趙麗曉 周超偉
(華南師范大學心理學系,廣州,510631)
摘要1927年日本學者古川竹二依據(jù)自己的日常觀察和調查研究,首先提出了性格血型心理學說。血型影響性格的思想已經(jīng)普遍存在,可見血型和性格之間確實是存在某種直接關系的。但是血型心理學的研究在中國還沒有得到足夠的重視,且以往關于血型的研究僅限于研究血型和性格的關系,且它的研究成果是否在中國也適用還有待研究。本研究發(fā)現(xiàn)四種血型的人的性格特點,對于人的職業(yè)選擇,人際交往等都有重要意義。
關鍵詞 血型 性格 人際交往
1前言
1.1問題提出
傳統(tǒng)研究指出,O型血的人不輕易言敗,有極強的適應能力;A型血的人一方面多愁善感,一方面是讓世界翻天覆地的狂熱者;B型血的人固執(zhí),有固定的生活準則;AB型血的人變化多端且魅力無限[1]?!把偷降着c性格有無關聯(lián),這種關聯(lián)到底在多大程度上影響著人的性格”,已經(jīng)成為近年來社會各界廣泛關注的話題。最先提出性格血型學說的是日本的古川竹二,他根據(jù)血型將人的氣質劃分為A 型、 B 型 O 型和 AB型四種 ,其中 A 型的人內向保守、多疑焦慮、富感情、缺乏果斷性、容易灰心喪氣等。B型的人外向積極、善交際、感覺靈敏、輕諾言、好管閑事等。O 型的人膽大、好勝、喜歡指揮別人、自信、意志堅強、積極進取等。AB 型的人兼有A型和B 型的特征[2]。
血型性格是指擁有相同血型的人們的共同性格。從血型分布的地理位置來看,不同地區(qū)聚集的人們的血型呈現(xiàn)出一定的規(guī)律[3]。也就是說,不同地區(qū)的人們所具有的血型性格會有所差異。因為血型心理學的研究在中國還沒有得到足夠的重視,所以它的研究結果在中國是否適用還有待發(fā)展。
鑒于西方對血型性格的研究,我們知道任何一種研究方法所進行的性格測驗都不可能是完全的有效和可信的。而且,無論是何種性格測驗也只能測定性格的一部分 ,即便血型與某種測驗結果沒有關系,也不能說明它與其他測驗的結果就不存在關系。因此,本研究也僅僅測驗了性格的幾個方面:血型與個人的職業(yè)規(guī)劃的關系,包括領導能力,選擇的職業(yè)類型等;血型與人際交往的關系,如和好友的友情觀,參加舞會的人際關系處理等;血型與情緒處理的關系,包括自我效能感和遇到挫折后的個人處理等;血型與學習方面的關系,包括學習態(tài)度,學習成績的起伏以及學習興趣等問題。我們通過探討這些方面,試圖解釋性格和血型的關系。
血型不同的人的性格會有所不同,但是血型的影響也不是絕對的,畢竟影響性格因素很多,比如性別、家庭教養(yǎng)方式、年齡等。在本研究所采用的量表中,我們收集了被試的這些信息,對這些信息也進行了處理,并找出了這些信息與我們所關心的青少年性格之間的關系。
1.2 研究目的
編制量表,對量表進行校準。該量表包含被試的年齡、性別、血型等個人信息,另外從生活、學習、情緒、未來規(guī)劃等方面來研究血型與性格的關系,并且著重研究血型與人際交往之間的關系。
1.3研究假設
A型性格:內向;小心、謹慎、多疑而沉思;重細節(jié),重技藝,完美主義;守秩序,有團隊精神;慢條斯理、安靜平和;羞恥意識很強;對未來悲觀;不輕易信他人;興趣不易集中,較難持久;
B型性格:外向;樂觀豁達而粗心大意;反應迅速、靈活敏捷;追求自由,缺乏協(xié)作,行為散漫;隨大流而湊熱鬧;家庭觀念重;樂于助人、但很難找到真心朋友;缺乏民族性;思考有廣度,無深度;博而不專;
O型性格:不僅外向,簡直就奔放;精力充沛,身體強??;強烈的競爭意識、目的性、伙伴意識;魯莽沖動,大膽冒險;重視經(jīng)驗而拒絕沉思;善于自我發(fā)現(xiàn);缺乏自我抑制傾向;強烈的自我肯定意識;很現(xiàn)實;
AB型性格:性格介于A型性格和B型性格之間,且AB型性格與O型性格大致相反。追求合理;聰明能干,社會意識和家庭觀念強;觀察力敏銳;謹慎保守、保持有距離感;周到細致、善于概括;充滿幻想、敏感多疑;真心朋友很少、安寧好靜、精力不濟、易感疲勞;
2方法
2.1被試的選取
在試調查中,選取了50名的在校大學生,平均年齡在19.4歲,請他們填寫一份問卷。根據(jù)被試的問卷結果,我們對問卷進行了校準。
在最后的正式調查中,我們選取了350名在校大學生,平均年齡在18.8歲,填寫問卷后有少量報酬。
2.2評估工具
采用自制的問卷——《血型與性格關系的調查問卷》(見附件一)。該問卷從生活、學習、情緒、未來規(guī)劃四個方面來測量性格特征。其中每個方面又包含4個不同的方向。在生活這方面,我們注重被試人際交往方式和能力的測量。
2.3對編制量表的試調查
由于沒有現(xiàn)成的問卷可以利用,因此我們大膽嘗試自行編制問卷。另外,考慮到題項的設置直接關系到所研究的問題,當一個樣本題項具有代表性的時候,問題才會容易解決。[4]因此,我們采用了一個試調查,先選擇一定的被試去填寫量表——《血型與性格關系的調查問卷》(見附件二),然后我們根據(jù)問卷的結果,用SPSS去處理這些數(shù)據(jù)。
2.4編制量表的校準
因為試調查時所用的問卷,是基于前人研究和我們日常生活的經(jīng)驗而編制的,所以信度較低,在試調查中發(fā)現(xiàn)了很多問題。比如,有些問題的設置是重復的,或者有些問題選項的設置是重復的。因為用詞不夠準確也給問卷帶來了不好的影響。發(fā)現(xiàn)了這些問題之后,我們修改了問卷,同時又用和試調查一樣的方法將問卷投入調查,進一步去發(fā)現(xiàn)它的不足,如此幾次之后,形成了我們最終的正式量表——《血型與性格關系的調查問卷》(見附件一)。
2.3數(shù)據(jù)處理
本文所有的數(shù)據(jù)處理均采用SPSS16.0統(tǒng)計軟件
3結果
3.1血型與未來規(guī)劃的關系
表1血型與未來規(guī)劃中各因素之間的相關關系
血型
職業(yè)類型
影響職業(yè)選擇因素
競爭意識
領導能力
血型
Pearson Correlation
1
-.042
.008
-.031
.184*
Sig. (2-tailed)
.585
.918
.685
.016*
N
171
171
171
171
171
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
在未來規(guī)劃的這四個方面里,只有血型與領導能力之間的相關程度是顯著的(P=0.016<0.05),與職業(yè)類型、影響職業(yè)選擇因素、競爭意識的相關不顯著。
3.11 血型與職業(yè)類型的關系
你會選擇怎樣的職業(yè)______________
1、 與專業(yè)對口的職業(yè)
2、 內向型的職業(yè)(如,學者、教育家、研究者、醫(yī)師等。)
3、 自由職業(yè)(如,手工藝人、自由撰稿人等)
4、 外向型的職業(yè) (如,營銷、管理、新聞、公關等)
5、 前四種都有可能
表2各血型的人的職業(yè)選擇比例
A型
B型
AB型
O型
職業(yè)類型
職業(yè)類型
職業(yè)類型
職業(yè)類型
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
21.7%
26.1%
4.3%
17.4%
30.4%
39.1%
21.7%
4.3%
13.0%
21.7%
26.1%
17.4%
13.0%
13.0%
30.4%
43.5%
0%
0%
26.1
%
30.4
%
A型血的人對于自由職業(yè),如手工藝人、自由撰稿人等職位的選擇是很少的,僅4.3%,顯著低于選擇其他職業(yè)的概率,而對另外三類職業(yè)的選擇則比較平均;B型血的人對于與專業(yè)對口的職業(yè)的選擇明顯多于對其他職業(yè)的選擇;AB型血的人則傾向于做出選擇5(前4種都有可能);O型血的人傾向于自由職業(yè)和內向型職業(yè)的人則寥寥無幾。
3.12血型與領導能力之間的關系
你覺得自己的領導能力是怎樣的________________
1、 權力欲望很強,一言九鼎,敢作敢為,可以得到擁護
2、 權力欲望強,但是對人會有距離感
3、 權力欲望不是很強,相對來說缺乏威嚴和征服欲望
4、 權力欲望不是很強,不會過分表現(xiàn)自己,但是仍可以深得人心
表3影響各血型的人領導能力情況
血型
A型
B型
AB型
O型
領導能力
領導能力
領導能力
領導能力
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
34.8%
26.1%
21.7%
17.4%
21.7%
30.4%
21.7%
26.1
%
17.4
%
4.3%
47.8
%
30.4
%
8.7
%
21.7%
39.1
%
30.4%
對于A型血的人,他們的傾向于選項1,權力欲望相對較強,但是仍可以得到別人的擁護,深得人心;B型血的人的領導能力特征不是很明顯;對于AB型血的人來說,選擇2的比例是最小的(4.3%),選擇3的比例是最大的(47.8%),可以看出AB型血的人很少對人會有距離感,比較容易親近人,但是相對來說缺乏威嚴和征服欲望;O型血的人的權力欲望是最不強烈的,正是他們親切的表現(xiàn),不張揚自己,也沒有什么征服人的欲望,他們才能比較深得人心。
3.2血型與人際交往的關系
人際交往方向有四個小方面,分別是舞會交往、對人際交往的態(tài)度、集體活動的參與性以及友情觀,統(tǒng)計出這四個方面與血型的相關系數(shù),發(fā)現(xiàn)它們之間的相關程度都是不顯著的。但是這四個方面之間的相關程度卻是十分顯著的。
AB型血的人的友情觀最差,很多AB型血的人寧愿選擇傷害朋友,也非要達到自己的某種目的,在人際交往中,對人普遍都比較冷淡,不像B型和O型血的人,將友情看的特別重要,因為在人際交往中,他們得心應手,很容易獲得知心朋友。
3.3血型與自我調節(jié)及自我效能感的關系
A型、B型和AB型血的人在進行自我調節(jié)時的時候,差異不是很明顯,能力都一般,但是,O型血的人卻能很有效的進行自我調節(jié),自信心很高,遇到困難,也總能以積極的心態(tài)去面對,順利解決。
當我遇上比較大的麻煩時,我會____________
1、無論什么事,我都能應付自如,很輕松
2、一般我還是能自己獨立找到解決的辦法
3、和朋友一起解決
4、不知道怎么辦,很少處理過
表4各血型的人自我效能感情況
自我效能
1
2
3
4
血型
血型
血型
血型
A型
B型
AB型
O型
A型
B型
AB型
O型
A型
B型
AB型
O型
A型
B型
AB型
O型
20.0%
30.0%
10.0%
40.0%
22.5%
24.7%
15.7%
37.1
%
12.5
%
17.9%
12.5
%
57.1
%
43.8
%
25.0%
6.2
%
25.0%
通過這個表可以看出,最能順利解決問題,自我效能感最高的是O型血的人;相對來說,A型血的人處理這方面的能力則很低,自我效能感較低。
3.4血型與學習的關系
在學習時,你的學習狀態(tài)是怎樣的____________
1、 注意力很集中,成績很穩(wěn)定
2、 注意力相對集中,但成績起伏大
3、注意力不集中,但成績相對穩(wěn)定
4、注意力不集中,且成績起伏大
表5各血型的人學習狀態(tài)情況
血型
A型
B型
AB型
O型
學習狀態(tài)
學習狀態(tài)
學習狀態(tài)
學習狀態(tài)
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
12.1%
54.5%
24.2%
9.1
%
15.4%
51.3%
25.6%
7.7
%
21.7
%
30.4%
34.8
%
13.0
%
13.2
%
38.2%
40.8
%
8.9
%
總體看來,A型血和B型血的人大部分都屬于注意力相對集中,但是成績起伏大的類型;而AB型血和O型血的人則大部分是屬于注意力不集中,但是成績很穩(wěn)定的類型。
4討論
4.1血型與性格的關系
不同血型的人在性格方面的差異還是比較顯著的,其中領導能力和血型的相關程度是顯著的。差異性表現(xiàn)在:A型血的人比較謹慎,偏內向,不會過分展示自己,但是會得到很多人的擁護,比較有親和力,但是他們又不輕易迎合人,不能很好地處理自己的情緒問題;B型血的人比較樂觀,可以很平靜地對待問題,因為他們的人情味很重,所以在人們之中,是沒有威嚴感的,不過這也可能是和他們的隨大流,能深得人心有關。AB型血的人權利欲望很強,他們很有民主作風,也善于調節(jié)人際關系,但是對人會比較有距離感,個人主義在作祟的部分原因,他們的真心朋友不會很多,因為自我效能感很低,所以生命意識比較淡??;O型血的人則比較活潑,有強烈的自我肯定意識,但是有時候可能現(xiàn)實和理想會有沖突,并不是事事都能像他們預想的那樣,所以他們會陷入不知道該怎么辦好的局面,比較容易變得神經(jīng)質。
在職業(yè)選擇方面,A型的人嚴謹、內向、重視細節(jié),適合內向型的職業(yè),如學者、醫(yī)師、會計;B型的人對自身的職業(yè)選擇有一定的堅持,在4種血型中選擇的不定項職業(yè)的比例最低,他們不喜歡束縛,更適合自由職業(yè);AB型的人兼有A、B型人的性格,同時也會充滿矛盾性,但敏銳性較強;O型的人比較外向,喜歡戶外的職業(yè)與尋找刺激,適合外交類的工作。
4.2其他相關因素對結果的影響
本研究特別收集了被試的年齡、性別和出生地的信息,以便探討性格的其他方面與血型的相關程度不顯著的原因。
根據(jù)王軍的研究,不用年級的大學生在人際交往方面應該是有差異的。[5]本研究的對象集中在低年級,年齡群相對比較接近,所以在結果中差別并不顯著。同時我們可以看出,大學新生在人際關系的信任測量中分值偏低,所以大一新生在適應大學環(huán)境中人際問題更為突出。
男生一般性格比較開朗,容易接受新事物,所以在人際信任中偏高于女生,導致了血型與人際關系的相關分析的誤差。同時,根據(jù)社會調查所得,在較高學歷中女生取得的成績更為明顯。所以我們相信,性別對學生人際關系、學習狀態(tài)、職業(yè)規(guī)劃均有影響。
另外,來自城鎮(zhèn)的大學生和來自農(nóng)村的大學生的性格本身也是有差別的。研究表明,來自城鎮(zhèn)的學生在人際關系方面更勝一籌,且自我效能感會較高與來自農(nóng)村的學生[6]。
5參考文獻
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[4](美)羅伯特·F·德威利斯 量表編制理論與應用.重慶大學出版社.2004:54-58
[5]王軍 工科院校大學生人際交往能力及其歸因特點的研究.心理科學.2003.26(4):743-744
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