的模仿能力是極強的，父母在生活中的一言一行對孩子的性格發(fā)展影響巨大。如果父母總在孩子面前不注意約束自己，就等于在無意中培養(yǎng)了一個“熊孩子”。
今天，我們列出孩子最常見的10個“熊孩子”表現，看看是怎樣的父母“培養(yǎng)”出來的！
有的父母一旦發(fā)現孩子犯錯，不是劈頭蓋臉的一頓罵，就是一頓揍。孩子當然會害怕，孩子一害怕，下一次犯錯的時候，就會采用一種逃避的方式去解決問題，避免受到同樣的責罰。
相反，若父母能夠在孩子犯錯的時候，予以接納，并幫助孩子去主動尋求解決辦法，那么情況將會大不一樣。孩子不僅學到了正確的面對問題的態(tài)度，更不會在下一次犯錯誤的時候，首先想到的，只是如何逃避父母的責罵。
這兩種情況，孩子都會學到：打我，的確是一個讓我變乖的方法，我也會可以用這種方式讓別人乖。孩子就因此可能在模仿中習得了“打人”的行為。這時候，父母需要不斷地跟孩子重復，幫孩子建立新的行為方式。最終讓孩子明白，打人不是唯一解決問題的辦法。更多時候，我們都可以采取更為有利的方式去搞定一個事情。
長久如此的話，孩子的情緒得不到釋放，會儲存到身體里面。很多年以后，孩子們已經忘記了曾經有過什么樣的事情，但是這個情緒的記憶還存到他的身體里，會對他以后的生活造成很大的影響。
所以說，父母在兒女身上看見了自己的影子，有可愛的影子，也有可憎、易怒的形象。孩子在大人身上，既學到了好的一面，也同時擁有了不好的一面。
這樣一來，在孩子心里，最終取得成功的是父母，而不是自己，一旦碰到需要自己獨立面對的事情，就不知所措了。
現在父母常常以孩子的生活及物質需求為中心，把最好的給孩子，滿足孩子一切物質需求。殊不知，在不斷滿足幼兒需要中，助長了孩子的霸道、自私。當孩子看到別人有好玩的，好吃的，而自己得不到分享時，哭鬧后成人一般都會滿足。從而，滋長了孩子對物質的索取，孩子不斷滋生的欲望是自私的根由，欲望的無止境，自私便隨之而生。
媽媽拿孩子跟其他小朋友作對比的目的，是希望孩子多向人家學習，但是由于媽媽的語氣不夠和善、比較的次數太多，孩子就認為：媽媽喜歡別人家孩子，卻很討厭我。于是就對比自己優(yōu)秀的小朋友充滿了敵意，也就是嫉妒。所以，下次再作比較時，媽媽語氣要和善一些，不要過分“長他人孩子志氣，滅自己孩子威風”。
一個經常被父母命令的孩子，總是帶著埋怨去執(zhí)行父母的命令，覺得父母根本不在乎自己的感受。時間一長，當他跟小朋友相處時，也會變得自私、蠻橫，不去替別人想一想，因為，他生活的氛圍里就缺少“包容”“體諒”這樣的美好品德。
真正的教育應該是一場修行，是孩子的純真、無私、靈動洗濯了成人的浮躁、功利、自大的心理歷程。好的教育，應該是父母通過孩子這面鏡子，不斷發(fā)現自我、修正自我、挖掘自我，并用新我來為孩子做示范和表率。
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