雨生百谷鋤夢花，研課億達助教藝。4月19日確山縣學科名師工作室應邀到億達學校對該校教師進行微型課培訓。
活動中，該校中小學部語文、數(shù)學、英語三個學科的10位教師當場獻課，確山縣學科名師工作室成員余永海、史青山、陶慧玲三位老師認真聆聽，仔細觀課。
觀課之后，隨即進行培訓研討。學科名師工作室成員、省教育專家、中學語文教研員余永海首先針對今天的課例，就如何上好微型課進行了專題講座。
他說：“謝謝各位老師的獻課，剛才我們學習了各位的課堂教學，感受了各位的鉆研進取，品味了各位的慧心靈性，欣賞了各位的形象風采。
“對各位精彩的課例，我想說設計用心、環(huán)節(jié)分明、問題精當、滲透寫法。滲透寫法僅指語文教學。那么需要指出的問題是什么呢？是展示，教學怎么展示出來呢？
“上好微型課，關鍵有兩點，一點是教學設計，今天的課，教學設計上大多還是很好的；第二點是教學展示，今天的課，大多數(shù)展示得不夠理想。
“教學展示，主要展示什么呢？教學的組織，學習活動的安排，互動情景的模擬，老師的點撥指導等。今天的展示，主要問題出在了互動情景的模擬，老師的點撥指導的呈現(xiàn)上。
“怎么恰當?shù)哪M教學互動的情景，展現(xiàn)老師對學習的點撥指導，讓評委感受到老師的循循善誘呢？
余永海舉例講解了一些方法和技巧，參會老師邊記錄邊頻頻點頭稱是。
接下去的培訓活動，由學科名師工作室成員中學數(shù)學教研員史青山、中學英語教研員陶慧玲二位老師分別就數(shù)學微型課、英語微型課作了具體指導。
此次活動，一直持續(xù)了三個半小時，下午6點半才結束。在下樓中，老師們還邊走邊與名師工作室的成員交流，他們說今天培訓精到，研討深入。其中朱海紅老師孜孜以求，一直相隨交談到學校大門口才離開。我們一行也被老師們鉆研的精神所感動。
這次微型課教研活動在該校四樓會議室舉行，該校劉世秋校長、李銀安校長、工會主席高連勝等學校領導陪同參加了活動。
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