構(gòu)建筆記系統(tǒng)的五項(xiàng)黃金法則：
1、簡(jiǎn)潔精要
筆記上的文字必須經(jīng)過(guò)濃縮和提煉，十分精簡(jiǎn)扼要。要?jiǎng)h除一些贅詞、修飾語(yǔ)、形容詞、冠詞、連接詞等，直接寫下名詞、動(dòng)詞，總之要言簡(jiǎn)意賅，以后再看時(shí)一目了然。
2．聽關(guān)鍵語(yǔ)、記關(guān)鍵詞
凝神專注地聽老師講課，注意整體和重點(diǎn)，你會(huì)聽見老師講的關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，并能迅速記錄下來(lái)，課后再將課堂筆記重點(diǎn)并入課后筆記中去?？梢詼p輕你做筆記的負(fù)擔(dān)，更能訓(xùn)練你的聽力，提升你的專注度，開發(fā)出強(qiáng)大的聆聽能力。
3．使用自己的語(yǔ)言啟動(dòng)思維
你可以完全拋開抄黑板的念頭，用經(jīng)過(guò)自己思考之后的詞語(yǔ)寫下要點(diǎn)。能夠這樣轉(zhuǎn)換，說(shuō)明你已經(jīng)得到老師講課的精髓，并將其轉(zhuǎn)化成了自己內(nèi)在的潛能。
對(duì)于一些專業(yè)的知識(shí)，你當(dāng)然不宜擅加修改以防曲解原意。不過(guò)，如果你能把老師敘述的概念用自己
的話記錄下來(lái)，就表示你已經(jīng)掌握了核心概念，并且從筆記中獲取了最大的收獲。
4．善用符號(hào)與圖形
老師無(wú)論怎樣放慢說(shuō)話的速度，都依然快過(guò)你合記錄。因此做課堂筆記時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)任何可以節(jié)省時(shí)間、增加效率的技巧。
你可以學(xué)習(xí)使用以下這些符號(hào)，來(lái)代替那些需要斟酉的文字。有趣的是，其中一些符號(hào)經(jīng)常在數(shù)學(xué)中被運(yùn)用。
＝等于（equal) e.g．舉例（for example)
≈大約（about) i.e．即是（that is)
→結(jié)果（result) esp．尤其（especially)
←原因（reason) p.s．附注（Postscript)
↑增加（increase) ef 比較（compare)
↓減少（reduce) NB 注意（NoteBene)
＋加、并且（plus) ＆ 和（and)
＊重點(diǎn)（keypoint) Q 問(wèn)題（question)
＞大于（more) A 答案（answer)
＜小于（less) etc． 等等 （etcetera)
△變成（become) pf 證明（proof)
…因?yàn)椋╞ecause) w/o 沒(méi)有（without)
…所以（therefore) VS．對(duì)抗（versus)
~大概（approximately)
(注：因?yàn)楹退械姆?hào)沒(méi)有找到，是按三角方式的三個(gè)點(diǎn)，一個(gè)向上，一個(gè)向下)
5．要有一目了然的格式
通常我們建議學(xué)生使用最多的是三欄式筆記系統(tǒng)，三欄所記的內(nèi)容即“關(guān)鍵詞”“主要提示句”“問(wèn)題及引申”。這種結(jié)合關(guān)鍵詞的三欄式筆記系統(tǒng)，將使筆記的功能更加凸顯。經(jīng)過(guò)我們的訓(xùn)練后，學(xué)生幾乎都可成為做筆記的高手，讀書效果得到快速、大幅的提升。下面是三欄式筆記格式。
關(guān)鍵詞 | 主要提示句 | 問(wèn)題及引申 |
