教師是太陽底下最光輝的職業(yè),選擇平凡,走向三尺講臺,是我無悔的選擇,面對大千世界,甘為人梯,托起的是明天的希望,我愿與學(xué)生們一同成長,孩子們蓬勃的生命帶給我更多的是感動。望著他們的眼睛,如同燦爛星光,讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前。
一晃做教師二十多年了。這是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。我的工作,是忙碌的,也是辛苦的,甚至有的時候是委屈的。但是,看到孩子們的成長和進(jìn)步,看到他們純真的笑臉,我是幸福和快樂的。
俗話說的好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。為了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。我常常認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,有時已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,滿腦子仍是各種問題、答案,靈感來了便忘記了疲勞,一骨碌爬起來奮筆疾書偶得的心得體會,直至滿意為止。
教書是我的工作,育人更是我的責(zé)任,做為一個班主任我知道建立師生之間的相互信任,讓師生成為朋友,才可以暢所欲言,走進(jìn)他們的世界。眾所周知后進(jìn)生可能是家庭的溺愛、歧視或漠視造成的,也可能是社會不良環(huán)境塑造出來的,我堅(jiān)信愛心可以融化堅(jiān)冰。
記得在一個炎熱下午,我班里的某某同學(xué)又在班級掀起波瀾,他是學(xué)校有名的后進(jìn)生,因?yàn)楦改鸽x異各自再婚,他成了“自由人”。自私暴戾、自由散漫、吸煙喝酒、欺負(fù)弱小無所不做,這天歷史老師正在班里授課,某某同學(xué)用剪刀把一名女同學(xué)的頭發(fā)剪下一縷,同學(xué)敢怒不敢言委屈的哭了,歷史老師很嚴(yán)厲的批評了他,可他卻滿不在乎的頂撞老師,擾亂了正常的教學(xué)秩序。我知道后,并沒有簡單的給予批評、懲罰。而是思索怎樣才能挽救一顆年青的心靈,引導(dǎo)他成為一個對社會有用,對家庭有責(zé)任,對自己負(fù)責(zé)的人。于是,我針對他的家庭情況和喜好擬定了一些活動計(jì)劃:利用班會時間,組織籃球賽、足球賽、命題辯論賽......利用休息日組織秋收互幫活動、去養(yǎng)老院義務(wù)勞動......每一次我都設(shè)法讓他成為領(lǐng)導(dǎo)者,調(diào)動了他的活動積極性和主觀能動性,增加了責(zé)任感和使命感,讓他感覺到自己的作用和價(jià)值,變得樂觀自信、熱愛集體。慢慢地由一個自私、愛搗蛋的學(xué)生轉(zhuǎn)變成上進(jìn)、有愛心的學(xué)生,逐漸成為班級的骨干,先后在學(xué)校的各項(xiàng)活動中表現(xiàn)優(yōu)異,得到學(xué)校老師同學(xué)的交口稱贊。他也體會到我的良苦用心,在我身體不舒服的時候偷偷給我買藥、在運(yùn)動會時把得到的獎品悄悄送到我的講桌上......我欣慰感動,因?yàn)樗酶卸?、懂得感受幸福、樹立了人生理想,有了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
當(dāng)然有成功的欣喜也會有失敗的無奈,但我無悔自己的付出,甘心用這份激情耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,用我瘦弱的肩膀,頂著孩子們踏上輝煌的前程,這是人民教師崇高的事業(yè)!
每個崗位都是一顆螺絲釘,每份責(zé)任都為教育事業(yè)的發(fā)展流下汗水。為了心中無言的承諾,為了義不容辭的責(zé)任,我日夜兼程,堅(jiān)持無私奉獻(xiàn),雖備嘗酸甜苦辣,卻始終無怨無悔。
眾人劃槳開大船,同舟共濟(jì)海讓路。學(xué)校就像一條船,要平安穿越風(fēng)浪,不僅要有結(jié)實(shí)的船體,更要靠從船長到所有水手團(tuán)結(jié)拼搏的精神。風(fēng)和日麗的日子需要如此,面對驚濤駭浪的考驗(yàn)時,我們更需要齊心協(xié)力,勇闖難關(guān)!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我相信,只要心中有愛,處處都會有芳菲,我將在無悔的事業(yè)中托起明天的太陽。
2015年10月1日
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