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網(wǎng)上有人提問：一個母親對孩子有多大的影響？

下面的答案五花八門。

其中一個引發(fā)大量贊同：

母親是家庭的靈魂，影響孩子的方方面面，尤其是孩子的情感觀和幸福指數(shù)。

深以為然。

孩子依托母親而來，自十月懷胎，母親就和孩子的命運緊緊相連。此后漫長的歲月里，孩子受母親的影響更是無可估量。

母親是孩子看世界的第一扇窗，也是孩子的人生底色。

孩子和母親的關(guān)系模式，直接影響著孩子的自我認(rèn)知，未來的人際交往和情感走向。

重溫美劇《生活大爆炸》時，我對謝爾頓和萊納德的性格很有感觸。

謝爾頓是智商高達(dá)187的物理天才，有嚴(yán)重的潔癖和強迫癥，不喜歡改變，也不能理解他人的幽默感。

兒時的玩伴和后來的同事都無法忍受他的性格，覺得他吹毛求疵、難以相處。

但他卻活得非常自洽，從不精神內(nèi)耗，身邊也圍繞著幾個真心朋友，比如萊納德、霍華德。

對感情他從不強求，十分享受一個人的精彩。

后來遇到艾米，兩個人相處得十分融洽，組建了幸福的婚姻。

與謝爾頓形成鮮明對比的，是萊納德。

他性格溫順，不夠自信，有些討好地對待身邊人，和女友佩妮的感情經(jīng)歷了多次分分合合，才修成正果。

造成謝爾頓和萊納德巨大反差的，是他們和母親的相處模式完全不同。

謝爾頓母親的學(xué)歷不高，根本不理解兒子的研究，但她尊重兒子，夸贊兒子“你是我的驕傲”。

她會在其他人說兒子是“怪胎”的時候，堅定不移地維護(hù)他。

也會引導(dǎo)兒子和朋友和睦相處，當(dāng)謝爾頓和佩妮吵架，母親提醒他這樣做不對，謝爾頓馬上向佩妮道歉。

反觀萊納德的母親，她是博士，成就高，但對兒子十分冷漠。

從不給兒子一個擁抱，瘋狂打擊兒子的自尊，漠視兒子的一切情緒，甚至用做實驗的方法來養(yǎng)育兒子。

以至于萊納德自己動手做了一個玩偶，就是為了專門體驗擁抱的感覺。

心理學(xué)家埃里克森指出：

孩子在3歲之前會和固定撫養(yǎng)者建立第一個安全依戀關(guān)系，因為通常是母親照顧孩子，所以，母親如何和孩子相處，會讓孩子形成不同的依戀類型。

總的來說，孩子的依戀可以分為三種類型：

第一種，安全型依戀。

孩子感受到媽媽的愛和照顧，內(nèi)心有充分的安全感，所以，他們不會因為媽媽的離開而沮喪，而是能獨立地玩玩具、勇敢地探索外在，不排斥和陌生人交往。

這種類型的孩子，擁有愛的能力，在親密關(guān)系中能和伴侶相處融洽，并積極調(diào)適自己的情緒，獲得安穩(wěn)的幸福。

第二種，回避型依戀。

孩子對媽媽的態(tài)度比較冷淡，不會因為媽媽的到來而開心，也不會因為媽媽的離開而難過，他們更不會主動尋求媽媽的擁抱和認(rèn)可，在他們心里，媽媽和陌生人沒有什么不同。

這種類型的孩子往往表現(xiàn)得過分獨立和疏離，在親密關(guān)系里很難敞開內(nèi)心，表達(dá)自己的真實感受，讓自己和伴侶都很壓抑。

第三種，焦慮矛盾型依戀。

這類孩子對媽媽的態(tài)度很矛盾，希望時刻黏在媽媽身邊，當(dāng)媽媽離開，他們會情緒失控，非常痛苦，而當(dāng)媽媽回來，他們又會表現(xiàn)出排斥和抗拒。

他們在人際交往中也會呈現(xiàn)矛盾性格，讓對方捉摸不透，感覺心累，久而久之，很難建立親密關(guān)系，和讓自己真正感覺放松。

綜藝節(jié)目《是女兒是媽媽》中，飾演安陵容的陶昕然，說起自己和母親的關(guān)系。

母親性格強勢，對女兒的要求非常高，一旦陶昕然考試成績不理想，就會迎來劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)斥。

有一次，她考了98分，自己覺得還不錯，母親沒有夸獎，而是質(zhì)疑她“那兩分怎么丟的”，和給了她一頓暴打。

她疼得直哭，母親卻用更嚴(yán)厲的話語制止她：“不許哭！”

提到往事，陶昕然依然無法釋懷，她和母親的關(guān)系很疏離，以至于后來憑借《甄嬛傳》里的安陵容爆火，面對采訪，她說的也是隔斷母女關(guān)系的話：

“我的成功是因為我自己，不是因為母親的教育。”

她流著眼淚控訴自己童年時期的缺失，讓很多觀眾也紅了眼睛。

大家驀然發(fā)現(xiàn)，她飾演的角色那么動容，原來是投射了自己的經(jīng)歷啊。

我身邊有個朋友，也被不安全型的依戀模式捆綁了一生。

從小，她就被母親放在姥姥家，好不容易見面，母親就對她百般挑剔：成績不好、個子不好、皮膚不好、怎么一點都不會說話。

她不相信自己是被愛的，長大后的她，周旋在一段又一段糟糕關(guān)系中，明明知道應(yīng)該及時止損，但對方說了一句好聽的話便又陷入，讓自己痛苦輾轉(zhuǎn)。

有次她遇到一個很合適的人，男方體貼周到，細(xì)膩溫暖，能感受并接納她的情緒。

然而，她潛意識中依然認(rèn)為自己不配擁有這樣的愛。

總是通過各種試探去刁難和傷害對方，最終，對方忍無可忍地離開了。

母親作為影響孩子最長遠(yuǎn)的人，理應(yīng)給孩子遮風(fēng)擋雨，帶來力量。

當(dāng)她們忽略孩子的感受，給孩子的生活帶來綿綿陰雨，就會讓孩子變得膽怯而自卑，失去追求幸福的底氣。

有的母親或許會問，自己平時很忙，不能一直陪伴孩子，孩子一定會走偏嗎？

答案是否定的。

只要孩子能感受到母親的愛，或者孩子的主要撫養(yǎng)者能做到以下三點，孩子就會內(nèi)心富足，情緒穩(wěn)定，在人際交往和婚戀關(guān)系中都能獲得幸福。

第一，細(xì)心照顧，回應(yīng)孩子的需求。

孩子在幼年時期，對很多事情都無法掌握，所以非常依賴大人尤其是母親的照顧。

他們對于母親的依戀，也會非常強烈。

如果母親能夠在孩子哭泣的第一時間，就給予溫暖的擁抱；在他們餓了的第一時間，就及時遞上食物；在他們感覺茫然無措的時候，就給予陪伴和鼓勵。

在這些生活細(xì)節(jié)里，孩子能感受到自己的需求被及時響應(yīng)，就知道自己被深深愛著，內(nèi)心里會積累滿滿的安全感。

他們不會用冷漠來代替恐懼，用麻木來代替悲傷，而是會充滿溫暖和希望地面對周圍。

未來，他們也會選擇合適的交往對象，經(jīng)營幸福的情感模式。

第二，全心接納，安撫孩子的情緒。

心理學(xué)教授Edward Tronick做過一個“靜止臉實驗”：

剛開始，母親和孩子熱情互動，孩子滿臉洋溢著笑容。

接下來，母親全程板著臉，孩子由困惑無助，變得痛哭。

最后，母親恢復(fù)正?；訝顟B(tài)，孩子的情緒也隨之恢復(fù)。

實驗指出：孩子從嬰兒時期就有情感需求，父母的回應(yīng)模式會影響他們的情感發(fā)育和安全感形成。

要想孩子變得積極快樂，父母要記得關(guān)注孩子的情緒，給孩子提供情感支持。

當(dāng)父母反復(fù)肯定孩子“你很特別，你很棒”，就能讓他們感受到自己的價值；

當(dāng)父母反復(fù)鼓勵孩子“再試試，你可以的”，就能讓他們積累乘風(fēng)破浪的勇氣；

當(dāng)父母反復(fù)告訴孩子“無論你變成什么樣子，我們都始終愛你”，就能讓他們獲得充分且持久的安全感，變得獨立而健康。

第三，適時引導(dǎo)，幫助孩子跨過困難。

莫言在成長的過程中，家里遇到很多困難，讓他一度安全感缺失。

最艱難的時候，是父親被人誣陷，母親又復(fù)發(fā)舊疾，無錢醫(yī)治。

他害怕母親走上絕路，所以每次回家都會大聲喊叫，聽到母親回答才放心。

母親明白了莫言的擔(dān)憂，堅定對他說：孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的。

并用實際行動踐行了自己的諾言，會一邊勞作一邊唱歌，并支持莫言勇敢追求夢想。

莫言說：

母親的話雖然腔調(diào)不高，但使我陡然獲得了一種安全感和對于未來的希望。

多少年后，當(dāng)我回憶起母親這句話時，心中更是充滿了感動，這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾。

相信我們每個人都有過這樣的體會：

當(dāng)自己遭遇挑戰(zhàn)，內(nèi)心苦澀時，第一個想起來的，就是“媽媽”。

即使萬念俱灰，生出絕望的念頭，只要想到“媽媽”的愛，又能重新找到一絲堅持下去的勇氣。

是啊，孩子的成長，不會一帆風(fēng)順，總會遇到困難，遭逢坎坷。

父母如果不袖手旁觀，不冷嘲熱諷，而是給予孩子陪伴和引導(dǎo)，就能讓他們更有底氣、有能量，有信心跨過難關(guān)。

點個“在看”，愿每個孩子都能在愛中長大，書寫燦爛人生。

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本期解讀：李清照《聲聲慢》

作者 | 許小貓

作者 | 許小貓，來源：小十點（ID：sdikid）。

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