說蘇東坡為天才，真的一點不為過。蘇東坡的一生，在多方面都取得了許多人終其一生孜孜以求卻無法達到的造詣，但對于東坡來說，似乎擁有這些才能都很稀松平常。
蘇東坡以其天縱之資，縱橫于儒、釋、道，在詩、詞、文、書、畫等多方面都有極深的造詣，乃至達到登峰造極的程度，并有所創(chuàng)新。蘇東坡比中國其他的詩人更具有多面性天才的豐富感。同時，他還是一個至情至性、個性復(fù)雜、經(jīng)歷豐富多彩的人。要為這樣一個人寫傳，真不是一件容易的事。因為可寫的材料雖多，但要走進這個人的內(nèi)心世界，為讀者呈現(xiàn)出鮮活的人物形象，就很難。
林語堂的《蘇東坡傳》是難得的一本好作品。林語堂，一個享譽國際文壇的大師，被稱作是中國精神的傳承者，東方文化的傳播者，他曾四次獲得諾貝爾文學(xué)獎提名。大師對話大師，蘇東坡的個性特質(zhì)情感思想都得到了完好的詮釋。加上林語堂的文學(xué)造詣，幾乎無人能及的語言功底，在這樣一個炎炎夏日，讀這樣一本書，欣賞著這樣兩個曠世奇才，真是人生一大樂事！
林語堂的《蘇東坡傳》被稱為是20世紀四大傳記（梁啟超的《李鴻章傳》，朱東潤的《張居正大傳》，吳晗的《朱元璋傳》以及林語堂的《蘇東坡傳》）之一。在林語堂的筆下，蘇東坡雖然遠隔千年，卻絲毫不因時光的阻隔而淡去。他的才華讓我們敬仰，但他的平易近人又讓我們感到親切；他的坎坷經(jīng)歷讓我們?yōu)橹祰@，但他的隨遇而安，瀟灑豁達更讓我們贊賞。林語堂先生以對蘇東坡的深刻了解，清晰的介紹，更主要的是對于蘇東坡的欣賞感佩，為我們讀者呈現(xiàn)出了一個熠熠生輝、卓爾不群的不朽形象。
蘇東坡的文學(xué)才華是無與倫比的。這里有一個小故事。蘇東坡參加科舉考試時，主考官是歐陽修，當(dāng)時的歐陽修已經(jīng)是文壇領(lǐng)袖。作為主考官同時又是文壇領(lǐng)袖，歐陽修對考生后輩說的每一句話都關(guān)乎其命運走向。當(dāng)時有一個作家說：“文士不怕刑法，不愛晉升，也不貪生怕死，只怕歐陽修的意見?！边@樣一個有著至尊地位的文壇領(lǐng)袖讀過蘇東坡的作品之后卻對一個同僚說：“讀蘇東坡的信，我全身喜極汗下。我應(yīng)當(dāng)退隱，讓這個青年出人頭地。”據(jù)說歐陽修還曾對他的兒子說：“記住我的話，三十年后沒有人會談起我?！睆倪@里，我們可以讀出歐陽修的偉大人格，同時，從這個故事中我們可以了解到蘇東坡的驚世才華。當(dāng)然，蘇東坡的驚世才華絕對不是借助于他人的評價而獲得。因為蘇東坡的作品在當(dāng)時就受到上至皇帝，下至平民百姓的追捧，他的作品一經(jīng)面試，立即廣為流傳，甚至?xí)r人把沒有讀過蘇東坡的新作當(dāng)作是一件落伍、無知、丟臉的事情。因此，蘇的作品現(xiàn)今保存下來的類型、數(shù)量都很豐富。
蘇東坡的作品，真正如行云流水一般。他習(xí)慣用最簡單、最自然、毫不雕琢的方式來開啟他的詩篇，他會引用一兩個古代的典故，然后就沒有人知道下文了，也許，他自己也不知道。有時候他會寫出很不連貫卻十分杰出的奇文，一首看似毫無用意的詩歌，記下瞬間奇特的變化，然后就筆帶尖酸、諷刺或者用憤世嫉俗的思想去評論。正如他人所評價的那樣：“如行云流水，常行于所當(dāng)然，常止于不可不止?！边@樣的寫作，無人可及，因為它完全出自于作家的真誠。自然，這種無所顧忌的寫作也必然為他帶來無數(shù)禍患。
仁宗皇帝稱蘇氏兩兄弟為“相才”，可惜，蘇軾的一生，在官場上充分施展才華的機會很少，一生顛沛流離，在一個地方幾乎不能住滿三年。而他的弟弟蘇轍，雖然才華不及蘇軾，但明顯做人比蘇軾懂得隱忍、圓滑，因此，仕途也就更加順利。
蘇軾仕途的不順遂，似乎和王安石有密切關(guān)系。王安石主張變法，蘇軾反對。政治主張不同，加上王安石的狹隘、偏執(zhí)等，蘇軾自然沒有好果子吃。但似乎又不全部如此，神宗死后，變法推翻，蘇軾一派終于可以大展宏圖，蘇軾更是得到重用，但蘇軾依舊不順遂。由此看來，“天才”總是有很多普通人無法理解的地方?！疤觳拧钡乃枷?，“天才”的追求都不同于一般人。蘇軾，他所追求的精神境界是不同流俗的，這是他的命運。
然而，在我看來，這位“天才”還是很幸運的。他的一生，親人、朋友一直護佑著他。最令人感動的是他的弟弟蘇轍，無論在蘇軾處于怎樣的境況之下，蘇轍總是和他同沉浮、共命運，甚至關(guān)鍵時刻舍身保護蘇軾，這樣的手足情深，感人至深。
蘇軾一生朋友眾多，上至朝堂，下至陋巷，有高官貴胄，有普通百姓，甚至和尚、乞兒，都有他的朋友。無怪乎，蘇軾每到一地，總有無數(shù)擁戴他的人，追隨他的人。蘇軾是四川人，他在杭州任官時間并不多，但杭州的人，都會固執(zhí)地認為，蘇軾就是杭州人！一位“天才”卻能平等對待百姓，這種非?，F(xiàn)代的思想觀念，是我們今天的人要向蘇軾學(xué)習(xí)的。
這位“天才”，還總是能夠安于自己的命運，從生活中尋找到寄托自己靈魂之處，發(fā)現(xiàn)生活樂趣所在。
從不沉浸在個人的得失上，每被貶謫到一處，總是忙于處理政務(wù)，想方設(shè)法為百姓做實事，治理水患，修筑防汛工程，是東坡喜歡的，蘇堤，是東坡在杭州留下的政績。探幽尋勝，是東坡樂此不疲的，他的足跡踏遍了每一處貶謫之地。賦詩作畫，從沒停止，他總能抓住那些一瞬間的微妙的感受。甚至，烹調(diào)美食、參禪悟道、練習(xí)瑜伽、煉制丹藥。東坡生活的多姿多彩，恐怕無人能及。
一個一千多年前的古人，卻有著比我們現(xiàn)在很多人更加曠達的思想，灑脫的人生態(tài)度，他的人生，在出世入世中自然切換，這，也是這位天才的“天分”所在吧！
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