你的身邊，有沒有這樣的孩子？
他們講話輕聲細(xì)語，不會輕易表露想法，比起聚會社交，他們更喜歡安靜呆著，養(yǎng)精蓄銳。
如果是這樣，ta很可能是內(nèi)向型的孩子。
生活中，很多家長談內(nèi)向色變，覺得內(nèi)向代表著不擅交際、行動木訥，極力想要扭轉(zhuǎn)孩子的個性。
其實(shí)大可不必。
一如羅永浩所說：
“外向的人也許會左右這個世界，但是內(nèi)向的人才會創(chuàng)造世界?！?/span>
不要輕易去打擾那個內(nèi)向的孩子，因為當(dāng)他們發(fā)揮出天性中的優(yōu)勢，一樣可以光芒萬丈。
知乎上有一個熱門問題：
你有被父母逼著外向的經(jīng)歷嗎？
其中一個網(wǎng)友的回答，特別扎心：
“有的，作為一個內(nèi)向者，在大人眼里，我的內(nèi)向，就等于無用。
雖然我成績并不差，但在他們看來，我卻是'傻子’一般的存在。
他們嫌棄我說話的聲音太小，我聊天時插不上話，我總喜歡待在家……
就連最親的人，都覺得我沒法適應(yīng)社會，讀書再好也沒用。
或許在他們看來，我應(yīng)該多去我不喜歡的地方，見我無話可說的人，假裝熱衷交際應(yīng)酬，度過今后的歲月。
可他們越是逼我這樣做，我越是感到崩潰。
我為什么不能接納自己的性格呢？難道強(qiáng)行改變自己，去扮演另外一個人活著，真的會幸福嗎？”
讓人十分心酸。
在“社交至上”的大環(huán)境下，許多內(nèi)向的孩子，都曾經(jīng)承受過來自家長、老師、社會輿論的壓力。
很多人會拿他們與外向的孩子比較，然后做出武斷的結(jié)論：
他們腦子不靈光，他們身上有點(diǎn)問題，他們情商不太高……
有些內(nèi)向者，甚至?xí)驗樽约旱男愿?，遭受羞辱、污蔑?/p>
然而，內(nèi)向真的是一種病，需要根治嗎？
并不是的。
正如心理學(xué)家榮格說的那樣，內(nèi)向的孩子，傾向于關(guān)注人們的內(nèi)心世界；而外向的孩子，則傾向于關(guān)注外部世界。
兩者本身，并無好壞之分，只是獲取能量的方式不同罷了。
每個人都有自己的偏好，每個人都有選擇生活方式的自由。
你要允許一些孩子，擁有安靜的童年。
聽過一個故事：
一個女孩，在年紀(jì)很小的時候，就不喜歡參加各種聚會。
去別人家玩的時候，凳子還沒坐熱，她就嚷嚷著要回家。
在幼兒園，她如果想和別的小朋友一起玩，總喜歡觀察一陣子，再加入進(jìn)去。
對她來說，上學(xué)意味著離開溫暖的家，然后到一個充滿恐懼和未知的地方。
她討厭聚集的人群，害怕被老師提問。
不過，雖然小女孩在學(xué)校不怎么說話，但在家里卻嘰嘰喳喳個不停，能把媽媽的耳朵磨出繭子來。
而且，當(dāng)有人愿意和她一對一談心，她會十分樂意。
這樣的性格，一直延續(xù)到小女孩長大以后。
她喜歡讀書，喜歡研究心理學(xué)，喜歡按照自己的節(jié)奏，做一些生活的規(guī)劃。
這個小女孩，就是后來寫出《內(nèi)向者優(yōu)勢》《內(nèi)向孩子的潛在優(yōu)勢》等一系列暢銷書的作家——馬蒂·奧爾森·蘭妮。
想起李玫瑾教授說的：
“凡是注意力穩(wěn)定的孩子，大多數(shù)都屬于內(nèi)向的?！?/p>
內(nèi)向的孩子并非一無是處，相反，他們在安靜的外表下，往往擁有驚人的潛力。
美國的一個權(quán)威機(jī)構(gòu)曾做過一個歷時30年的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)社會各界精英中，內(nèi)向型性格的人才和外向型性格的人才，比例約為3∶1。
我們熟悉的很多名人，如巴菲特、比爾·蓋茨、愛因斯坦、圣雄甘地、奧黛麗·赫本……都屬于內(nèi)向者。
內(nèi)向的人具備哪些優(yōu)勢呢？
首先，他們擅長深入思考，注意力更容易集中；
其次，他們學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，豐富的信息，是他們大腦運(yùn)作時不可或缺的精神營養(yǎng)；
更讓人驚奇的是，有研究表明，群體中的內(nèi)向者，往往比外向者更具合作精神。
這是因為，外向的人看似喜歡扎堆，實(shí)際上他們未必喜歡身邊的人；
而內(nèi)向的人看似獨(dú)來獨(dú)往，實(shí)際更重視人們的內(nèi)心感受，他們能夠在傾聽中，更好地理解別人的想法。
身為家長，不要只看到內(nèi)向孩子沉默寡言的一面，實(shí)際上，正是因為他們沒有對外消耗過多能量，所以才保留了更多精力，深入探索這個世界。
與其強(qiáng)迫他們變得外向，不如認(rèn)可、尊重他們的天性，保護(hù)他們健康成長。
惟其如此，他們才能不受干擾地，將自身的潛力，轉(zhuǎn)化為令人驚艷的能力。
著名心理學(xué)家杰絲·萊爾曾說：
“兒童不是待塑造之物，而是待展現(xiàn)之人。”
身為家長，怎樣培養(yǎng)內(nèi)向的孩子，才能讓ta發(fā)揮出天性中的潛力呢？
給大家3點(diǎn)建議：
1.尊重孩子的私人空間
《內(nèi)向者優(yōu)勢》一書中說，大多數(shù)的內(nèi)向孩子，會對物理空間的侵入，感到不適。
因此，給性格內(nèi)向的孩子安排一些私人空間，非常有必要。
可以在孩子的房門外懸掛“閑人免進(jìn)”的牌子，讓他們可以獨(dú)處、思考，或者和一些讓他們感覺相處輕松的人交談。
在這樣的情況下，內(nèi)向孩子會感到自己得到尊重，情緒內(nèi)耗也會減少。
2.給孩子信心和鼓勵
由于文化偏見的原因，內(nèi)向的孩子難免會遭受歧視和冷落。
而家長要做的，就是提前給孩子建立自信，讓他們不因自己的性格感到自卑。
平常多多鼓勵孩子、肯定孩子，別讓他們因為別人，輕易否定自己。
正像心理學(xué)家戈登所認(rèn)為的那樣，內(nèi)向的孩子需要別人理解并重視他們的能力。
當(dāng)內(nèi)向的孩子能夠自我悅納，ta才能自信地發(fā)揮內(nèi)在的能力，活得熠熠生輝。
3.多陪孩子“充充電”
曾在書中看到過一個故事：
有個爸爸在心理醫(yī)生面前，埋怨自己內(nèi)向的女兒：
“她總呆在房間里看書，我建議的任何活動，包括去游樂場、去和別的孩子玩，女兒都不想?yún)⒓印?/p>
我認(rèn)為這個問題很嚴(yán)重，她在逃避生活?！?/p>
心理醫(yī)生思考良久，建議這位父親和女兒一起讀書。
結(jié)果，這位父親的女兒，十分很樂意和爸爸讀書，通過閱讀，父女倆的關(guān)系得到了很大改善。
由此可見，父母如果想讓內(nèi)向型孩子快樂成長，最好的方式，不是帶他們大量社交，而是陪伴他們做一些安靜的活動。
可以陪孩子一起繪畫，一起讀書，一起聽音樂，一起做手工。
這些不需要對外耗費(fèi)精力的活動，對孩子來說，無異于賦能充電，既能他們心情舒暢，也能讓他們更加感恩父母，使家庭氛圍更和諧。
記得暢銷書《內(nèi)向性格的競爭力》里的一項調(diào)查指出，全球有至少三分之一的人，都是內(nèi)向性格的人。
內(nèi)向本身并不是性格缺陷，如果內(nèi)向者愿意，他們一樣可以以靜水流深的方式，影響這個世界。
所以，不必責(zé)怪你的孩子少言寡語，他或許更喜歡深思熟慮后，再表達(dá)自己；
也不必強(qiáng)迫你的孩子去參加社交活動，比起社交，他或許有其他更擅長的領(lǐng)域。
最成功的教育，不是干涉孩子轉(zhuǎn)變性格，而是讓他們順應(yīng)天性，活出自身的潛力。
當(dāng)內(nèi)向的孩子活得越來越舒展、越來越像自己的時候，他們的魅力，才會得到最大的展現(xiàn)。
點(diǎn)亮“在看”，愿每個內(nèi)向的孩子，都能恣意生長，活出自身的光亮，也愿內(nèi)向的孩子的父母，都能對兒女悉心陪伴，溫柔以待。
作者 | 竹西，愛讀書，愛生活。
主播 | 楚翹，治愈系主播。喜馬FM：楚翹_詩歌之王。
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