每一個(gè)懂愛(ài)的孩子背后，都有一個(gè)懂愛(ài)的父母。
前幾日去了一趟姐姐家，看著她懷里抱著小寶在逗她開(kāi)心，還要時(shí)不時(shí)地看一下屋子里在上網(wǎng)課的大寶。
當(dāng)媽的太不容易了，一天到晚圍著孩子轉(zhuǎn)，尤其是疫情之下，所有的線下教學(xué)都暫停了；
但孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤，家里再有二寶、三寶，照看孩子的艱辛，只有當(dāng)媽的才能真正體會(huì)到。
過(guò)了一會(huì)兒，8歲的外甥女上完網(wǎng)課，來(lái)到我的身邊跟我說(shuō)：“小姨，你來(lái)陪我玩吧！家里自從有了妹妹，我感覺(jué)大家都不喜歡我了！沒(méi)有人陪我玩…”
聽(tīng)完外甥女的話，心里感覺(jué)酸酸的，我用力抱緊了她。
待我倆瘋狂的玩了一陣后，我跟她說(shuō)：“小諾，我們一直都喜歡著你呀，你怎么會(huì)感覺(jué)大家不喜歡你呢？”
她說(shuō)：“你看你們，見(jiàn)到我妹妹都過(guò)去抱一下她，陪著她玩；對(duì)我就是，作業(yè)寫完了嗎？再看會(huì)書吧，就是沒(méi)有人跟我玩…”
原來(lái)，孩子對(duì)愛(ài)的理解是那么的簡(jiǎn)單直白。你的陪伴少了、鼓勵(lì)少了，他就會(huì)覺(jué)得父母的愛(ài)變少了。
父母對(duì)孩子的愛(ài)，是需要表達(dá)出來(lái)的，這樣孩子才會(huì)感受到你的愛(ài)。
經(jīng)常陪伴他、鼓勵(lì)他、給他制造驚喜，他才會(huì)感覺(jué)到愛(ài)的真實(shí)存在。
陀思妥耶夫斯基說(shuō)：“和小孩在一起，可以拯救你的靈魂?！?/span>
很多時(shí)候不是父母教孩子，而是孩子讓父母知道什么是愛(ài)。
孩子從出生后睜開(kāi)眼第一次看到爸爸媽媽開(kāi)始，就把他們所有的愛(ài)，所有的美好全部給了我們。
都說(shuō)父母的有效期只有十年，在這期間，孩子可能是我們的一部分，但我們卻是他們的全世界。
如果你愛(ài)孩子，就一定要表達(dá)出來(lái)，讓孩子感受到你的愛(ài)。
細(xì)心的父母一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子睡覺(jué)的時(shí)候，一定要他愛(ài)的成人陪在身邊，哪怕再困，也要等他愛(ài)的人一起上床才會(huì)安心的睡覺(jué)。
吃飯的時(shí)候孩子也會(huì)這樣，一定要緊靠著他愛(ài)的人，才會(huì)專心的吃飯。
這其實(shí)都是孩子愛(ài)成人的表現(xiàn)，孩子隨時(shí)都會(huì)向我們付出愛(ài)，隨時(shí)都會(huì)服從我們的話，因?yàn)樗麗?ài)且尊重著我們。
同樣，孩子也需要父母的愛(ài)，然而，很多父母卻不了解與孩子溝通、互動(dòng)的正確方法。
你再不聽(tīng)話，我就不喜歡你了。
你再哭，以后就再也不讓你看電視了。
都是一樣學(xué)習(xí)，怎么就你學(xué)不好?。?/span>
我們常常說(shuō)要“尊重”孩子，這兩個(gè)字說(shuō)來(lái)容易，卻很少有父母能夠做到。
有的父母明明是愛(ài)孩子，卻用否定的語(yǔ)氣來(lái)“關(guān)心”孩子。
當(dāng)我們對(duì)孩子提出過(guò)多的指責(zé)和批評(píng)的時(shí)候，他會(huì)自主地認(rèn)為這是父母在嫌棄自己、不愛(ài)自己了。
心理學(xué)家杰弗里·伯恩斯坦說(shuō)：“只有愛(ài)是不夠的，不表達(dá)出理解，孩子會(huì)感受不到你的愛(ài)?！?/strong>
《小王子》里有這樣一句話：“每一個(gè)大人都曾經(jīng)是一個(gè)孩子，只不過(guò)是我們忘記了?！?/span>
在愛(ài)的指引下，我們來(lái)到了這個(gè)世界，在每一個(gè)人的心中都有一股愛(ài)的力量，愛(ài)是世界上最偉大的能量。
教育孩子，我們不僅要讓他感受到幸福，更要將愛(ài)的力量交到他的手中，這樣他才能從容面對(duì)未來(lái)各種挑戰(zhàn)。
愛(ài)是一種能讓人變得高尚起來(lái)的情感，假如世界上不存在愛(ài)，那么我們所學(xué)的語(yǔ)言就變成了沒(méi)有用的噪聲。
愛(ài)是全世界最重要的能量，它需要表達(dá)，也需要行動(dòng)，我們要做孩子愛(ài)的導(dǎo)師。
美國(guó)的一個(gè)牧師，著名婚姻家庭專家蓋瑞·查普曼博士在其著作《愛(ài)的五種語(yǔ)言》中提出，他認(rèn)為表達(dá)和感受“愛(ài)”有五種方式 ：肯定的言辭、接受禮物、服務(wù)的行動(dòng)/奉獻(xiàn)、高質(zhì)量的陪伴和身體的接觸。
如果你的表達(dá)方式和對(duì)方的感受方式不一致的話，就相當(dāng)于是在說(shuō)不同的語(yǔ)言，對(duì)方聽(tīng)不懂，自然也感受不到你的愛(ài)。
愛(ài)的語(yǔ)言可能會(huì)隨著孩子的成長(zhǎng)而改變，孩子小的時(shí)候可能很喜歡擁抱、和你親近，長(zhǎng)大了可能會(huì)更喜歡高質(zhì)量的陪伴。
我們成人的主要任務(wù)，就是激發(fā)和促進(jìn)兒童“內(nèi)在生命力”的發(fā)揮，使它能夠按照自身的規(guī)律獲得自然和自由的發(fā)展。
蒙臺(tái)梭利博士的偉大之處，在于她洞穿了孩子成長(zhǎng)的秘密，教導(dǎo)我們成年人要真正了解孩子、尊重生命成長(zhǎng)的自然法則。
任何教育活動(dòng)，如果對(duì)幼兒教育有效，那必須先有愛(ài)，心中有愛(ài)心，教育才有力量。
如果你真的愛(ài)著孩子，就一定要讀懂童年的秘密，做兒童的發(fā)現(xiàn)者。
愿時(shí)光不老，愿曾經(jīng)是孩子的你，心中依然有愛(ài)。
我們?cè)谂惆楹⒆映砷L(zhǎng)的同時(shí)，孩子也在教我們?nèi)绾稳?ài)與接納，成為更好的爸爸媽媽。
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