高考作文，大家最關(guān)心的就是寫作的話題和寫作的體裁。話題自然不必多說，時(shí)間在前進(jìn)，歷史在進(jìn)步，話題就會(huì)不停的產(chǎn)生，同樣我們高考作文也會(huì)不定期的更新話題的。那么本期我們來聊下高考作文的體裁。分類文體的分類
文體分為文章體裁和文學(xué)體裁。
文章體裁：記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文 、演講稿。
文學(xué)體裁：詩歌、小說、戲劇、散文。
Tips：記敘文、說明文、議論文，本期重點(diǎn)討論的最常用的三類文體，也是考生們必須掌握的最基本的寫作能力
議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證
論點(diǎn)：
論點(diǎn)的特點(diǎn)：正確、鮮明
歸納論點(diǎn)方法：標(biāo)題、文章開頭、結(jié)尾、中間（通過歸納總結(jié)論據(jù)的共同點(diǎn)來推斷出論點(diǎn)；總結(jié)性的詞句體現(xiàn)中心論點(diǎn)的句子；找出文章的論題，依據(jù)論題在文中找出反復(fù)出現(xiàn)的論斷性的話，合并歸納。）
注意：歸納論點(diǎn)的句子必須是完整而鮮明的肯定性的論斷的句子。
論據(jù)：
事實(shí)論據(jù)(如現(xiàn)實(shí)事件、歷史事實(shí)、統(tǒng)計(jì)材料、具體數(shù)字等)
理論論據(jù)：(包括人們公認(rèn)的原理、公式、定義、法則、規(guī)律、名言警句等。)
注意：在引用中可能有些不是名言，而是具體的事實(shí)，那是事實(shí)論據(jù)。
論證：
舉例論證(事例論證)、引用論證(道理論證)、比喻論證、對比論證
1、例證法(擺事實(shí))：具體典型而且充分地證明了某一論點(diǎn)。
2、引證法(講道理)：引用了什么論證了某一論點(diǎn)，使論證具有說服力。
3、喻證法(講道理)：形象生動(dòng)地闡述了某一論點(diǎn)，使說理更通俗易懂。
4、對比法(講道理)：通過對比，突出強(qiáng)調(diào)了某一論點(diǎn)，使說理更鮮明。
議論文的表達(dá)方式
1、議論文中的記敘，往往概括性很強(qiáng)，用事實(shí)證明某一觀點(diǎn)或主張。
2、議論文中時(shí)而有生動(dòng)形象的描寫，更鮮明生動(dòng)地證明了某一觀點(diǎn)。
3、議論中的抒情，會(huì)使議論更有感染力，更深入人心。
議論文的語言特點(diǎn)：嚴(yán)密、準(zhǔn)確。論證結(jié)構(gòu)：提出問題(引論)—分析問題(本論)—解決問題(結(jié)論)。
記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果
敘事線索
1、人物線索：人物的見聞感受或者事跡
2、物品線索：某一有特殊意義的物品。
3、感情線索：作者或作品中主要人物的思想感情變化。
4、事件線索：中心事件
5、時(shí)間地點(diǎn)線索：客觀的時(shí)間地點(diǎn)
文章的標(biāo)題、各段反復(fù)出現(xiàn)的事物、文中議論抒情的語句、作者的思想感情(變化) 、某一人物的見聞感受。文章內(nèi)容井然有序地組合在一起，人物的思想性格，事情的來龍去脈。是貫穿全文的脈絡(luò)。
記敘順序
1.順敘：文章脈絡(luò)清楚，印象鮮明。
2.倒敘：避免平鋪直敘，增強(qiáng)文章生動(dòng)性。
3.插敘：主要是內(nèi)容需要，也有交代人物歷史的作用。
補(bǔ)充、襯托出文章的中心內(nèi)容(人物或事件)，豐富了情節(jié)，深化了主題。
人物的描寫方法
1、肖像(外貌)描寫
2、語言(對話)描寫
3、行動(dòng)(動(dòng)作)描寫
4、心理描寫
環(huán)境描寫
自然環(huán)境(描寫自然景觀如天氣、季節(jié)、山川、湖海等自然景物)：渲染氣氛、預(yù)示人物命運(yùn)、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
社會(huì)環(huán)境(描寫社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場景和周圍(室內(nèi))的布局、陳設(shè))：交代故事發(fā)生的時(shí)代背景，渲染環(huán)境氣氛。
記敘文開頭句子的作用
1、開篇點(diǎn)題；
2、總領(lǐng)全文；
3、引起下文，為下文作鋪墊。
4、設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考。
記敘文中間句子的作用
1、承上啟下的過渡作用；
2、段末起總結(jié)作用；
4、為下文作鋪墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展
記敘文結(jié)尾句子的作用
1、篇末點(diǎn)題；
2、總結(jié)全文，深化中心；
3、首尾呼應(yīng)；
4、令人深思，給人啟示，讓人覺得回味無窮。
說明方法
舉例子、分類別、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義、列圖表、引言論、
說明順序
⑴空間順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。
⑵時(shí)間順序：說明事物的發(fā)展變化。
⑶邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。
A、先總說后分說：總—分；分—總；總—分—總
B、先主要后次要。
C、先原因后結(jié)果。
D、由現(xiàn)象到本質(zhì)。
E、由性能到功用。
F、由一般到特殊。
G、由整體到局部。
說明文語言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、平實(shí)、簡明(科學(xué)小品：生動(dòng))。
說明文分類
1按說明對象分：實(shí)物說明文、事理說明文(說明事物原理或者使用方法等)
2按語言特點(diǎn)分：平實(shí)性說明文、文藝性說明文(科學(xué)小品或知識小品)(語言生動(dòng)形象的說明文，多用描寫)
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